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生物 大学生・専門学校生・社会人

問2 50% 問3 25%で正しいですか?

キイロショウジョウバエの実験室系統 (形質が明らかな純系) の雌雄を用いて次のような交配実験を行った。 この実験結果をもとにして、下の各問いに答えよ。 LAVAR TOGE 〔実験1〕 白眼の雌と赤眼 (正常眼色) の雄とを交配したところ、雑種第一代 (Fi) では雌はすべて赤眼, 雄はす AUD HEILI べて白眼となった。 〔実験2] 赤眼の雌と白眼の雄とを交配すると, Fiは雌雄ともすべて赤眼となった。 問1 実験1でみられる遺伝様式の名称と、その遺伝子がある染色体の組合せを、次の ① ~ ④から1つ選べ。 ① 伴性遺伝- Y染色体 ② 伴性遺伝X染色体 ③限性遺伝Y染色体 ④ 限性遺伝X染色体 621050 20501080-N 問2 実験1のFの雌雄を交配して雑種第二代 (F2) をつくると,F2の雌のうち赤眼となるものは何%か。整数 で答えよ (単位は不要)。 GIB4OJ (603 問3 実験2のFの雌雄を交配してF2をつくると,F2のうち白眼となるものは何%か。整数で答えよ (単位は 不要)。 TARGE JGJ >=2305.08 OGOT 18-28 15064D ORIG 問4 このキイロショウジョウバエの眼色の遺伝と同じ様式で遺伝するものを、次の①~⑤のうちから2つ選 AJEF G CAJJ 313 ②ヒトの耳あかの形質 &&&#EYJARSI ③ ヒトの血友病 ⑤ ヒトの赤緑色覚異常 ① ヒトのABO式血液型 ④ヒトのかま状赤血球貧血症

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数学 大学生・専門学校生・社会人

大学の「微分積分」で出題された周波数の課題です。 (1)だけでもいいのでわかる方いらっしゃったら教えてください。

2 以下の説明を読み、 設問 (1) (6) 答えよ. 授業中に周波数を少しずらした二つの音を発生させて、唸りが聞こえるこ とを実演した.この現象を数学的に記述してみよう。 音とは、空気の振動が空気中を伝播して耳に届くことで認識される自然現 象である. tを時刻 (単位:秒) として、振動がy=sin (ct) (cは定数) の 形で表される波を正弦波と呼ぶ。 正弦波の周波数 (単位:Hz=1/秒) とは 「波が1秒間に何回振動する か」 を表す量である. 例えば sin (2t) は 「周波数1の正弦波」 であるが、 この音波は人間の耳には聞こえない。 人間の可聴域はだいたいf=20Hz 15,000Hz であると言われている。 (1) 周波数 f(Hz) の正弦波を時刻t (秒) の関数で表せ。 (ヒント: f は正の整数であると考え、 t=1のときに sin の中身が 「f回回転 「した角度」を表すように定数を定めれば良い) さて, 音波は重ね合わせの原理が成り立つ。 つまり、二つの地点から発せ られる音波がある地点Pでそれぞれ a(t), b(t) で表されるとき, それら を同時に発生させると P では a(t)+b(t) という音波となる. いま周波数 f=400Hzを中心として、そこから前後に1Hz ずらした二つ の周波数 f=399 Hz, fz = 401Hz を考えよう。 (2) 周波数ffzの正弦波を同時に発生させたときに観測される音波 a(t) を二つの三角関数の和の形で表せ。 (式になったの値は代入 しなくて良い。) (3) h = f1 = f +1 であることと、 三角関数の加法定理を用 いて、上の式を二つの三角関数の積(の定数倍) の形で表せ。 (4) この積に現れる二つの三角関数のグラフの概形をt=-1からt= 1までの範囲でそれぞれ描け. (一方は正確に描くのは人間には 不可能なので雰囲気で良い。 もう一方は正確に描くこと.) (5) (4) を用いて音波 α(t) の概形を描け. (6) この唸りの周期は何秒か? 以上.

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TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人

高校3年生です。分からないので教えてください。!

