英語 小学生 3年弱前 Everyone thought (that) it was unfair that he had to take responsibility for the mistake. そのミスに対して彼が責任を負わねばならないのは不公平だと皆が思った。 なぜ動詞が2つあるのか... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約3年前 この問題って公式とかってありましたっけ？？ 解説お願いします！ の ただし、 00 8160人 にあたりま 同人ですか。 下の表は2つの自転車置き場, 日の 面積と、 自転車をとめられる台数を表 しています。 A 面積(m²) 50 48 台数(台) 130 120 ゆったりしている自転車置き場はA,B のどちらといえるでしょうか。 解決済み 回答数: 1
英語 小学生 約3年前 課題に出された英文の一部です。緑の波線部に入る語を教えてください。お願いします。 Quarrels arise when we happen to touch 口論 on sensitive points [the other person does not want raised]. Mistaking or ignoring these contact points can be an obstacle to communication. 解決済み 回答数: 1
英語 小学生 約3年前 英語得意な方に質問です…❕ この文なんて読みますか❔↓ A classmate of Sora Oguni, also known as Renge. クリアノートで聞いてほしいって言われたので質問しました．後半の意味がわかりません😵🌀教えてくださると嬉しいです…! 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 この問題の解き方がわかりません。教えてください。 (1) ¥400,000の25%はいくらか。 (2) ¥320は¥2,000の何%にあたりますか。 答え (3) ¥6,000 ¥7,500の何割ですか。 (4) ¥600,000の30%増しはいくらか。 答え (5) ¥800,000の35%引きはいくらか。 答え 答え 答え ¥ % 割 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 1⃣(1)は、合っているか、(2)は、教えてください🙏 できれば、解説もお願いします💦 1 かおりさんは、 下の図のようにして, 木の 高さをはかりました。 木のてっぺんを見上げた角度は40°で かおりさんの目の高さは1.2mです。 下の図は,直角三角形ABCの200の 縮図です。 じゃくず B B.140° 5.11.2m ・式 40° ① 木とかおりさんのきょりは、何mですか。 辺BCの長さを5cmとして計算しましょう。 答え 15×200=1000 1000m 木の高さは何mですか。 左下の縮図で 必要なところの長さをはかって 求めましょう。 B 式 答え ティーイー ② 下の図の五角形ABCDE の 今の縮図を 下の図を利用してかきましょう。 E 解決済み 回答数: 1
