算数 小学生 3年以上前 やり方は、わかるんですけど理由をどうやって書けばいいか分かりません。 明日までで急いでいるんです！お願いします(*･ω･)*_ _)ﾍﾟｺﾘ 4 次のあとの色をぬった部分の面積が等しくなるわけを説明しましょう。 O 理由 8cm 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 小学生 3年以上前 これってみなさん見れますか？ 16:56 マイページ N ノート閲覧数 マイノート 垢抜けの仕方 夏休み編 垢抜け教科書 ゆきな.... www 000 201 (? [QA] いいね総数 いいねノート 140 0 購 マイページ 解決済み 回答数: 2
英語 小学生 3年以上前 分かりませんっ！ 文法、和訳は大の苦手ですっ...。 彼は大リーグでプレイしようと試みた. He made a tried to play in the majors. III MAIN IDEA 次の問いに答えなさい. 1) 本文2行目の “it” の示す内容を, 本文の語を使って答えなさい. Major League it = the 次の英文を和訳しなさい. He let his pitching skills show who he was. 自分のピッチング技術をして、自分が 何者であるかを知らしめたのである。 d 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 3年以上前 教えて下さい！理科の『ごみのしょりと利用』という単元です。 下の写真の問題、文はどのように書けば良いのでしょうか？ ③ せいそう工場で, ごみをしょりするときに気をつけていることを, かんきょうという言葉を使って書きましょう。 解決済み 回答数: 3
理科 小学生 3年以上前 教えて下さい！理科の『水はどこから』の単元の問題です。 下の写真の問題、どのような文を書けば良いのですか？ はたら ②じょう水場の働きについてまとめます。 文の続きを安全という言葉を使って 書きましょう。 じょう水場は、 わたしたちのもとに... 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 小学5年生の問題です。この工夫問題がどうしても分かりません💦なぜその答えになるのかの説明と答えを良かったら3つとも教えて欲しいです！ 0.2×2.9×5＝ 2.4×1.2＋2.6×1.2＝ 98×2.5＝ この3つです！ベストアンサーはしっかりつけさせていただきます！ 2 計算のきまりを使って、くふうして計算しなさい。 (1) 0.2×2.9×5= King | H (2) (3) 98×2.5=(x(2 x 10) 10 miltidot! 2.4x1.2+2.6×1.2= 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 小学六年生の算数です！ わかる方は、教えていただけると嬉しいです！ お願いします！m(*_ _)m ⑦らくだ商店で大売り出しをしています。 定価3000円のセーターを250円で売 ていました。 代金は定価の何%になりますか。 (火) ⑧きりしま君が図書室で本を借りた人を調べたら、先週は80人で､ 今週は92人でした。 ア) 今週借りた人数は、先週借りた人数の何%ですか。 (式) イ) 先週本を借りた人数のうち、 15%が5年生でした。 5年生は何人でしょう｡ (式) (50) 解決済み 回答数: 1
