算数 小学生 2年以上前 中学受験問題、算数の問題です!! 下記の写真を解きたいのですが答えがでず、 解き方が分かりません! どなたか教えてください! できれば、小学生でもできるやり方で解説をお願いしたいです、 (1)濃度の異なる食塩水Aと食塩水Bがあります。 食塩水Aを200g, 食塩水Bを200g取り出し、 よくまぜたところ,5%の食塩水が400g できました。 そこに水100gを加えてよくまぜたら、 食塩水Aと同じ濃度になりました。 食塩水A.Bの濃度はそれぞれ何%ですか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 下の解説、お願いします。 [問題] 150の約数は何個ありますか。150を素因数分解して求めなさい。 です。ご回答お待ちしています。よろしくおねがいします。 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 3年以上前 教えてください! 現代文 文学のおもしろさ 又吉直樹 随筆 自分はどういう人間かと考えた時、誰かひとりの意見だけで決めるのは不安です。 Aは僕のことを 「暗くて残酷だ」と言うし、Bは「イガイと優しい」と言う。ひとりの人間を知ろうとしたら何十人もの 意見が必要になります。その中にはそれぞれ矛盾することも出てきます。でもその矛盾も含めて、い ろいろな目線があって、ようやくその人がどういう人間かという全体像が浮かび上がってきます。 2 純文学を読んで感じるのはそういう誠実さです。 様々な視点から見ることによって実像が浮かんで くるのが、純文学のおもしろさです。だからこそ、ある程度の長さが必要ですし、それぞれの言い回 しや幅のある表現が必要になります。 反対に文章を省略することで余韻が生まれたり、欠乏感が何か ショウチョウとして表現されることもあるでしょう。それこそ新しく更新され続けていくものが純 文学でもあり得るわけですから、可能性は無限です。 3 言葉を信用しすぎることを僕は警戒しています。 三色だけで世界の絵は描けません。 三色を混ぜて 何百色にして陰影をつけていかなければ世界は描けません。 そして反対に、もっと言葉に期待してい いと思います。言葉の色を使えば使うほど、より具体的にリアルな絵を描くことができます。 『人間失 格』も『こころ』もストーリーだけ聞くのと、実際に読むのとでは、受ける印象は絶対に違います。 ④ 純文学の中では、ひとりの人間がすごく優しくて、すごく残酷であるということも書けます。白と 黒を混ぜているようなものです。 現実の世界も、白か黒だけの単純なものではありません。 白と黒が5 混じっている、そしてそこには様々な濃淡がある。それが世界です。 ⑤ ひとりの人間が優しくて残酷。 その両方の話をぶつけられた時、僕の中で何かが立ち上がります。 読むところはここだと思うのです。僕はこう読んでおもしろかったけど、あなたは読んでも全然おも しろくなかった、でもいいんです。 読むのは僕なんです。 それぞれがひとりで読むんです。物語の中で何かと何かが ぶつかり合うのを読んだ時、そこにそれぞれの人生が結びつきます。 それは本当に 素晴らしい瞬間です。 それぞれ反応する場所も違うだろうし、反応の仕方も様々だ と思います。ひとりの人間でも、読む年齢によってコトなる反応があります。 ⑦ 文学は自分の人生に返ってきます。 それが最高のエンタテインメントであり、文 学のおもしろさです。 (夜を乗り越える」小学館) -w 16 またよしなおき 250 OFF 20 文章全体をとらえる 段落メモ キーワードに注目 ひとりの人間を知ろうとする時、矛盾 や、いろいろなり があって、よ うやく全体像が浮かび上がってくる。 2 純文学のおもしろさは、 から見ることによって 作が浮かんでくるところだ。 3 言葉の色を使うほど、 より 20 にリアルな絵を描くことができる。 444 純文学も現実の世界も、同様に なものではない。 ⑤ ひとりの人間が持つ矛盾をぶつけられた 時、自分の中で何かが立ち上がる。 そこ ところがある。 に、物語の ⑥⑤を読んだ時、それぞれの人生が 結びつき素晴らしい瞬間となる。 それぞ 反応の仕方も様々だ。 7文学は自分の人生に返ってくる。 論の展開を考える 段落の役割 段落メモの活用 ・文学の「読むところ」について、説明して いる段落を選べ。 段落 「百字要約に挑戦 解答欄は表紙の裏ページ 2 ・□ R B 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 解こうと思えば解けるんです時間がかかってしまいます。素早く(正確)に解く方法はないでしょうか?(公式など…) 2) 下の図は, 直角三角形と3つの半円を組み合わせた図形です。 色の付い た部分の面積を求めなさい。 ただし, 円周率は3.14とします。 12cm 16cm 20cm -P046- 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 急ぎです💦💦 この答えは き、け で合ってますか?? 解説も出来ればお願いします💦 積が, ある数aより小さくなるか等しくなるものを全て 選びましょう。ただし, aは0でない数とします。 6ax 3 4 Qx5 3 のa× a× ○ax0.8 ⑤axl 100 「ブラスワン p 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 教えて下さーい(◕ᴗ◕✿)୧( ˵ ° ~ ° ˵ )୨୧( ಠ Д ಠ )୨ 閉じる 6 Aと Bの 間が通行止めになりました。 このとき PaQまでいく方洗ほ何通りですか? Q B LA P 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 なる早ですこたえ75です解説よろしくおねがいします エ Jよい」というニ ました。賛成·反 を納得させる」た 4 右の図は、1辺が6cmの立方体です。点Pは辺CD上 にあって、DP=4cmです。また、点Qは辺CGの真ん 中の点です。この立体を3点A、P、Qを通る平面で2 つの立体に分けました。できた立体のうち、点Bを含む 方の立体の体積は何 cm°ですか。 D -4 cm- P 3 cm B H G E F cm° 5 1から 150 までの整数をかけ合わせた数をNとします。つまり、 N=1×2×3×………×149×150 です。これについて、 次の問いに答えなさい。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 なるハヤで 答えは75です解き方をお願いします O 「か。 上角すい P -4 cm- ィ右の図は、1辺が6cmの立方体です。点Pは辺CD上 にあって、DP=4 cm です。また、点Qは辺CGの真ん 中の点です。この立体を3点A、P、Qを通る平面で2 つの立体に分けました。できた立体のうち、点Bを含む 方の立体の体積は何 cm°ですか。 D 3 cm A B H G の E F cm° 5 1から 150 までの整数をかけ合わせた数をNとします。つまり、 N=1×2×3×………×149×150 です。これについて、次の問いに答えなさい。 ) Nは3で何回割り切れますか。 解決済み 回答数: 1