算数 小学生 5ヶ月前 小学生の比の問題です。 このやりかたと同じようにとくんですけど、うまくいかなくて 緊急なので教えてください 7 校庭の木のかげの長さを測ると,8mありました。また,校庭に長さ 0.9mの木の棒を まっすぐに立てたら,そのかげの長さが1.2mでした。 木の高さは何m ですか。 20cmの 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5ヶ月前 三角すいの問題です、.ᐟ 類題2の②が分かりません.ᐟ 解説お願いします.ᐟ 出来れば言葉ありがいいかもです、> < ՞ ① 図2の三角すいの (2) 図2の三角形ACD の面積は何cm ③ 三角形ACD を底面としたときのこの三角すい の高さは何cmですか。 B 類題 20 図のような1辺が24cmの正方形ABCD があります。 DE, A 24 cm EF, FD を折り曲げて三角すいをつくりました。 <日本大第二中改> ① 体積は何cmですか。 ② 三角形 DEFの面積を求めなさい。 ③ 三角形 DEF を底面としたとき,この三角すいの高さを求め なさい。 E 120 B 12 cm F 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 6ヶ月前 計算問題なのですが、何度やっても同じ答えで全然正しい答えにたどりつかないので、解説お願いします。 (一枚目の答えは５分の１、二枚目の答えは64分の35です。) 20.25×(1.2+2)=(2207) 3 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 7ヶ月前 先月のご質問について、再度お尋ねしたいことがあります。変な質問でなければ良いのですが、 「なに」が「なん」に発音変化する現象は、話すスピード（速さ）と関係があるのでしょうか？🙇♀️ 🕊️（返信が遅くなり、ごめんなさい。回答者の方（高校生）に申し訳なく思ってい... 続きを読む < Q&A 質問 編集 ベストアンサー 先月 Clearnote ユーザー 「それは何ですか」 は、 文法的には「なに」と読んでも正しいです。 でも、「なにですか」 は少し言いづらい。 だから 「なんですか」と読 む(慣習的に)。 你好 ni hão ní hăo と発音が変わるのと似ています。 後ろの音に影響されて前の語の 発音が変わるイメージです。 「何」の後に「の」 「です」「だ」 「と」 などが付くと、 発音が「なに」 → 「なん」になると思ってください。 まとめると、 数量は「なん」 「何」の後に「の」 「です」「だ」 「と」などが続けば、 「なん」 . それ以外は「なに」 こう考えると分かりやすいよ。 日本語、 熱心に勉強しているんですね。 がんばってください! 日本の高校生より。 役に立った! 1 1 先月 Yen 鹽鹽 大変ありがとうございます! そして、私に励ましの言葉もくださって、ありがとうござ います! とても嬉しいです! 先月 Yen 鹽鹽 もう少し早く発音すると、この発音は「なん」 という感じ になりますか? ~ 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 8ヶ月前 樹形図です。 整理しようとしても、途中でおかしくなります。教えてください。 15 12 96 10 91 4 赤いおり紙、青いおり紙、白いおり紙が,それぞれ2まいずつあります。この6まいのおり紙をす べてA君とB君で分けます。 このとき、A君のまい数がB君のまい数以上になるように分け、B君は 少なくともまいはもらいます。 これについて、次の問いに答えなさい。 (1) A君はちまいもらう場合、おり紙の分け方は何通りありますか。 (2) A君は4まいもらう場合、おり紙の分け方は何通りありますか。 あ お (3)(1),(2)をふくめ、おり紙の分け方は全部で何通りありますか。 16 あ お あく このリーダーたち 四谷大塚 ~ 解決済み 回答数: 2
