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写真の下の方に写ってる 800x+1000y＝200(4x+5y) の右辺が何故 そーなるかを教えてください！

いま、物質Aを12g 以上、 物質Bを30g以上、 還 2g 以上必要としているとします。物質 1 は ig当たり 00円で、 それにはAを2g、Bを4g、Cを 1g含んでいます。 また、物質IIは100g当たり 1.000円 で、 それにはAを1g、Bを3g、 Cを2g含んでいます。 とを適当に購入することによってA、 B、 C の必要 量を確保することを目的とする場合、 TIとIIをそれぞれ 何g ずつ購入すれば費用は最小になるでしょうか。 ま た、もしTIとITはどちらゃ1 個100g として販売されて いるならば、それぞれ何個ずつ購入すれば費用は最小に るでしょうか。 問題の前半を解くためには、 1 を(100 x ?)g 、ILを (0O xy)g購入するとき、 分+ yッ=12 (Aに関する条件) (⑬ 多+3③ = 30 (Bに関する条件) *+ 2の=12 (Cに関する条件) 75 た) のもとで、 VO0z+100の = 200 (rt) …Q) eo
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算数 小学生

写真の下の方に写ってる 800x+1000y＝200(4x+5y) の右辺が何故 そーなるかを教えてください！

いま、物質Aを12g 以上、 物質Bを30g以上、 還 2g 以上必要としているとします。物質 1 は ig当たり 00円で、 それにはAを2g、Bを4g、Cを 1g含んでいます。 また、物質IIは100g当たり 1.000円 で、 それにはAを1g、Bを3g、 Cを2g含んでいます。 とを適当に購入することによってA、 B、 C の必要 量を確保することを目的とする場合、 TIとIIをそれぞれ 何g ずつ購入すれば費用は最小になるでしょうか。 ま た、もしTIとITはどちらゃ1 個100g として販売されて いるならば、それぞれ何個ずつ購入すれば費用は最小に るでしょうか。 問題の前半を解くためには、 1 を(100 x ?)g 、ILを (0O xy)g購入するとき、 分+ yッ=12 (Aに関する条件) (⑬ 多+3③ = 30 (Bに関する条件) *+ 2の=12 (Cに関する条件) 75 た) のもとで、 VO0z+100の = 200 (rt) …Q) eo
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社会 小学生

教えてください ｯ 😖💦

聞ES 0 。 8 江戸時代 tk- まとめ 5 氷Pfの人について、( ckあてはまる人衝を[のら連 んでかきましょラ・ エアwitG (O宗拓人 の(が乏しました てdE エアて(9ん惣テクリ) ゃ(9町人 )がさかんに行わ (ぐ格癌を作間 などのすぐれた作まがいました 給画では (ぐ湖公紀) まり、 後者の絵や肛季画がえがかれ 人回の絵に もきょうをあたえました 特に境誠の(9衣海送有0 が者名です。 Crうり 2 江世絵 。 歌舞佐 較 時代の学病について、正しいもの4つに〇をつけましょう。 の ) オラング拓の牧を通じて、西の新しい科や和和を を前守といった @( ) 和孝学を学び解体新き」をかいた・ @( ) 「語孝紀伝」を完成させ、 一学を友めたのは艇で ある。 ④( の ) 角数は生客な日本如団をフッ @( ) 鈴めcd せた。 ジ @( ) 町人や表民の子は寺子屋でんだ。 ーー 人スのを奈んで、あとのfいに淀えましょう、 63*、4esの(G更) が (2リー )がいてきた(てんリ は大の人をもって、Bキ | で 4のEROて、 時、(W 2をMsました。 SbG4和人cd、 (96 | swy 20EWeいな(G独條 )はRbりました ) の到のんてした。 )*eまっro | 邊殺 先的) swwC、| の4 ( あてはまる語生| から透んでかきましょう・ 較国 ベリー 昌夫条約 時導商条約 B米林約に関すのものにはアロ米洒条約に関するも のにはイを( 。 )にかきましょう- の①( ) 信料、ホ、大の補給をすること @( 5水を開き、質易が夫まった。 @( 当外法権といって、日本の法竹で幸判できな @ 革計した給の総員の保江を拘氷した @( 関本権がなく、輸入和にかけろ科全はアメリカ 決めた。 (9) を倒すために洛やくした人物たちはどの落の出衝ですか。 で結びましょう。 ・ ・ の 胡 ・ の ・ の② 5-
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理科 小学生

