徳川家光は、武家諸法度になぜ、参勤交代を追加したのですか？ 社会テストが近いのでなるべく早くしてくださると嬉しいです！

割合は　割合が高い　割合が大きい　割合が多い どれで言うのですか？

教えて欲しいです💦💦 急ぎまくってます💦💦 教えてくれたらほんとに感謝してます💦💦

6|の 画 さいがい 自然災害の種類と防ぐ取り組み ソ ポイント 月 日 ) 自然災害が起こっている地域とそれから守ろ手だてに ついて理解しましょう。 さいがい I 次の自然災害について、あとの問いに答えましょう。 ちいき い。 2 次のD~のは、自然災害から守るためのものです。名前を ()に書いて、関係のあるものと線で結びましょう。 0( od! の 災書 手につきにい の 災害 S 。 計地震★ 土砂くずれが起こりそう な山間部につくられてい ろもの。 超装東都地策 地業 災害 C国土交通省 に ★東日本大震災 災害が起きたとき、 ひ客 のおよぶはん囲などをき 測した地図。 厳持。 の |災害 【防着。 洋波ひなんタワー】 C岩手県 3 数メートル~十数メート ルの高さを持つ津波から ひなんするための施設。 関策大震災 しせっ 災害 続本地震 【砂防ダム·故水路) 6 の たかしおふせ 洋波や高潮を防ぐために 海岸につくられたもの。 (1) 地図中の[ にあてはまる言葉を書きましょう。 げん 3次の写真は、地震が起こったときに、ひ害を少なくする(減 災)ための取り組みです。 から選んで記号を書きましょう。 の さい の 6 雪害 つ波 火山 風水害 台風 地しん (2) 気候と関係する災害を、①~⑥の中から3つ選びましょう。 そく (3) 気象 庁が出している大きな地震が予想されたときに出す速 速報 きしょうちょう ぼうさい の たい震化がされた建物 ⑦ 防災訓練 ひなん場所を示すかん板

1枚目と2枚目の式と答えをそれぞれ教えてください。🙇‍♀️

中にはチョコレートのつ.ぶが25こ入っていました。 L」箱420円のチョコレートを買いました。 ん Aの店では、 おもちが6個で2000円です。 Bの店では、 5個で600円です。 おもち個あたりのねだんは、どちらの 店がどれだけ安いでしょう。 チョコレートは1つぶあたりいくらになるでしょう。 式 答え 2あるレストランては、「人あたり3200円のコース料理を 4人で注文すると「人分が無料になるサービスがあります。 このとき、1人あたりはいくらになるでしょう。 答。 5. 花火大会がありました。 Aの会場では1時間に300発、Bの 会場では、「時間半に450発打ち上げました。\時間あたり では、どちらの会場のほうが多く打ち上げたてしょう。 式 答え 式 3. 図のような公園に、15本のイチョウの木が植えてあります。 の1本あたりの面積は何㎡になるでしょう。 30m 式 6. ある国の面積は51万kiで、 人口は6000万人です。 この国の 人口密度を、四捨五入して整数で答えましょう。 20m 2 I㎡あたり、何本の木が植えてある でしょう。. 式 式

教えてください💦教えてくれたらとても嬉しいです😭💦 急いでます💦💦考えましたけど分かりませんでした💦💦

* 次のグラフは、プドウの都道府県別生産の割合を表したものてす、 名 割合とグラフ 15 ●帯グラフと円グラフ 前 わりあい 都道府県別ブドウの生産の割合。 0 90 10 やまなし 山梨 80 その他 |20 長野 姿そ 山 70 北, 30 岡 60 40 50 0 上のようなグラフを何といいますか。 答え 2 山梨は全体の何%ですか。 答え ③ 長野は全体の何%ですか。 答え の 山形は全体の何%ですか。 6 岡山は全体の何%ですか。 答え 答え 福岡

教えてください！（ア=高知県）

ア 利根川 1信振川 きたかみ もがみ ウ 北上川 |エ 最上川 重要 よい性質をもった米の品種をかけ合わ さて,より優れた新しい品種をつくることを 可といいますか。 次の米づくりの作業を, 1 年の作業の順番 ウ 田植え いね 水の管理 イ 稲かり (マ

