物理 大学生・専門学校生・社会人 4ヶ月前 人が棒から受ける垂直抗力と、その反作用については考えなくてもよいのですか?どうしてですか? 8 力のモーメント ( すべる条件) Po 11/22 出題パターン S[m]〕 ―合力が 浮力 力のしくみ なめらかで鉛直な壁の前方6mのところから、 長さ10m 質量 M 〔kg〕 の一様なはしごが壁に 立てかけられてある。重力加速度の大きさをg 壁 〔m/s2〕 とし,床とはしごとの間の静止摩擦係数 =1/2とする。 A B 上向きの いま、このはしごを質量 5M 〔kg〕 の人が登り 始めた。この人はどこまで登りうるか。 床 解答のポイント! ST 力のつりあいの式の数) < (未知数の数) のとき, 未知数を求めるために力の モーメントのつりあいの式も必要になる。 棒の重心は、棒の中央である。 う。 解法 あいで、 図2-16のように, 人が下端から1〔m〕 ま AK で登ったとき, はしごの下端がすべる直前と N ずらす N' X て なり,摩擦力が最大静止摩擦力μN=12 N 1-SE になったと考える。 力のつりあいの式より, 5Mg 8 x: N' =1/ N Mg y: N = Mg +5Mg 立のたの Sg ここで,未知数の数はN,N', lの3つ に対し,式の数は2つしかない。 ずらす 2N 4 よって、力のモーメントのつりあいの式の 立て方3ステップに入る。た 0 B Mg 5 5Mg STEP1 支点は力の集中するB点。 図2-16 STEP2 各力の作用線に「うで」を下ろす。 STEP3 力のモーメントのつりあいの式より、各力をうでの位置までずら して, 解決済み 回答数: 1
工学 大学生・専門学校生・社会人 6ヶ月前 この問題の式の立て方が分かりません!下の回路がどうすればいいのか... どなたかお願いします! 図の回路において, 1-1'端子から見たインピーダンスŻをL1, L2, L3, Mを用いて表 10 V L₁ 1'0 M>0 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 数的の約数・倍数です 解説のステップ3で (b+34)(b-21)=0 b>0よりb=21 になるのかがわかりません b>0とはなんでしょうか? どうして-21を使うのでしょうか? ご教授、よろしくお願いします。 重要問題 ある自然数 A,Bは,最大公約数が10, 最小公倍数が7140で, A はBより130大きい。 自然数AとBの和はどれか。 120 【特別区・平成28年度】 11A B AB 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 統計学の検定の問題です。解説お願いします。 【19-7】 正規母集団からn=20の標本が得られた: 26, 18, 19, 23, 22, 28, 20, 16, 26, 24, 20, 23, 27, 19, 25, 17, 24, 21, 23, 25, 有意水準 5% で次の仮説を検定せよ。 (1) Ho: p = 24, H₁: <24.6 (2) Ho :μ=24, H1 : μ=24.6 +246 ***RIDHOROR 9.00 to 01 201 TOP.68 Te 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 この問題を教えてください。 式の立て方や解き方がわかりません。 よろしくお願いします。 【8】 Aさんは下記の時刻表にしたがって, X駅から電車に乗り, Y駅を経由してZ駅に向かった。 また. Bさんは車に乗って, 平均時速50kmでX駅からZ駅に向かった。 AさんがZ駅に着いたのと, BさんがZ駅に 着いたのは、同時だった。 このとき、電車の平均時速が90kmであったとすると, Bさんが×駅を出発したのは 何時何分になるか。 ただし, Bさんは、電車の走行距離と同じになるようなルートをとったものとする。 XER 15:00 発 ↓ 15:04着 15:08発 ↓ 15:14着 YIR ZIR 1.14:52 2.14:54 3.14:56 4.14:58 5.15:00 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 46の問題なのですが、式の立て方は分かるんです。ですが計算するとどうしても分数になってしまいます。 計算の仕方が分からないので教えていただけないでしょうか😭 エー3- 2-3 3.r-5 コ 7) ロ(8) 2-4 -<lH 4 2 6 2 ロ 45 家から 1800m 離れた駅へ行くのに毎分75mの速さで歩き, あとは毎分 150mの速さで走って着いた。所要時間が15分以下であったとすると, 走っ た道のりは何m以上か。 46 2けたの整数が2つある。この2つの数の和は36で, その差は14よりも 大きいという。 このような2つの数は何か。 【くテスト必出 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 公務員試験上級 教養試験の勉強をしています。 方程式の立て方がわかりません。 問題文 ある距離のコースがある。 選手の一人が全体の二分の一と50mを60%の力で 残りの二分の一と25mは80%の力で 残りの75mは全力で走った。 60%の力で走った距離はなにか? ノー... 続きを読む 方程 あ分距離のコースがある。壁きの一人が、全体のイと50m.E 60%のカプ酸りの4、と25m は80%の向1残りの75m は全カが走ったe。 60%のカグ走った 返離は? 5om 2m 75 m そやから、 全体9距盤の半分はわから。 175+25)x2+ 50 = 250m 60%のカグきった距離は、250+50m=300 m 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 7番わからないです。式の立て方を教えてください レンの つているカードの枚数の比は2:3になった。 はじめに見は何枚のカードを持っていたか。 答 188枚 ン のAとB君が持っている金額の比は10:7であった。 B君がA君に 300 円を渡すと、 人苫とB若 が持っている金額の比は8:5になった。 A君は最初いくら持っていたか ⑧食塩と水を3:8の比で混ぜて食塩水をつくる。 水 400gに対して、 食塩を何g混ぜればよい か。 解決済み 回答数: 1