（4）において、 何故2枚目の図のような回路の時に、スイッチは繋がっていないけど電位差は等しくなるとはどういうことですか？ 電気量が保存されるのは理解できます。

1辺がの正方形 06 間有イラチ5 およびの1のメー に示すように に超電力 図+に示すように, 真空 了 8 点Oで接 で否い導体板X。 Y。 2を抵拓が無視できる下線 内 導体板はXZ問を平行に 語はで周定されており。 XY。のはたがいに平行である- 時 親間の玖は十分に 保ってなめらかに移動できる。 ただし.価板の面積は十分に広^・ 9 きいものとするまた。 真中の訂率を。 点Oでの電位を0として・ は | 3枚極板 すすとなるように還いた. メスイッチ5 を開いた状能で. 薄板Y をXY 間とYZ間がそれぞれ=となるよう その後. スイッチ8S を閉じ, 十分に時間が経過した. (G) XY 間およびYZ問の電気容量 C。を。 cd swを用いて表せ- (2) 導体板Yのもつ電荷 の。 を, CM。を用いて表せ. 次にスイッチ8を開いた後。 導体板Yをゆっくりと動かし. 図2 に示すようにXY 間とYZ 肝がそれぞれ。 となるようにした。 (3) 導体板 XY 問の電気容量 C*。 およびYZ問の電気容量 zz を. それぞれ O。 を用いて表 せ. (の 攻体板Y則の電公差 5y を。 6を用いて表せ 次に. 再びスイッチ8 : で厚みがの誘電体D(放 率は2ey)を, 図3に 分に時間が経過した後、ス イッチ5 を開いで 加 和 上Ox の 0を. それ
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算数 小学生

分からないので教えてください😭

| 名前が衣まれた刀放が見つかっ 弥生時代のくらしについて, 答えましょう。 時 w 思: 剖 (②) 稲の攻をかり 名前を か う。 mr? くわ 石包丁 銀箇 (!) 圭野里遂中について, |)に あう言葉を還軸から選んて者きま しょう。 siex-> と土した入党の様子から, ほうむ られた人が でてな なったことがわかる。 委い 病気 途り ②) の中のあう言葉をこつて男 みましょう。 mezz smーッ 12NU5zA43 りに 役立てるた めに。, コ | やら 天王 湊来人 | の技術や 文化が横的に 取り Abた。 ROSE 大和朝碧は, 5ー6せ紀に は 地方南部から| 送電 九州 ] まての来族を従えてい
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社会 小学生

わかりません

人人の縛々と昌本の師導の抽作にっ とし<癌閑しといるあの をがてしょクタ * 9 ワゲ多いっ 補間和共国とは且本の和どケリだあり, 世界一が名 真光にあり/ 月本とは季節が用ある2 アノリカ人欠還は大放生をはえんて本大が人ダイちり。 生還 と候爺がんである」 プラブルばけ日本とは多友久多にあり 誠が痛フリタ ググク70織7フ7の2 「 地才と気條の持ちょうと人々のくらしについて, 正しく鋭明レとゆる ものけどれてしょう。 尾上当市では, 水審に備えて家に第屋析などの子却があろ の 多用此ては, 宮を生かした米づくりや野業の保存を行ってゆる。 ② 区付ては。 長でもすずい、気供を生かして。 さと2まびる パイナッブルのさいばいがさかんである。 の ル馬県ては, 革さや台由に備えて, まどを二生にしたり通名に好還請 池をまいたりしている。 ゴラ 了の欠から, 読み取れることとして, 正しいものはどれてしァラ。 1772 航めの人 タン 2グ2 9 入放 /229生作に久々1990 年代のが2がまぎれで ルルP 2の0人 ワウ6の0 ⑳ 狼の本をまきいだするなめ, や市はず 間
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