小学生の算数の問題です。①、②両方の解法を教えて頂きたいです💦

5右の図は, ゆうとさんの学校の校舎を真上から 10m B A 見た図の縮図です。 15m -20m E 0 この図の縮尺を求めましょう。 答え 10m 2 この図を利用して, 点Aから点Eまでの(慌え 00 C D 実際の直線きょりを求めましょう。 答え m (光 ち 25ゃ)

2と3が分かりません！教えてください！

2 ある学校の選抜試験で, 45人が受験し, そのうち18人が合格しました。 合格者と不合格者の 均点の差は25点で, 受験者全員の平均点は73点でした。合格者の平均点は何点ですか。 ばっ 3 ある学校の昨年の先生の人数は63人で, 平均年令は39才でした。今年は, 7人の新しい先生が 加わり70人になりましたが, 平均年令は39才のままでした。 7人の新しい先生の平均年令は何ォ ですか。 A, B, C, D, E, Fの6人が算数のテストをしたところ, 6人の平均点は68点でした。また, A, C, Dの4人の平均点は70点, A, B, C, Eの4人の平均点は65点, A, B, C, Fの4人の平 は67点でした。 D, E, Fの得点はそれぞれ何点ですか。 品を作るのにかかる費用は, 20個で5000円, 2個目から100個目までの80個は1個 円,101個目からは1個につき100円です。 製品を70個作ったとき, かかる費用は1個あたり何円になりますか。 小数点以下を四 答えなさい。

◻︎15と8、9、10がわかりません。教えてください！お願いします🥺！急いでいるので早くわかりやすく教えてくれた方にはベストアンサーとフォローしてあげます。

30こあまり,7こずつ分けても6こあまり 日<過不足算>いくつかのみかんを子ども たちに分けます。 1人に5こずつ分けると, 11 <年れい算> 今,母は47さい, 子は1! さいてす。母の年れいが、 子の年れいの3倍 になるのは何年後ですか。 ます。 チどもの人数とみかんのこ数を求めなさい。 1 12 <年れい算> 今, 父は53さい, 子は11 さいです。父の年れいが, 子の年れいの7倍 だったのは,今から何年前ですか。 チども ] みかん 9 <過不足算> 修学旅行の部屋わりをして います。「室に8人ずつにすると, 12人が入 る部屋がなく,I室に9人ずつにすると, 1 室だけ4人になってしまいます。 修学旅行に行く人数は, 何人ですか。 13 <和差算> 兄は, 弟より 800円多くお金 を持っています。 兄と弟の持っているお金を 合わせると, 2000円になります。 2人の持っているお金は, それぞれいくら てすか。 っしつ 1 14 <消去算> 油が16l入っているかんの 重さをはかったら, 24kgありました。 このか んに4l油を加えてから重さをはかったら、 27kgありました。 かんだけの重さは, 何kgですか。 ピー 10 <平均算> A, B, C 3人の身長の平均が 154.2 cm, D, E2人の身長の平均が149.2 cmのとき, A, B, C, D, E 5 人の身長の平均 を求めなさい。 エー ディー イー ◆◆考える問題◆◆ ゴ<和差算> 清さんは4か月, 弟は6か月, それぞれ同じ金がくを預金し, 2人で12000円の プラモデルを買いました。1か月の2人の預金金がくの合計が2500円のとき, それぞれの1か 月の預金金がくはいくらですか。 よきん 一

求め方を教えて下さい！

ステップ2 右の図は, 校舎を真上から見た図の B A の縮図です。 1000 C D の 直線BCの長さをはかって, 実際の長さは約何mになるか求めましょう。 ヒント) 式 答え(1 点Aから点Eまでの実際のきょりは約何mになるか求めましょう。 式 答え の 実際の長さは, 縮図上の長さ×縮尺を表す で求められるよ。 縮図のIcmの実際の長さは、 1(cm)×1000=1000(cm) 1000cm=10m になるね。 ヒント! L の

