数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 問2.1の証明が分かりません。 ※1枚目が質問内容、2枚目が仮定 問 2.1 例1 (b), (c) で R" に定義された各種の距離 dp : R" × R” → [0,∞) (p = 1,2,...,∞) において, R” の点列 πm:= (x(m),x(m),...,xmm))∈R(m= R" 2 1,2,・・・) が, 点æ= (π1, 2,...,πn) ∈R" に収束するためには,各k ∈ {1, 2,...,n} に対し (m) →πk (m→8) となることが必要十分であることを示せ. 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 2枚目に質問内容書いてます。 なぜ=はダメなのか教えて欲しいです お願いいたします! n→∞ 問2.6 liman = α かつ lim|an-6n|= 0 ならば, 818 n→∞ を示せ. limb = α が成り立つこと n→∞ 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 スラッシュで囲んでいるところのwithの使い方、文法を教えてください 知りたかった! Blossom Café UII ciar eans that people can enjoy a different type of rice-filled omelet every day. These specialties are very popular with the students. At the Green Side Café, the prices are low, with many of the items on the menu being just 500 yen. This alone makes the Green Side Café very popular with the students, and it is especially crowded during the lunch break. So, if students have the second or third period free, many of them use the café 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 写真一枚目で言うところのN=MAX(N 1,N 2)の認識について, N 1かN 2どちらかの最大の値を採用する そして,その最大の値はnを超えないようになっている n >Nより, あってますか?? 言ってること伝わりにくいかもですが,あやふやになっているので教えて欲... 続きを読む 例2.2 liman = a かつ limbn=βならば, lim (an+bn) = a +βが成 n→∞ り立つことを示せ. 818 818 この問題に対して多くの本では以下のような証明が与えてある: lim an = 0, limb =3であるから, 定義により 818 818 1 = 1 Vε > 0, N1 EN, Vn EN [n> N₁ anal<ε] 1 I ① Vε > 02NnEN [n≥N2|bn-β<e] ...... ② T I が成り立つ。 よって, N = max {N1,N2} とすれば, ①,②より NIN2 どちらが大きい方を採用する? n≧N ⇒ [(an +bn) - (a +B) ≤ lan - a + \bm - β < e+e = 2c すなわち 逆三角符年式! 1Pl-al=1p+al=1pl+lal とは Vε > 0, ³NEN, Vn ЄN [n> N, ⇒ |(an+bn) - (a+b)|<2] が得られる.したがって, lim (an+bn)=α+βが成り立つ。 818 これで証明が扱われ 書きして ③めっちゃ小さい だから、誰を □かける! 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 なぜ、とある質問ふたつに答えて欲しいです。 a-ε <an<atε Am, Amer. Amez, an, anti- Aur1, Amez, ε(a-ε, atε) 疑問 ①なぜ、 Ela-e, ate) Tam 2 Ai, A. m個 にならない?? Od 0) α-1.α +1 Y かぜの両端 Emt2 コ の2コしかえかい?? 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 極限についてです。 赤枠で囲んだ部分はnを♾️に飛ばすとゼロになっていると思います。 これは指数の方が発散の仕方がはやいから、-1<r<1の場合ゼロになるという直感的な判断で大丈夫なのでしょうか? よろしくお願いします🙇 (2) Σnrn-1 (−1<r<1) n=1 部分和を S = krk-1 とする。 k=1 Sn=1+2r+3r²+...+nrn-1 rSn= - ① ② より, (1-r) .. Sn= n r+2r²+...+(n-1) rn-¹+nr" Sn=1+r+r²+...+pn-1- nrn 1-rn 1-r 1-r" (1-r)² ... lim Sn N18 - nrn 1 (1-r)² よって, 収束して和は nrn 1-r ****** 1 (1-r)² ****** 1 2 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 仮定法の問題です!分からないので教えてください!! 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように、()内に適語を補いなさい。 1. a. She talks just like a grown-up. b. She talks ( ) ( ) she ( 2. a. A wise man would act differently. mos vola b. ( ) ( )( ) a wise man, he would act differently. 3. a. But for literature, our lives would be as dry as deserts.d of basisl b. If it ( ) ( ) literature, our lives would be as dry as ti ) a grown-up. deserts. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 2つ質問があります。 一つ目のマーカーのところの「to be」、これはSVOCを振るとすればO(目的語)でしょうか。 二つ目のマーカーの分構造はどうなっているのでしょうか。where以下で動詞が見つけられず、意味がとれません。 Type 8 意図問題 Exercise 19 The author mentions "a cellphone call" in order to ni ed nsp pniwaliofanit toallanitý A compare how different ways of receiving information affects memory emsp erit vert A ® emphasize the importance of repetition to absorb information on ob on ob veriT (8 O demonstrate ways to counteract retroactive inhibition work so ton ob O show how new information can hinder the retention of previously learned TO information € it vit vedT 0. vedtok れ れ to that can changed copia Tvo There are a number of events that can cause humans to forget information they have already learned and stored in their memory. One cause is believed to be a type of interference phenomenon known as retroactive inhibition, where a sudden influx of new information blocks the retention of older learned material. A driver might hear a phone number on the radio that he wants to call, so he repeats it out loud until he can recite it from memory. Then, the driver receives a cellphone call from his manager. In the time it takes the driver to absorb the information from his manager, he has forgotten the number he repeated just a few seconds before. Vildo L 解決済み 回答数: 1