算数 小学生 約3年前 1で、全体の個数を100とし、以下のようにやるとなぜ答えが合わないのでしょうか？ 難 6 関校対策 ABC.C ある品物を同じ値段でいくつか仕入れました。仕入れた分の8%が売れ残ると予想し,全 体で5640円の利益が得られるように、1個93円で売ることにしました。商品を売ったところ, 実際の売れ残りは仕入れた分の2%ですみ、全体で7035円の利益を得ることができました。 これについて,次の問いに答えなさい。 Kar (1) 品物を何個仕入れましたか。 SAG SA 8 (2) この品物1個の仕入れ値は何円ですか。 (日) any e 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約3年前 小6の妹の取り組んでいる問題です (2)(3)の教え方が分かりません 文字式を立式して方程式を立ててとくやり方はまだ習っていないので使えません 優しめな解答をよろしくお願いします [思考と活用 1⑤5-3から5までのすべての整数を使って,縦, 横,斜めそれぞれの和が等しくなるよう な表を作る。 次の問いに答えなさい。 -)+( □(1) (-3)+(-2)+... +4+5 を求めなさい。 □ (2) 0 + ア+4はいくつになるか求めなさい。 □ (3) ア, イに入る整数を答えなさい。 0 ア 4 -3 イ 3 (2) 47 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約3年前 この問題の（3）わかる人至急教えてください🙏🙇♀️ ポイント ○小数のかけ算の質を理解し、ことばで説明しましょう。 ○表の数字の意味を考えながら、目的に応じてがい数を利用しましょう。 問題 なおきさんたちの学年で、スポーツ大会をすることになりました。 体育委員のなおきさんたちは、 スポーツ大会でつな引きをしたいと考えています。 (3) なおきさんとまさみさんは、つな引きに必要なつなの長さを考えています。 つな引きに必要なつなの長さは、次のような計算で求めることができます。 つな引きに必要なつなの長さ (つなを引く人数の合計)×0.6 (単位:m) なおきさんとまさみさんは、64人でつな引きを行う場合に必要なつなの長さを求めるのに それぞれ次のように考えました。 10" 2011. つなう」さ (つなを引く人数の合計)×0.6 0.610.1の6倍だから､つな それを6倍すれば、つな引き なおきさんとまさみさんの考え方で、 んな式になりますか。 下のアからエまで う。 ア 64×10÷6 イ 64÷10×6 ウ64÷6×10 I 64x6=10 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約3年前 最も小さい値のところなんですがなぜ足しているのですか🤔💭そのまま-3.5ではダメなのでしょうか、 FOD 2 理解を深める1問! 次の5つの数から2つの数を選んで和 もっと を求めたとき、最も大きい値と最も小さ い値をそれぞれ答えなさい。 +5, -3.5, 0, -2 3 2' 小さい順に並べると, -3.5, -2,-123, 0,+5 9 最も大きい数と2番目に大きい数の和が, 最も大きい値になるから, (+5)+0= +5 思・判・表〕 最も小さい数と2番目に小さい数の和が, 最も小さい値になるから, 最も大きい値 +5 (-3.5)+(-2)=-5.5 最も小さい値 -5.5 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 大至急です。 回答よろしくおねがいします (2) 1本150円のジュースと1本100円のお茶を合計40本になるように買いました。買う予定だっ たジュースとお茶の本数をまちがって逆に買ってしまったので、予定の代金よりも400円安くな りました。 買う予定だったジュースの本数は何本か, 求めなさい。 高さの比が5:4:3で、体積が1620cmの直方体があります。 この直方体の 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 至急です、 わかる人いませんか？ 4 明子さんは家から3km離れた図書館まで歩いていきま す。 明子さんの歩く速さは毎分50m です。 明子さんは午 前10時に家を出発し, その12分後、お兄さんも図書館 へ向かいました。 お兄さんは分速 200m の自転車で進み, 図書館に 8 分いて, 家に帰ります。 (1) 明子さんは図書館まで何分かかりますか。 (2) お兄さんが図書館に到着するのは何時何分ですか。 (3) お兄さんが明子さんに追いつくのは、 家から何mのとこ ろですか｡ (4) お兄さんが図書館を出た後, 図書館に向かう明子さんと すれ違うのは何時何分ですか。 未解決 回答数: 2