文法·語量 会話 作文 ● 5 下線部の発音が他の3つと異なるものを選べ。Cirack 03 1. ア. wanted 2. ア.wool 3. ア.farm 1 日本語の意味に合うように( )に適語を入れよ。 イ. stopped ウ、marked エ, washed 詞1.私はその店に走って行ったが,結局閉まっていることが分かっただけだった。 I ran to the store, ( 2.その人は親切にも道を教えてくれた。 The person was kind ( 3.その先生が親切にも私を助けてくれた。 イ. foot ウ, through エ. pull ) find it closed. イ. star ウ) warm エ. garden 4. ア. act イ.salad ウ、 habit , calm エ. southern ) to tell me the way. 5.ア. loud イ. honey ウ. country The teacher was so kind ( to ) help me. 6 次の会話が成立するように( )に適語を入れよ。 ただし,( )内に文字がある場合は 4.私は一言も開き漏らさないように注意深く耳を傾けた。 I listened carefully so ( 5.彼は成長して偉大な科学者になった。 その文字から始まる語を答えること。 Track 04,05, 06,07,08 ) not to miss a single word. 1. A:I'm going to New York next week. He grew up( )a great scientist. B:Iwant( ) call me when you get there. 2. A:Anne, I'd like to (i B:Nice to meet you, Ken. I'm Anne. 3. A:Iwant to learn Chinese. Isn't there anyone who can teach me? ) to my son, Ken. 2」 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れよ。 S Do you mind if I open the window? ) Yoko's brother? He speaks Chinese B:(H 1. Do you mind ( *My mother insisted that I should see a doctor. 2. My mother insisted on ( I )(opehing ) the window? very well. )a doctor. 4. A:Do you know that woman? A:The tall one with long hair. 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れよ。 She spent the whole day just watching television. 1. She did nothing ( 5.A:What country are you from? B:India. A:What's the climate (1 B:It's often very hot in the summer. ) watch television all day. ) in India? Why don't we go to the bookstore? 2. How about( ) to the bookstore? When I hear the song, I always think of my youth. 3. The song always ( 」次の文を英語に直せ。 1.君はそんなに速く歩く必要はない。 (0.5参照) )me of my youth. This bicycle does not belong to me. 4. This bicycle is not ( 2. あなたは将来何になりたいのですか。 (2.7参照) )内の語(旬)を並べかえよ。 4 日本語の文に合うように( 1.先生が私たちにその町の地図を見せてくれた。 (teacher / us / a / our / town / map / of / the / showed). 3. 心配するな。ぐっすり眠ったら気分も良くなるよ。 (ll.7~8参照) 2. エネルギーを浪費するのはいけないと思う。 I(waste / it/ to / energy / think / wrong). 7

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経営経済学 大学生・専門学校生・社会人

問6の正常市価基準による按分が、分離点が2つあるため分かりません。お願いします

ーーテーハー 間題 (25 点) 食肉加工を専門に行うジャパンハムでばは、 原料且を投信し、建産品人 BCを小謝し いる。 下記の (次舟] にしたがい、各開に符えなきい。なお。婚数がルプる場合、計算疹中で納数処理性 ず解管時に円信来溢を叩特記 入すること。 [資料] 1, 当月製造工程に関する克料 当社では全族で5つの得により製姓しでいる。 第 正程せは。 当月に原料三種即上で20000kz人人 し、加工を開始した。 工租の終京に者いで完了高住/ 5 500kwの分訂癌e作1の 600kgの分座高 、残り人は太 産物昌に派生した。当月の第1 工和完了品原価は9, 100,006付であり市族物財には1ke当だり 50由の評価額 がある。 分離品なと分離品は、それぞれ第2 工程と第9 子租に 外馬披人きれる。 第2工租では、前工租振 矢品に対して原料どを5 : 】 の割合で投入した。 追加投入にょ り小産大は交矢する。加下完了後、連産品ん は全部で2. 000涯位完成した。 運産品Aの 】 単位当たり販売人格は9, 000由であり、 奴売費は1 単位当たり500 円である。第3 工程では、前工種手大品を投入後、加華ずる。加正完了後 F租の終太において、1 : 1の 割合で分衣品ヶ と分離品A に派生した。 分訣品y と分訣高Aは それぞれ第4工程と第5 工穏に金馬投入きれ る。第4 工稼では、耳程始上で投入凶の20%が大損しで間り。汰損後に加二を開始す る。 工程終太に持いて 完成品 2 kgを製品1 単位として連産各Bが当月完成した。旭産高の 1 単合当たり 販売価格信4.000円あ り、販売費は1 単位当たの460円であった。 第5 工程では、 分次上品 A を金藤抽入し、了 租の終以で加工量の4% が江損する。汽損後の完成品】, 2kgを1 単位としで旭産Cが当月完成した。間産品どの 1 単位当たり販売 価格は800円であり、 販売費は1 単位当たり10円であった。 な磁、 当社は毎月棚爺秦産在庫を有して持らず、 見積と実際にダレはない。 2. 第2工程以後の当月投入原価に関する次料(見積と実際にズレほない) _ 追加原料費 _ | 追加加工紳 第2工竹 9 _@200由/妖。 第3工科 ら _ @260円/Mg | 刈4 工程 。 | @j50四We 息5工竹 にューー | 9128/ig 同1 軍産品と移級製品の四なる点を2つづ列具しな: 韻2 記産物に計価額が生じた場合の処弄について枯べなきい。 韻3 当社は原則的な原価計算の考え方の物量基準ヒレしたがい 。製諾原価が がい、当月の売上総利益の旬額を製別作算夫なきMIシ1衣2 賠4 閉3の考え方にちとづいて建族旧原価交 賠5 間4の問題点を解決するための例 間6 間5の考え方にじちとづい導 間7

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