⑶を教えて下さい。どうしてもわからなくて、、

(1) ア~エの生物を, 食べられるもの→食べるものの順に並べ, 記号で答えましょう。 ( ( D )→( (イ )→( ) (2)「食べる・食べられる」の関係のつながりを何といいますか。〔食物連文] (3) 「食べる・食べられる」 の関係のつながりについてまとめた次の文の( )に当ては まる言葉をかきましょう。 「食べる・食べられる」の関係のつながりは、陸上や(地上〕〔海中〕な どいろいろな場所で見られる｡ 9 空気や水を通した生物のつながりについて、 次の問いに答えましょう。 3.13 <植物> ww 酸素 O ☆ 二酸化炭素 ) → he in mm mm ① M₂ 2 MM ているときのはたらきを表しています。 イは何のはたら 6 ₂) BA

至急‼️誰かこのページの答え教えてくださいm(_ _)mお願いします(＞人＜;)

植直物 力をつける問題 ① 右の図は、水中の小さな生き物をスケッチしたものです。ただし、ア 大きさの比は正確ではありません。これについて,次の問いに答え なさい。 各10【50点】 (1)ア,イの生き物の名前を書きなさい。 stien (2 ア( イ ( (2) アイズ,大きいほうの生き物を記号で答えなさい。 () (3) これらの生き物は、何に食べられますか。 次のア~エから選び,記号で答えなさい。 イ メダカ TANG (© (C) ごれ アモズ カエルヘビ (4) 生き物の「食べる」「食べられる」という関係のつながりを何といいますか。 ( BURIOS イ 96%90% ①( ) ② ( ) ③() ATOETH } 2 生き物のからだにふくまれている水の割合について,次の問いに答えなさい。 (1) 右の図の①~③の生き物にふくまれている水の割合を次 のア~ウから選び,記号で答えなさい。 ア 60~70% (2) からだにたくわえられた水があれば、外から水をとり入③ れなくても生きていける生き物を図の①~③から選び,記 号で答えなさい。 ただし, あてはまるものがなければ×と 答えなさい。 (水) ア水イ 土 ウ 肥料 EAR ア 呼吸に酸素を使う。 工水中にすむものは酸素が必要ない。 カ燃やすと二酸化炭素が出る。 クラゲ 得点 50- ~ SAUT / 100 EXTRE ・小6 各5【50点】 M ジャガイモ (3) 次の文の( )にあてはまる言葉を, あとのア~キから選び,記号で答えなさい。 「生き物のからだには多くの水がふくまれている。 動物が食べた食べ物は、消化されて ( ① ) にとける物質に変えられ (② )の中に吸収される。 (③)を吸収している。」中にされる。また エでんぷん Ror 2010) 植物は、土の中の水や水にと また, オ 筋肉 力 血液 キ 酸素 ①()② (③) (4) 次のことがらのうち、 ①動物だけにあてはまるもの ② 植物だけにあてはまるもの ③ 動物 と植物の両方にあてはまるものを,ア~キからすべて選び,記号で答えなさい。 水だけで育つ。 ウ直接または間接に植物を食べる。 オ成長に二酸化炭素が必要である。 キエサをつかまえて食べる。 )①( ) ②() ③ ( )

小学6年の理科で質問です！ 肝臓・腎臓の働きはなんですか？

食物連鎖についてポイントなど教えてください💦 宜しくお願いします！

理科のまとめのテスト（理科全部）のポイントを教えてください。 小6の理科のまとめです。

本当に急いでいます！！ 答えはイです。　 なぜコウノトリが減るのですか？ 13時30分までにおねがいしたいです。

ように、ユウノトュ 0 下線部b の リは小さ な動物を、 さな動物はほかの動物や柱物を食べで9、 1人 ぅ ・食われる」 の関係が成り立っていま の図 は、その脆作を表したものです。 イ玉にとラこの 豆だけを農薬で全めつさせたとき、 イネの収かく量 ょコウノトリの数はどのように変化すると孝有ら| で符えなさい。 | イネの収かく量 ア | 増える

お願いします🥺

切 りり ののーのは。 と いだ基えなきい の暫 (!) 盛7 ( の琴客について, ロからこう有由までの食物の通り送を (四2) のようにまとめま した。 (剛2) ののてのには。 (図 |)-の@②こて③のいずれかがあてはまります。 (四い) の ②て③の 3 ち,(2) の②にあて(5 の奉定の名まえは名ですみ。 あとの どれですか。 記号で答えなさい。 また, そ いら選び。 記号で答えなさい。 ヒラナナる る ビ の @ る Fs ⑧⑥ Fゥしに51 7 の2の /() W 3 。 の⑦ たんのうぅ で) すい職 ⑬ 小騰 い 夫 すんや3 ⑰ 肝臓 ⑰ 大肝