教えてもらえるとありがたいです！

II DNAの研究史において、 DNA の複製方法には、次の仮説1~3があった(図2)。 (c) 仮説 1 もとの2本鎖DNAはそのまま残り、新たな2本鎖DNAができる。 仮説2 もとの2本鎖DNAのそれぞれの鎖を鋳型にした2本鎖DNAができる。 仮説3 もとの2本鎖DNAはヌクレオチドがばらばらになり、もとのDNA鎖と新しい DNA 鎖が混在した2本鎖DNAができる。 この仮説3では、親世代のヌクレオチ ドが均等に(それぞれ50%ずつ) 複製後のDNA分子に伝わるものとする。 新たに複製された もとのDNA鎖 DNA 鎖 || I FO 仮説1 仮説 2 仮説3 図2 メセルソンとスタールは、窒素原子に重さの異なるもの (通常の窒素原子と重い窒素原 子) が存在することを利用して, 次の手順1~3で仮説1~3を検証する実験を行った。 手順1重い窒素を含む培地で大腸菌を何世代も培養し、DNAに含まれる窒素がすべて 重い窒素に置き換わった大腸菌を得た。 手順2 手順1で得た大腸菌と, DNAに含まれる窒素がすべて通常の窒素である大腸菌 からDNAをそれぞれ抽出し, 抽出したDNAを遠心分離して, 2本鎖DNAの比 を調べた。その結果、図3のように、重い窒素のみからなるDNAは試験管の下 方に、通常の窒素のみからなるDNAは上方にバンドとして現れた(図3)。 手順3 手順1で得た大腸菌を、通常の窒素を含む培地で1回分裂させた。

英語の問題です。 教えて欲しいです🙇‍♀️

(2) I had my teeth 1 check 1( )に入る最も適切な語句を ① ~ ④から選びなさい。 (1) He went on speaking as if she ( 1 can't 2 hasn't ) there. Son 3 wouldn't ) by a dentist this morning. ult niles 3 checking wahiwon (青山学院大 ) ④weren't pomibinand (岩手医科大) 24 to check 2 checked (3) You should not keep any pets ( 1 after 2 unless ) you can take good care of them. 3 when (中央大) ④which 1 as 2 in ) all be correct. ②anytime (6) If the weather ( ①must have been (4) This town will change ( ) another ten years. (5) Those may not ( 1 absolute ) fine yesterday, I would have done the laundry. 2 is (7) Studying takes up a lot of my time during the week, ( ) little time for hobbies. (芝浦工業大) since 3 of (國學院大) 3 everything ④necessarily (関西学院大 ) ③ wasn't 4 had been (皇學館大) ①1 has left (8) Have you heard the rumors ( 1 that 2 what leaves leaving 4 left ) Susan has returned to this town? ③ which (麗澤大) ④ who 1 by (9) What was found in this experiment is ( 2 for (10)( ) what to say, she remained silent. ) great importance to researchers. 3 in (立命館大) 4 of (愛知工業大) 1 Not knowing 2 Being not knowing ③No knowing ④Knowing no (11) I tried to ( 1 have 2 make ) her to tell me what happened last night. 3 get (十文字学園女子大) 4 let How gimon and (12) Do what you like, as ( 1 far 2 much B in 1 in 2 with bnat am ) as you leave me alone. 3 long (13) This tool is dangerous. Please read the instructions ( (14) If I hadn't drunk so much last night, I ( 1 feel (15) I wish you 1 attend (16) If I ( 1 were ) 2 will feel ) the party yesterday. 2 were attending ) much better than I do right now. ③ would feel ③ have attended (中京大) 4 would have felt (目白大) ④had attended ) in your situation, I would be more careful about what you post on social media. (フェリス女学院大) 4 many ) care. (聖隷クリストファー大) at ④take gwol 3 will be (南山大) ④would be

至急です！教えて欲しいです🙇

2. この検量線から、未知試料のタンパク質の分子量を求める。 分子量 サンプル マーカー ABC D E 分量 1 2.0X105 1.0X105 (Da) 5.0X104 2.0X104 0 10 20 30 40 移動距離(mm) 50 50 60 60 2.0X105 A B C 1.0X105 (Da) 5.0X104 2.0×104 0 10 目的のバンドの分子量 1 2.0x105 1.0X105 ID E. 50 20 30 40 50 移動距離 (mm) 5.0X10% T 1 1 ゲル 00 60 5252 (Da) 1 1 2.0×10 0 10 20 30 140 50 60 目的のバンドの移動距離 (mm)

