数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 代数です。 分かりません。過程も含めて教えてほしいです。 15 行列式に関する次の問いに答えよ. (1) R2 の線型独立なベクトル u= て, それらを並べて作られる行列式|u v 四辺形 OUPV の (符号付き) 面積になる: |u v| は, = U1 01 U2 V2 01 - (22), 0 - (12₂) V= U2 V2 (3) RR3 の線型独立なベクトル u= = U1V2 - v1u2. これを示せ. (2) 行列式について成り立つ次の性質を,図を描いたときに読み取 ることができる面積の大きさの関係を用いて示せ . は u, vで張られる平行 |u+wv| = |uv| + |w v]. u1 3) U2 u3 n= v= () U2 u3 u3 W1 V3 V2 V3 につい V3 01 v v V u u U W I P について, u, の両方に垂直なベクトル U1 01 U2 V2 なるベクトル (の0でないスカラー倍)で与えられることを示せ.また, 上記のnの成分表示を用いて |m|2 = |u|2|0|2sin2 0, ( 0 は u, のなす角) を示し, |n| が u, v で張られる平行四辺形の面積の大きさとなることを示せ. 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 解き方が分かりません。教えてください🙏 答えは、36√2 です。 ( 右図のような1辺が12cmの正四面体OABC がある。OAを1:2に内分する点をP, ABを 3:1に内分する点をQ. ACを1:1に内分 する点をRとするとき,三角すいPAQRの体積 を求めよ。 0 P R A C ナの回+ 十い の星門回でも の々日日」 B 解決済み 回答数: 1
第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 1.3.4が分かりません。 分かる方お願い致します。 3 次の日本語を参考に、語句を並べ替えましょう。 1) 週末、私は映画を見るか、ショッピングをする。 奈西 / 屯影 / 天 / 不是 / 就是 / 看 / 岡末 1我1, 2) 私の自転車は彼女に貸した。 借 / 我 / 地 / 自行年 / 箔 / オ / 的 (教員街年備縮3pe的。 3) 私のメールアドレスは彼に書き間違えられました。 了/ 他 / 我 / 被 / 郎箱 / 錯 / 的 / 写 / 地地 4) 彼は出国して以後、二度と戻って来なかった。 回来 / 地 / 再 / 没 / 也 / 出国 / 辻 / 以后 他 解決済み 回答数: 1
物理 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 この問題の(6)の答えの出し方が分かりません。 は はえ 1.物体の運動 015 0-tグラフと相対速度 [ 難易度©○○0●] 4 この 物体Aが時刻t3D Os にx軸の原点z=Om を出発し,続いて物体Bが時刻t3D 3s に原点 を出発した。右のグラフの太い実線は物体A, 太い点線は物体Bの速度 [m/s] の時間変化 を表している。両物体はx軸上を衝突せずに 運動するものとして, 次の各問いに答えよ。 (1) 時刻t=D 3s からt3D7s までの物体Aの平 均の速さは何 m/s か。 (2) 時刻t= Os からt=D 4s までの物体Aの移 動距離(通過した道のり)は何 mか。 (3) 時刻t= 6s における物体Aの位置座標:は何m か。 (4) 物体Aの加速度a [m/s] の時間変化をグラフで表せ。 (5) 物体Bから見た物体Aの速度が1m/s になる時刻をは何sか。 すべて答えよ。 (6) 物体Aと物体Bが同じ位置にいる時刻とは何Sか。 (m/s) 4 A 12 0 3 5 7 Hls] -2 5 鉛直投げ上げ[難易度 ○○O©] 地上からボールを大きさむ。の初速度で鉛直上方に投げ上げる。 重力加速度の きさをgとして、次の値を求めよ。 1の高さん 大 学入一 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 (1)なんですけど、なんでこういう条件になるんですか? 5 ★★☆ 次の問題を読んで, 後の各問いに答えよ。 問題:与えられた自然数 N=p'q" で, 1, mは | 0以上の整数)について, 0 Nの正の約数の個数を求めよ。 2 Nの正の約数の総和を求めよ。 (1) 上記問題の①のNの正の約数の個数が, (1+m+1)(1+1)(m+1)とな るように, に適する条件を書き, 問題を完成させよ。 (2) (1)の条件のもとで, ②の問題を解け。 く鳥取県〉 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 自分は外の絶対値から中の絶対値で場合分けをそれぞれしたんですけど、解答は中の絶対値から外の絶対値で場合分けをしていました。自分のやり方だとなんで違うのか教えてください。 20 ★☆☆ 関数y=||x| -1|のグラフをかけ。 く山形県) 解決済み 回答数: 1
資格 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 《教師になる予定はないが、教員免許を取得したい。》 私は将来動物看護師になりたいと考えています。なぜかというと、アニマルシェルターなどの非営利団体の力になりたいからです。そこで、動物看護学に特化した大学に進もうと考えていて、大学も絞れています。 しかし、動物愛護に対して力... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 (1)をやってみたんですけど、解答・解説の前半部分を書いてませんでした。というか思いつきませんでした。この部分って絶対必要ですか?あと、自分の解答だと✖︎でしょうか? 16 2 ★★☆ x, y, zを自然数とし, p=x°+y? +z とする。 このとき, 次の(1), (2)を証明 せよ。 (1) x, y, zがいずれも3の倍数でないならば, pは3の倍数である。 (2) x, y, 2, pがすべて素数ならば, x, y, zのうち少なくとも1つは3である。 く大阪府 大阪市〉 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 解答の方に数学的帰納法で解説が載ってあったんですけど、他に方法ありますか? 1 ★☆☆ 整数nに対して, n°+5nは6の倍数であることを証明せよ。 日分 解決済み 回答数: 1
資格 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 教員免許取得について。春から大学生になるものです。将来就きたい職業はまだ未定なため、親はとりあえず教員免許を取るべきだと言っています。しかし、私は未定と言っても教員になる気はないし、とりあえずで取れるものだとは思いません。それでもせっかく教職課程がある学部なので、やはり取得... 続きを読む 解決済み 回答数: 1