この問題を分かる方。答えと解説を教えてください🙇‍♀️3月9午前7時までにお願いします🙏🙇‍♀️

(2) お楽しみ会のアンケート調査の結果から、 2つの遊びを決めます。 選んだ人がいちばん多いビンゴと,その次に多いクイズに決 めたらどうでしょうか。 まなみ あかり そうま ゆうた 3 4 選んだ人がいちばん多いビンゴをもとに, アンケート調査の 結果を整理しました。 一人一人が選んだ遊びを見てください。 ビンゴとクイズに決めると, 22番から 24番の3人の希望が 一つも通らないことになります。 ビンゴとクイズに決めてしまうと、 全員の希望が通ったこと にはならないですね。 今回のアンケート調査の結果では、24人全員の希望が一つは通るよう に 2つの遊びを決めることができます。 その2つの遊びは どれとどれですか。 右の一人一人が選んだ遊びを見 て、 下の1から4までの中から2つ選んで、その番号を書きましょう。 24人全員の希望が一つは通るように 2つの遊びを決める ことができますよ。 1 クイズ たからさが 2 宝探し A しりとり ビンゴ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 一人一人が選んだ遊び 選んだ遊び 18 19 20 21 22 23 24 ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ ビンゴ! クイズ クイズ クイズ クイズ クイズ 宝探し 宝探しの 宝探し クイズ クイズ クイズ クイズ クイズ クイズ クイズ クイズ 宝探し 宝探し 宝探し 宝探し 宝探し しりとり しりとり しりとりり 宝探し 宝探し ・宝探し 宝探し しりとり しりとり しりとり

この問題を分かる方、教えてください🙇‍♀️3月7日午前7時までにお願いしますm(_ _)m🙏🙇‍♀️

(3) りんごの果汁が20%ふくまれている飲み物が500mLあります。 この飲み物を2人で等しく分けると、1人分は250mLになります。 りんご 500mL 果汁 20% 250mLの飲み物にふくまれている果汁の割合について、次のようにまと めます。 250mL は 500mL の 1/2 このとき, 250mL 250mL の量です。 上のアにあてはまる文を,下の1から3までの中から一つ選んで、 その番号を書きましょう。 2 飲み物の量が- 1 飲み物の量が 1/2になると、果汁の割合も 1/2になります。 になると、果汁の割合は2倍になります。 2 3 飲み物の量が が1/2に になっても、果汁の割合は変わりません。

通分の問題です！分かるかた教えてくださいm(_ _)m🙇‍♀️🙏

16 (8) 5 8 = 24 = 36 ju

小学4年生の問題なんですが分からないので至急教えて欲しいです…！

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解説を読んでもわかりません　 時間のある方わかりやすい解説お願いします🙏

算数 でる順 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~ 位 出題率 58% 例題 はるきさんとくみさんはそれぞれ赤1枚 白1枚の カードを用意し、次のようなゲームを考えました。 そ れぞれの人が2枚のカードから1枚のカードを選んで 同時に出し、 最初に決めておいたルールによって点数 が得られるというものです。 ただし、 1回使ったカー ドは2回目からも使うことができます。 二人は得点の ルールをどうするか話し合い。 右の表1のようにしま した。 次は二人の会話です。 東京都立白高等学校州国中 はるき くみ 18 表1 ゲームの得点のルール 相手 赤 白 2回目 白 AD はるこの表の見方を確認しておこう。 この表は自分の点数を出すための表だよ だから、この表には相手の点数は書かれてないよ｡ ぼくが点数を出すときと、 くみさんが点数を出すときでは、 少し見方がちがう表になっているよ。 ぼく が赤くみさんが白を出したときに、ぼくの点数を知りたいとするね｡ ほく が 「自分」になるから 赤 に注目することになるよ。 くみ:わたしは白を出しているから はるきさんは4点になるね。 わたしの点数は どんな見方をするのかな。 はるき : 今度はくみさんの点数を知りたいから くみさんが 「自分｣ になるね。 だか ら今度は白に注目することになるよ。 くみ 相手のはるきさんは赤を出しているから. わたしは2点になるね。 Stpn 赤 3点 2点 問題1 二人はこのゲームを3回行ってみました。 カードの出し方は表2のようになりま した。このとき、二人の3回の合計得点をそれぞれ求めなさい。 表2 二人がそれぞれ3回出したカードの色 1回目 白 白 3回目 赤 赤 白 4点 1点 次はくみさんが気づいたことについての会話です。 くみ 何度かやってみて気がついたのだけど、この表1の得点のルールのときは､ わたしは を出せばいいと思う。 はるき < み どうしてそう思うのかな。 Ca 問題2 くみさんは赤と白のどちらのカードを出したほうが点数が高いと考えたでしょう か。 会話中のあに入るカードの色を答えなさい｡ また、くみさんが いの会話でどのような説明をしたと考えられますか。 表1の得点および 「赤」 「白」の言葉を使って会話文を考えなさい。 二人は表1の四つの数字を他の数字にかえて、もう一度行ってみることにしました。 1か ら9までの九つの数字からことなる四つの数字を選び、表1の得点を書きかえました。 次に、 新しい得点のルールをもとに、二人は5回ゲームを行いました。 出したカードの色と合計得 点は次の表3のようになりました。 表3 二人がそれぞれ5回出したカードの色と合計得点 1回目 2回目 3回目 赤 赤 赤 はるき 白 4回目 白 白 問題3 これらの会話だけでは得点のルールは一つに 決まらず, 2種類できます。 会話文に合った2 種類の得点のルールを考え、表 に数字を 書きなさい｡ また。 なぜ2種類の表になるか､ 上の会話中の (条件A) (条件B)、(条件C) という言葉を使って、説明しなさい。 ただし、 表の順番は問いません。 19 5回目 自 しかし後日、二人はこの得点のルールを書いた紙をなくしてしまったことに気がつきまし た。次は二人の会話です。 はるき くみさんが出した色は覚えていないけど、ぼくが赤を出したときに3点もら えたこと(条件A)があったよ。 くみ わたしは、はるきさんが出した色は覚えていないけど わたしが白を出した ときに一番高い点数がもらえたこと(条件B) と, 2回だけ6点だったこと (条件C) を覚えているよ｡ 表ア 赤 白 合計 表① 25 点 白 算数 26点 赤 赤 相手 相手 自 白 でる 1位 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~