この「What do you have in that bag?」で訳が「そのカバンの中に何が入っているの。」なんですけど、なぜ「その」なのにthatなんでしょうか？普通theじゃないんですか？誰かお願いします！！

Story メグが放課後の様子をビデオで撮影していると、廊下で 吹奏楽部の次の演奏会はいつ、どこで行われますか。 すいそうがく Meg: "Hi, Josh. 2 13 What do you have in that bag? トゥランペット 4 〜の中にブラスバンド Josh: A trumpet. I'm in the brass band. 5 Meg: I 'I see.

ミクロ経済学です。 わかる方いたらお願いします。 全くわかんなくて困ってます💦

2. 次の記述のうち正しいものはどれですか. (a)2つの効用関数u1(x) = 2(Z1+x2) と u2(x) = ( 21 +22) +2は同じ選好順 序を表現しています. (b) 財バンドルæ' とæ"に対する敦子さんの効用はu(z')=3とu(z") =1であ るとします.このとき, 敦子さんは財バンドルæ' を購入するためにはæ" よ り3倍多くの金額を支払ってもいいと思っています. (c) 財バンドルæ' に対する文男君の効用は文男 (æ') = 2で, 敦子さんの効用は u敦子 (æ')=3であるとします. このとき, 財バンドルæ' を購入するために敦 子さんは文男君より多くの金額を支払ってもいいと思っています. (d) 財バンドルæ' とæ" に対する文男君の効用は文男 (æ')=4と文男 (æ''') = 1 で, 敦子さんの効用はu敦子 (æ')=2とU敦子 (æ''')=7 であるとします. このと き,文男君と敦子さんの2人だけからなる社会においては, æ' より æ”のほう が社会的に望ましい財バンドルです.

ミクロ経済学の問題です。 わかる方いたら教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

1. 消費者の選好順序が完備性と推移性, 連続性, 単調性, 凸性の仮定を満たしている とします. このとき, 次の記述のうち正しいものはどれですか. (a) 6 + 8 > 7 +5なので、 財バンドルæ'=(6,8) はæ" = (7,5) より選好され ます。 (b) 財バンドルæ' = (7,3) とæ" = (3,7) が無差別ならば, æ'''' = (55) はæ'や " より選好されます. (c) 財バンドルæ' = (6,8) とæ" = (x1,6) が無差別ならば, 16 が成り立ち ます. X2+ 6 6 21 T1

高校生物の電気泳動の範囲です。 レポートで電気泳動の実験の考察を求められているのですが、バンドの本数が少ない事の仮説を立てることと、その仮説を証明する方法を考えています。正解でも間違っていても大丈夫なのでら教えていただけたら嬉しいです。

この問題の(4)を教えて下さい。

次の事項をそれぞれ、()内に示した語を用いて、100字以内で説明せよ。 (1) 1モルの定義および、物質の化学式とその物質1モルの質量との関係(式量) (2) 電気陰性度(電子) (3) 水素結合(電気陰性度) (4)金属結合(エネルギーバンド) (5) ブレンステッドによる酸の定義およびルイスによる酸の定義(放出、受容)

植物細胞生物学の問題です。 図に２と３のバンドを記入するのですがどう考えたらいいのか分かりません。 どなたか教えて頂きたいです。お願い致します。

ルビスコの小サブユニットのmRNAをin vitroで 翻訳し、放射性同位元素で標識した小サブユニット 前駆体を得た。その前駆体を単離精製した葉緑体と ATP存在下で混合し、インキュベートした。 23kDaの小サブユニット前駆体はフルオロ グラフィー(オートラジオグラフィーの一種) で 検出することができる (レーン1)。 取り込み実験後、 プロテアーゼ未処理 (レーン2)、 処理後(レーン3)ではどのようなバンドが検出され るでしょうか? なお、取り込み実験では前駆体を過剰量入れている。 (B) Rubisca 小サブユニットの取り込み 実験結果を示すフルオログラム -ゼ 23kDa 2 3 1

タンパク質(ミオグロビン)の精製実験です。 sdspageのゲルの写真からたんぱく質の分子量を分子マーカーから求めたいです。また推測したバンドのたんぱく質から平滑筋に含まれるたんぱく質を知りたいです。