理科 中学生 1日前 解説を呼んでも理解出来ません。答えは35パーセントです。丁寧に説明して下さると有難いです。 70 1 (4) 濃度のわからない60℃の硝酸カリウム水溶液P 200g に 質量パーセント濃度が30%の硝酸 カリウム水溶液100gを加えた。この水溶液の温度を60℃に保ったまま,さらに硝酸カリウ ウムを加えていくと, 118g 溶けたところで飽和水溶液になった。水溶液Pの質量パーセント濃 [ ] 度はいくらか, 求めなさい。 思考力 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 この因数分解の解き方教えてください🙇🏻♀️ (3) 2x²+8ax+6a²-x+a-1 (4) (a+b+c)(ab+bc+ca)-abc → p.20, 21 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1日前 204がわかりません。(ATの長さ) 2枚目のTBとTAの長さの求め方で困っています。 手書きで教えていただけるとありがたいです。 答えは3枚目です。 の性質 STEPB 204 直径が2である円0において,1つの直径ABをBの方に延長して, BC=2AB となる点Cをとる。 また、Cから円Oに接線 CT を引き,その接 点をTとする。 線分 CT, AT の長さを求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 数Cの式と曲線の問題です。 なぜ急にタンジェントが出てきたのか分かりません。教えてください。 020 20 (2) 2直線の極方程式から rcoso+ rsin0=2 これらを直交座標の方程式に直すと rcoso-√3rsin 0 = 8 x+y=2 ① 〇学解 x-√3y=8 ... 2 直線①とx軸のなす角を α, 直線 ② と x軸のなす角をβとする。 ここで,0≦x<π, OB<πである。 tanα = -1であるから 00190 ←rc rs を代」 ←] 3 a=-π 4 tanβ= = 1 √3 であるから B=16 よって、 2直線のなす角は したがって,求める鋭角は π 7 = 6 12 5 12 π 別解 2直線の極方程式をそれぞれ変形すると 3 ・π - 4 7 ハー π= 12 √2(cos π 8000= 1 + sin 0)=2 1 よって 2r cos 0.1-sin 0.√3)=8 2 o rcos (0-1)=√2. rcos(+)=4 2直線のなす角は, 極から2直線に下ろした垂線のなす角に等しい TC 7 から = 賞 3 12 よって、求める鋭角は1/12 1/125 7 TC 未解決 回答数: 0
数学 高校生 1日前 (1)と(2)を因数分解する問題で、これは最後まで解いてあるんですけど、どちらも3行目からどうやって4行目になるのか意味が分からないので教えてください🙇🏻♀️ 20、(1)x+3xy+2g+2x+5g-3 =(2x-113 =x+x(3g+1+(2台+5g-3) (213x-x-2y+63-y+3 =13g+21x+(y+3)(2y-1) =3x²+x(y+61-1-2g-y+31 (x+y+31(x+2y-11 3x²+(-y+6/x+(2g+3)1-y+1 =(3x+2y+31(x-1) 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 1日前 (6)について質問です。ゆっくりとと書いてあるので加速度(a)=0になりますよね。そうすると運動方程式のF=ma=0となり仕事の時期のFx=0となりませんか?そんなわけないのはわかってるんですけどどこが間違っているのか教えてほしいです🙇 (4) 以下の①~③の力がする仕事を求めよ。 ① 重力 ②動摩擦力 ③垂直抗力 (5) はじめの位置を重力による位置エネルギーの基準点とした場合, 5.0m すべり下りた 位置での物体の重力による位置エネルギーは何Jか。 [Ⅱ] つる巻きばね (ばね定数20N/m) の一端に質量 0.20kgの物体をつけ、 他端を壁 に固定してなめらかな水平面上に置く。 (6) 外力を加えてばねを自然の長さからゆっくりと0.10m 伸ばした。このとき外力がした仕事は何Jか。 (7) 外力を静かに取り除くと、物体が動き出した。 ばね が自然の長さにもどったときの物体の速さは何m/sか。 |22 図のように、質量mのおもりを軽いばねを用いて天井 からつるしたら, ばねは α だけ伸びておもりはA点で静 a 止した。 重力加速度の大きさをg とする。 (1)このばねのばね定数k を求めよ。 次に, ばねが自然の長さになる位置 Bまでおもりをも ち上げ静かにはなしたら、 おもりはまっすぐ降下し最下 自然の長さ d d d d d d d d d d d 000000 0.10m m B 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 371-2について教えて欲しいです。 私は△ABCを底面、辺MDを高さとして考えました。 ですがこれでは答えが合いませんでした。 何がいけないのですか? 以下計算 △ABC=sinB•AC•AB•1/2 =2√2 ABCD=△ABC•BD•1/3 ... 続きを読む (3) 点から△ADE を含む平面に下ろした垂線OHの長さ □ 371 四面体 ABCD において, AB=2, AC=BC=3, AD = BD = 4,CD = 5 であ るとする。 M を辺ABの中点とし, ∠CMD = 0 とおく。 355 (1) cose の値を求めよ。 (2) 四面体 ABCDの体積を求めよ。 練習問題 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 7(2) 解説が1番最初からわからないので解説していただきたいです 数 c の値を求めよ。 (1 【12点】 .b ・・・(水) について to こめればよい ート関係より 次の問いに答えよ。 1)2025の展開式におけるxの項の係数を求めよ。 10(2)x205 を (x+1)2で割った余りを求めよ。 (1)二項定理より 2025 C2024. X. (-1) ・x(-132024 =2025% (2) よし 2025 【14点】 (ヒ-1202をピで割った余りを考える 二項定理より 2025 ・(t-1) (1)より の 展開式における七の項の仔数は 2025 (t-1)2025の展開式における定数項は (-1) 2025 より(t-1)200をピで割った余り2025t-1 2025 ここで(ナー1802をピで割った商Q(+)とすると (t-1)202=tQ(+)(2025t-1) t-1=xとすると=x+1より 2025 = = (x+1)(x+1)+{2025(x+1-11 (x+1)3Q(x+1)+(2025%+2024) きより 行すればよい X 数により Jab より 2025x+2024 【1点】 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 (2)分からないです😢 線で引いた所より下から全く分からないです。 なぜ、BD:DC=8:5になってからDC=5/13・7ってなるんですか? また、AI:ID=13:7になるまでの途中式となぜそれから、AI→=13/20AD→になるんですか?教えてください Aを頂点とする△ABCにおいて, A=60° AB=8,AC=5とし ます。 また, △ABCの内心をIとし、直線AIと辺BCの交点をDと します。 さらに, AB=d, AC=とするとき、次の問いに答えな さい。 (1) ADをを用いて表しなさい。 AIをを用いて表しなさい。 (3) A を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 (1)で、角cを求める時に、正弦定理をつかっても求めることはできますか?(2)はすなわちのとこまでわかるけど、ゆえにの後がどうやってこのようにできたのか求め方を教えてほしいです ②153(1) b=√6-√2,c=2√3, A=45°のときaとC 練習 △ABCにおいて,次のものを求めよ。 (2) Ja=2, c=√√6-√2, C=30°- (3) a=1+√3, b=√6, c=20&\ B + 未解決 回答数: 1