あってますか？あまり分からなかったんですけど😣

[1] 3Lのジュースを7人で等しく分けます。 1人分は、何しになりますか。 分数で答えま しょう。 110×2) 緑 糞 [2] 緑色のロープは4m, 黄色のローブは3m です。 * 4 =*= 緑色のローブは、黄色のローブの何倍です か。 分数で表しましょう。 (10×2) 3m 答え 答え 式 15÷4=1 3 1 fl 答え AL [3] 親犬の体重は15kg, 子犬の体重は4kgです。 親犬の体重は、子犬の体重の何倍ですか。 分数で表しましょう。(60×2) 15kg 子の体重の4倍 ④ はるかさんは4km, こうたさんは7km歩き ました。 はるかさんは、こうたさんの何倍歩きました か。 分数で表しましょう。 (10×2) はるか こうた 14km *4÷7 = 17 7km 冷水ポット ペットボトル 5 式5÷2=2 倍 5 冷水ボットには5L, ペットボトルには2L の水が入ります。 ペットボトルには、冷水ポットの何倍の水が 入りますか。 分数で表しましょう。 ( 10×2) 1.5L 2L 答え 労倍 1倍 答え 2倍

小6算数の拡大図と縮図についてです。 写真の問題がわかりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ わかりやすく解説して欲しいです💦 お願いします(>人<;) 東京書籍の教科書です( ･ㅂ･)و ̑̑

2 下の図は、はるかさんが校舎から 10mはなれたところに 立って、校舎の上はLAを見上げている様子を表したもの です。 下の図の, 校舎の実際の高さは何mですか。 1.4m BA50° はるか 10m B/50°

#5年　少数の倍がわかりません、

青赤 1 青のリボンの長さは、赤のリボンの長さの何倍ですか。 0 0 赤のリボンの長さを もとにしているね。 4 2 みさき 10 (m) 3倍 はると UGGA 4 HI 4×□ = 10 だから...。 式 == 答え 倍

小6算数です ②がわからないらしいので教えてください🙇

見方・考え方 見方・考え方 円周の長さを調べよう 38 直径10cmの円と、その中にぴったり入る円と円ウがあり ます。円と円の直径の長さを変えても、円の円周の長さ と、円と円の円周の長さをたした長さは、いつも等しく なります。 そのわけを考えます。 ①は各15点、②は25点(100) /100点 の円周の長さは10×3.14で31.4cmです。 円の直径をcmとします。このとき、円ウの直径は [10-26 cmです。円と円の円周の長さをたした長さを, xを使って式で表すと円の円周は と314 cm, 円の円周は(0-20×3.14 cm となります。 円と円の円周の長さをたした長さをyとして xとyの関係を式で表すと,次のようになります。 ① りょうさんは、次のように説明しています。□にあてはまる数や式を書きましょう。 ア 10cm 円 y=x×3.14+ (10-x) ×3.14 あたい ●xの値が一のときのyの値は 算数の見方で、 をより深く考える ことができる。 I cm 計算のきまりから(■-0)×▲=×▲-▲です。 y=1×3.14+(10-1)×3.14=1×3.14+10×3.14-1×3.14 =10×3.14=31.4 ●xの値が2のときのyの値は y=2×3.14+ (10-2) ×3.14 =2×3.14+10×3.14-2×3.14=10×3.14=31.4です。 1×3.14-1×3.14 = 0 です。 りょう ② あみさんは、次のように説明しています。 続けて書きましょう。 ● りょうさんが説明したように、円と円の円周の長さをたした長さyは, y=x×3.14+(10-x) ×3.14と表すことができます。 xの値が のとき、yの値はy=□×3.14+ (10-) ×3.14と表すことができます。 計算のきまりをつかうと, ( 10-□)×3.14=10×3.14-□×3.14 なので, y=□×3.14+10×3.14-□ ×3.14 です。 □×3.14-□×3.14は、

分かりません。((解説と答えが欲しい 解説は無くても良いです。

文字と式 1 はるなさんは, 1本æ円のえん筆を4本買います。 (1) 代金を1円として,xとyの関係を式に表しましょう。 ロー (2) xの値30に対応するyの値を求めましょう。 式 答え y = ね 2 みなみさんは同じ値段のケーキ3個と500円のクッキーをふくろ買いました。 (1) ケーキ1個の値段を円 代金を1円として,xとyの関係を式に表しましょう。 × + (2) の値を,300, 350, 400としたとき, それぞれに対するyの値を求め にかきましょう。 x(円) y(円) (3) 代金は1700円でした。 ケーキ1個の値段はいくらですか。 300 350 答え 400