数学 大学生・専門学校生・社会人 2日前 通常の予定時間を調べるために計算しなきゃだと思うのですが、24分と12分を時間に直すには✖️60だと思うのですがなぜ➗60なのか教えてください。 時速50kmの自動車で120km走り続ける予定であったが、途中で24分休憩したので、休 憩後は時速60kmで走ったところ予定時間より12分遅れてしまった。出発してから何kmの ところで休憩したのか。 1.60km 2.65km 3.70km 4.75km 5.80km 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2日前 距離を求める問題です。 答えになかなかならず困っています。 解説お願い致します。 問題 (71) △ ある人が14kmの山道を行くのに、 はじめは上りで、これを時速2kmの速さで歩き、次 が下りで、これを時速6kmの速さで歩いて、 結局2時間50分かかった。 この山道の上りの 距離を求めよ。 1.1.0km 2.1.5km 3.2.0km 4.2.5km 5.3.0km 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 7ヶ月前 1回転させる体積の問題です。 何が何だか分かりません。 詳しく説明お願いいたします。 【No. 7】 図のような台形ABCDを、 直線 CDを軸にして1回転させるとき、 できる立体の 体積を求めなさい。 1. 63V2= cm 2. 81√√3 cm T A 3/5 cm 3.108√2 cm² πレ 4.1233cmf 5.1352cm 体積=円柱一円本 5√2 313x3752-333 3J5cm 5/2 cm cm 5√2 cm D 3F cm 2√2cm 3/2 B C -3.3cm con 解決済み 回答数: 1
物理 大学生・専門学校生・社会人 11ヶ月前 「計算の基礎から学ぶ土木構造力学」という参考書の応力図の問題です。この問題4・3の⑷を解説していただきたいです。解説にある1.3mと2.7mの出し方がわからないのですが、3枚目写真にあるまとめページの右中央にあるXをだす式を使って計算してもでできません。その箇所だけで構いま... 続きを読む 問題4・3 単純ばり + 等分布荷重の応力図 次の単純ばりの応力図を求めよ. (1) w=0.8kN/m 5m 10m 5m (3) w=6kN/m A 2m C 2m 4 m B (2) (4) w 21 B P=4kN ↓ w=5kN/m B A C D B E△ 2m1m 8 m 4 m 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 数学 画像1枚目の問題で、なぜ画像2枚目の赤線のところが1+1+1になるのが分かりません。 なぜabcに1を入れるのでしょうか 例題 6 自然数a,b,c,dは,a+b+c+d=27, abcd=1000を満たす。a≦bs c≦dとするとき, a, b, c, dを求めよ。 解決済み 回答数: 1
物理 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 9の(2)を教えてください 解き方も教えてください (1) 2.5kmを15分で走る自転車の平均の速さは何km/hか求めなさい。 (2) 18km/hで走るバイクが、100m進むには、何秒かかるか求めなさい。 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 線結合構造ってどこに結びつけてもいいんですか? H2Sは1枚目の書き方ではだめなんですか? 問16 11-6 (a) CHCl 3 H - (b) H₂S 1 ce H-S-H 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 赤線で引いた部分の品詞を教えてください After his final match, with tears in credited his mother for giving him the will to achieve his dream.。 America is currently building fences on the U.S.-Mexico border. Looking at the lives of these two men, one cannot help but think that America should be 10 building doors, not fences. D USA Wrestling 「アメリカ・レスリング」 将来有望な若いレスラーを国際大会に備えて育成する 組織である。qualify for ~ 「~の参加資格を得る」 come from behind 「逆転する」 credit 「賞 「賛する」 achieve 「成し遂げる」 one cannot help but think 「~と思わずにはいられない」 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 対数の問題です。 画像に分からないことを鉛筆で書きました。 教えてください。 = log³ (4) 2log = log (5) - log 5 + log:2¹ - log: (5 4 9 = log3 √√5 4 = log3 5 16 5 16 √5x 5 = log33 =1 20/10/00 log 5 + 4log 2-log 2 - log√5 + log316 - loga - ... × 16 √5 (答) 10gaa=1です!! √√5 3 √5 5 9 3log, 5 1- = 3 x 1 =3 4項全てにおいて rloga M = loga M (√5)² = = 4 logaa = 13 2 5 5 = log₁ の活用!! 16 1 2 5 = √5 2¹ = 16 It" √5 3 92 T241 14230? (3) - √5 - √5 3 PXR QXS+ イメージは・・・・ logaP-logaQ+logaR-logaS =log P+log R-log Q-log S A² = √A! 15 5 =3 5 3 分母 分子×3 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 小6の平面図形の問題です。写真の二つの図形の面積の求め方分かる方いらっしゃいませんか??答えは、39㎠と18㎠です。 2 次の図の色のついた部分の面積は B (1) 6 cm B (3) (5)x 8cm 9 cm 5 cm 12cm 3 cm A (4) 9 cm -15cm (上の四角形は台形です。) A (7) 解決済み 回答数: 1