急ぎです💧小学生の理科です。教えてください🙏🏻

◆たしかめよう 1 こみさんとけいたさんは, 明日の実験の準備のために, 食塩とミョウバンの水よう液を作っていま す。20℃, 50mL の水に食塩とミョウバンをそれぞれ| Ogずつ加えてとかそうとしています。また, 下の表は、先生からもらった<50mLの水にとけるものの最>を表したものです。 次の問いに答えな さい。 (1) ふみさんは水にミョウバンを加え, かき <50mLの水にとけるものの量> 混ぜていますが,とけ残りが生じてしまい ます。とけ残りをすべて20℃の水にとか すためには,どのようにすればよいです 温度(C) 20 40 60 80 100 食塩(g) 18 18 18 19 19 か。次のア~エから選び,記号で答えなさ ミョウバン(g) 3 5 7 12 20 い。 ア 20℃の水を50mL 増やす。 ウ 水温を60℃に上げてかき混ぜる。 イ 20℃の水を100mL 増やす。 エ 水温を80℃に上げてかき混ぜる。 (2) 次にふみさんは, 20℃ 50mLの水に 25gの食塩を加えてかき混ぜると, 一部がとけ残りました。 そこで、この食塩をとかすために加熱しようとしたところ, けいたさんが次のように言いました。 全部とかしたいなら, あたためてもだめだよ。 |しかないね。 けいたさんの言葉の にあてはまる方法を書きなさい。 2| 4つのビーカー A, B, C, Dに,うすい塩塩酸,うすい水酸化ナトリウム水よう液,食塩水, 炭酸 水のうちのどれかが入っていますが, どれも無色とう明で区別ができません。そこで、この4つの水 よう液を,いくつかの実験を行って見分けました。 く実験と結果>①A~Dの液をリトマス紙につけたところ, Aの水よう液だけが赤色から青色に 変わった。CとDの水よう液は, 青色から赤色に変わった。Bの水よう液はどちらも変化がなかった。 A~Dの水よう液に,アルミニウムを加えたところ,AとCからあわが出た。 Cの水よう液は何ですか。名前を書きなさい。また,そのように考えた理由を書きなさい。 名前: 理由:

ア、イ、ウ に当てはまる数を教えてくれたら嬉しいです

g、 Bには7%の食塩水が 5 4つの容器A、B、 C、 Dがあります。 Aには5%の食塩水がア 100g、Cには10%の食塩水が イg入っていて、 Dは空です。 いま、 AとBに入っている食 塩水をすべてDに移したところ、 Dの食塩水の濃度は ウ |%になりました。さらに、Cに入っ ている食塩水をすべてDに移したところ、 Dの食塩水は重さが400gで濃度が8.5%になりまし た。このとき、次の問いに答えなさい。 | のう ど

化学の問題です。③が分かりません。 解説お願いします。6年生なので優しめで...

火のア~ウから1つ選び, 記号で 7 上方置かん法 発生した気体の体積をはかりました。次の表はこの実験の結果をまとめたものです。 これについ 同じ濃さの塩酸100mLを入れた三角フラスコに, いろいろな重さのアルミニウムの粉を入れ, イ 下方置かん法 ウ 水上置かん法 A B C D 0,25 E F G アルミニウムの重さ(g) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 気体の体積(L) 0.25 0.5 0.75 1,0 1.0 1.0 1.0 0 アルミニウムがとけ残ったのは表のA~Gのどれですか。 すべて選び, 記号で答えなさい。 ② このA~Gの実験で, 気体が発生した後のフラスコを加熱し, 中の液体を蒸発させたあとに 残った固体を取り出しました。 加えたアルミニウムの重さを横じくに, 固体の重さを縦じくに とり, これらの関係をグラフにしました。そのグラフとして最も適切なものを, 次のア~エか ら1つ選び, 記号で答えなさい。 エ ウ イ ア 笑験で使ったものと同じ濃さの塩酸200mLにアルミニウムを1.2g入れました。発生する気 体の体積は何Lになりますか。 33 L 3 0 2) 79

（２）（３）の解説お願いしますm(_ _)m 出来たら明日の午後2時までにお願いしたいです🙇‍♀️

D (2) 右の図のように, 正方形 ABCD の中に3つの正方形とおうぎ A 形があります。 正方形 ABCD の面積は32cmです。このとき, 部分の面積を求めなさい。ただし, 円周率は3.14と 図の します。 (3) 赤玉, 白玉, 黄玉が入った袋があり,玉の個数の合計は350個 以上400個以下です。 赤玉, 白玉,黄玉の個数の比が7:11: 13 のとき, 赤玉の個数を求めなさい。 B

解説お願いいたしますm(_ _)m

A, B, C, Dの4つの食塩水があります。3%の食塩水Aが50g,5%の食塩水Bが50g, 濃度のわからない食塩水Cが200g,2%の食塩水Dが60gあります。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 食塩水Aを50gと食塩水Bを50g混ぜ合わせてできる食塩水の濃度を求めなさい。 (2)(1)で作った食塩水を100gと食塩水Cを200g混ぜ合わせました。そのうちの120gと食塩水D を60g混ぜ合わせたところ, 濃度が8%になりました。はじめの食塩水Cの濃度を求めなさい。

この問題の解き方(式)が分かりません。 教えて下さると助かります🙇🏻⤵

の A 図 2|右の図のような A, B, C, Dの4つの場所を赤, 青, 黄,白の4色でぬり分けます。となり合ったところ は同じ色にならないようにします。 このとき, 次の問 いに答えなさい。 (1) 4色すべてを使ってぬり分ける方法は何通りあ りますか。 谷ケま/\ A B C 近 ま D