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算数 小学生

小学6年生の縮図の利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(><) 時間なくて結構急いでるので早めに回答お願いします。

089 計算ドリル ② 18 ページ 下 8 ページ 1 2000 右の 次の実際の直線きょりを求め ましょう。 14 ①AからBまで (式) 10. 図形の拡大と縮小 ③ 縮図の利用 ②AからCまで (式) ③AからDまで 〔式〕 一の地図を使って 〔式〕 0622K089 けんさん の家 800m -600m 答え けんさんの家は,学校から西に600m行き, そこから北に800m行ったところに 1 しゅくず あります。 20000の縮図をかいて、けんさんの家から学校までの直線きょりが 約何mかを求めましょう。 □学校 ものさし 答え なまえ I cm ・B 答え 答え 1 cm 1つ25点 点 このプリントは、 ご採択年度の3月31日まで使用できます。 Benesse Corporation 啓 I
未解決 回答数: 2
算数 小学生

小学6年生の縮図の利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです( ´^`° ) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

089 計算ドリル ② 18 ページ 下 8 ページ 1 2000 右の 次の実際の直線きょりを求め ましょう。 14 ①AからBまで (式) 10. 図形の拡大と縮小 ③ 縮図の利用 ②AからCまで (式) ③AからDまで 〔式〕 一の地図を使って 〔式〕 0622K089 けんさん の家 800m -600m 答え けんさんの家は,学校から西に600m行き, そこから北に800m行ったところに 1 しゅくず あります。 20000の縮図をかいて、けんさんの家から学校までの直線きょりが 約何mかを求めましょう。 □学校 ものさし 答え なまえ I cm ・B 答え 答え 1 cm 1つ25点 点 このプリントは、 ご採択年度の3月31日まで使用できます。 Benesse Corporation 啓 I
未解決 回答数: 1
算数 小学生

単位量あたりの大きさ(混み具合) 式と答え解説をお願いします (解説は出来たらで、式と答えは必ずでお願いします) 2枚ともやっていただけると助かります 本当に分からないんです…お願いします

単位量あたりの大きさ (1) * こみぐあいの比べ方(① 前 AとBとCの部屋のこみぐあいを調べましょう。 AとBてはどちらがこんでいますか。 価積 (m) 人数 (人) 8 8 10 部屋の面積と人数 18 A そのわけの続きを下の に書きましょう。 20 B 20 C BとCてはどちらがこんでいますか。 そのわけを下の に書きましょう。 のわけ ②わけ AとBでは、面積が くら AとCを比べましょう。 「人あたりの面積を求めて比べましょう。 A 式 C 式 答え( )の方がこんでいる。 の Im'あたりの人数を求めて比べましょう。 A 式 答え( )の方がこんでいる。 C 式 0 こんているほど数が大きくなってわかりやすいのは, @の |人あたりの面積 の比べ方ですか。 ①の Im'あたりの人数の比べ方ですか。 んている順に口にA, B, Cを書きましょう。 |-ロー

未解決 回答数: 1
算数 小学生

明日までに教えてほしいです！

袋の申に110までの数字が1つずつ書いてあるカードが10枚入っています。次の問いに答えなさい。 A君, B君 ンク p君叶E君の5人が順番に1枚ずつカードをふくろから取りました。A若, B若, D若, E は5, 2 7でした。 次にA君E君まで順番になくろの中の残りの5枚のカード で小さいり数字のカードを袋にもどしました。すると, A若,B基, りま した。 は じめにC若 の取ったカー ドの数字はい
未解決 回答数: 1
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