書き込んでるのは気にしないでください🙇‍♀️

7 姉と妹の持っている色紙の枚数の比は5:2でしたが,姉が妹に6枚あげたの で2人の枚数の比は17:11 になりました。 はじめに姉は色紙を いました。 どうに 枚持って 姉妹 5: A bi 127+6 H (

すごく分かりにくいですが赤く線引いたところが元々のところです、！解説お願いします🙇‍♀️

(5) 下の図において,三角形DECの面積が四角形ABCDの面積のちょうど半分に なるとき、四角形ABEPの面積と四角形PECFの面積の比をもっとも簡単な 整数の比で表しなさい。 4/ 4cm/ P 16×640 B E R 12cm 3 (F C 48+0x4 2 (9412)×ロミュ 12X0×2÷2 8x1=

8の比を教えてください。

8 ゆうごさんは、コーヒーとミルクの量の比が, 8:7になるように混ぜてミルクコ を作りました。420mLのミルクにコーヒーを混ぜたとき、何mLのミルクコー できあがるか求めなさい。 10 9 50円のえん筆x本と,100円の消しゴムを1個買ったときの代金をy円と xとyの関係を式に表しなさい。 1 1 1 847-15 1 1 VEREYA 点Oが対称の中心となるように, 点対称な図形をかきなさい。 ただし, 線を引 じょう ぎ 三角定規を使いなさい。 I y=50x+100

全部じゃなくてもいいので 教えて欲しいです

① 右の図を見て次の (1), (2) を求めなさい。 (1) 台形ABCDの面積 (2) 辺ABの長さ(√¯¯ を用いて解答すること。) B 5 ② 次の図において, BC//DEである。xとyの値を求めなさい。 (1) A (2) D 10 12 y 8 E IC B C 制限時間 B A 学習日 (10) 正答数 分 30cm 40cm E ・12 x 月 日 問 / 8 問 20 cm C C

全然分かりません…

②2 次の図形で,xの値を求めなさい。 ただし, (2)は√を用いて解答すること。 (1) (2) (3) -4- IC 12 5 5

振り返りシート①②反比例を教えてください！ 画像は4枚あります💦 最初の2枚が① さいごの1枚が②です 見にくいかも！

にて 11 面積が20cm²になる長方形の縦の長さ x cmと横の長さycm を 調べて表にします。 縦の長さ x(cm) 1 2 横の長さy(cm) 20 10 4 (I) ÷x LO 5 8 10 (1) 上の表を完成させましょう。 (2) ア~エはそれぞれ何倍になっているかを書きましょう。 ( 21 ) @ ( ( 2 24kmの道のりを進むときの時速とかかる時間を表にしました。 1224 時速x (km) 1 2 3 4 5 6 8 時間 y (時間) 24 12 6 3 1 (1) 上の表を完成させましょう｡ (2) に数を入れて,yをxの式で表しましょう。 y=

これの解説おねがいします。 問1の(1)です。

冊9ページ コクス x cm あたい 値を求 24 基本練習 16kmの道のりを進むときの, 時速xkmとかかる時間y時間の関係を調べ ます。 次の問題に答えましょう。 (1) yをxの式で表しましょう。 [ (②2) xとyの対応する値を下の表に書きましょう。 時速 x (km) 時間y(時間) | 2 (3) 対応するx,yの値の組を 3 4 5 6 6kmの道のりを進む y (時間) ときの時速と時間 doda 9章 比例と反 ONH

中学受験の算数の問題です。xとyの角度の求め方を教えていただきたいです。よろしくお願いいたします。

y X

この問題がわかりません。 これは部分分数分解算なのでしょうか？ 3つ並んだ時の求め方を教えてください

al- - } 6 x 7-6 x 7 X -100 + g ·X 1 1/3×11×1/ 10 if

この画像のような椅子に何人ずつ座らせる系の問題が凄く苦手で、なにかいい解き方や得意になる方法などあれば教えてください。

5 ある学校の生徒を、 1つの長いすに4人ずつすわらせると2人がすわれず、 人ずつすわらせると3人がけの長いすが1脚でき, しかも 21脚の長いすがあま 生徒の数は 人です。 5x24+(5-3) 109 炙り