お願いします！

文章問題 あつしさんの家では, 40mの畑から,玉ねぎが140kgとれました。けいたさんの 家では, 55mの畑から, 220kgとれました。どちらの畑がよくとれたでしょう。 (式) 1 答え( )さんの畑 2 AとBの2台の自動車の走る道のりと使った ガソリンの量を調べたところ, 右の表のように なりました。 同じガソリンの量でより長いきょりを走れる のは,どちらの自動車でしょう。 道のり(km)ガソリン(L) A 675 45 B 510 30 (式) 答え( )の自動車 3 愛知県の面積は約5200km, 人口は約753万人です。 愛知県の1km'あたりの人口 は約何人でしょう。(高の位を四捨五入して整数にしましょう。) (式) 答え( 4 4 赤いリボンが-m, 青いリボンが。mあります。 あわせて何mありますか。 分数 で答えましょう。 (式) 答え( 13 10 5 さとうがkgありました。 ケーキをつくるのにーkg, クッキーをつくるのに 3 -kg使いました。さとうは何kg残っていますか。 分数で答えましょう。 4 5 (式) 答え(

学んだことをいかそうの①です わかるかたがいたらおねがいします

学んだことを 生かそう 学んだことを生かして, 問題にちょう戦してみましょう。 じゅぎょう ミョウバン 0ひでおさんは, 授業でミョウバンの水よう夜の 温度を下げてミョウバンをとり出す実験を しました。このときとり出したミョウバンが とてもきれいだったので, 家で, とけるだけ とかした食塩の水よう液の温度を下げる実験を しました。しかし, 食塩をたくさんとり出す ことはでき 説明しましょう。 このように とり出すのは むずかしかった。 せんでした。その理由を 伝統 ESD りかの たまてばこ 技 日本の伝統的な塩づくり いしかわ 石川県 珠洲市 日本では, 日光でかわかす などして海水からこい塩水を つくり, これを熱して水を じょう発させる方法で, 塩を つくってきました。 げんざい 現在は, 日光を利用せずに 海水からこい塩水をつくる 2海水をまいて, 日光でかわかす。 の海水をくむ。 ぎじゅつ 技術が開発されています。 そのため, 天気のえいきょうを 受けずに安定して塩をつくる ことができます。 右の写真は, 塩づくりを 伝統的な方法で行っている ようすです。 ④かまどでこい塩水を熱して, 水をじょう発させる。 ③かわいたすなを集めて箱に入れ そこに海水を注いで箱の下か 出てくるこい塩水をとり出す。

学んだことをいかそうの②です 明日まとめテストなので答えてもらうと ありがたいです(●´∀｀●) お願いします(T_T)

学んだことを 生かそう 学んだことを生かして, 問題にちょう戦してみましょう。 1 スイカの温室さいばいでは, 温室に ミツバチをはなしている農家がいます。 なぜミツバチをはなしているのでしょうか。 「花粉」,「めしベ」,「受粉」という言葉を 使って説明しましょう。 かふん じゅふん 千葉県 富里市 ② 右の写真は,ヒマワリとコスモスの 花粉を電子けんび鏡というけんび鏡で 見たときの写真です。 この2つの 花粉の,形の似ているところは どこでしょうか。 また, なぜ そのような形をしているか, 考えたことを説明しましょう。 ヒマワリの花粉 コスモスの花粉 (写真には色をつけてある。) りかの + たまてばこ 実と種子 植物は実の中に種子があります。 4年まで使ってきた「たね」という 言葉には, 実を表す場合と種子を 表す場合があります。 例えば,ヒマワリやイネなどで 「たね」とよばれる部分は, 種子ではなく, 実なのです。 ヒマワリの実 イネの実

次の２つの県の人口密度を、四捨五入して、上から2けたのがい数で求めましょう。という問題です。分かりませんでした…教えてください！

ステップ 2 次の2つの県の がい数で求めましょう。 面積と人口(2019年) 面積(km°)人ロ(万人) あおもり 青森県 9645 125 かがわ 香川県 |877 96 ⑤ 香川県