あけてるとこ、教えて下さい！

7月27日 場面の様子や人物の気持ちを読み取ろう。 「読む」のまとめ 物語 Col XING 次の文章を読んで答えましょう。 マコちゃんは、体が大きいばかりではない。運 動も得意だし、明るくてはきはきしている。 2 それに、からりとした性格だから、だれとでも 仲良くなる。 だれかがいじめられたりすると、す ごいけんまくて文句を言うから、男子も一目置い ているし、女子もマコちゃんのことをたよりにし ている。 ③ 私はというと、背は低いしスポーツは苦手だし、 みんなとわいわいやるより、 絵をかいたり家でハ ムスターと遊んだり、親友のメグちゃんと二人だ けておしゃべりしてるほうが好きだ。 メグちゃん とは、何でも話せる。私のハムスターだって、メ グちゃんからもらったのだ。 44 先月の初めごろ、マコちゃんが女子だけのサッ カーチームを作ろうと言いだしたことがあった。 サッカーなんかやったことがないし、興味もない から帰ろうとしたら、マコちゃんが私のかたに手 を回してきた。 「黒田さん、行こ行こ。 無理やり運動場に連れ出された。 「私、サッカーなんかやったことないから、見学 してる。」 何度も断ったけれど、 「いいから、ちょっとやってごらんよ。 おもしろ いよ。 私がコーチし てあげる。 そう言って、つきっき りでボールをける練習 をさせられた。あんま 「もう、いや。私のこ りしつこいから、 となんか、ほっとい てよ。」 後ろもふり返らずに、 かばんをかかえて運動 場を飛び出した。 5 夕方、メグちゃんに電話してみた。 「今日のサッカーどうだった。 あなた、最後まで 練習したの。 「そうなのよ。 五時までつきあわされちゃった。 クロッケはうまいことやったなあ。｣ 「マコちゃん、私のこと、なんか言ってた。」 「べつに。他にも帰った子がいたけど、きらいな ものはしようがないねって、笑ってた。 ⑥ 幸いなことに、女子のサッカーチームは、じき に練習する者がいなくなって、三日もしないうち につぶれてしまったが、私はそのことが気になっ てマコちゃんとは、できるだけ話さないように している。 「マコちゃん」 那須正幹より ) 7 糸 NOL 9 (9) (6) ① マコちゃんのことをみんなはどのように感じています か。 口に合う言葉を書きましょう。 年 一つ10点(20) 目置いている。 ・男子...... りにしている。 ・女子: 2 上の文章では、前半で人物のしょうかいをしています。 後半はどの段落からですか。 番号 を書きましょう。 4番の段落。 (9) 後半の初めはどんな出来事の場面ですか。 (9) 3 ・マコちゃんが女子だけのサッカーチーム を作ろうと言いだしたときの場面。 4 「マコちゃんが私のかたに手を回してきた」のはなぜで すか。( )に合う言葉を書きましょう。 (9) (運動場 に連れ出して、サッカーをさせよう と思ったから。 「練習をさせられた」 には、「私」のどんな気持ちが表れ ていますか。 一つに○をつけましょう。 もっとたくさん練習したいな。 意外と楽しいものなのね。 (0) 本当はしたくないのに。 6 夕方、「私」がメグちゃんに電話したのはなぜですか。 □に合う言葉を書きましょう。 一つ10[20] ・自分が帰った後の、サッカーの練 習の様子や、 が自分について何か言ったか を知りたかったから。 「うまいことやった」とは、「私」のどんな行動を指して いますか。 一つに○をつけましょう。 マコちゃんにつきっきりで教わったこと。 練習のとちゅうて帰ってしまったこと。 マコちゃんに言い返したこと。 8 女子のサッカーチームがつぶれてしまったことについ て、｢私｣のマコちゃんに対する気持ちが表れている行動を、 文章中から書きぬきましょう。 (9) 年

どれでもいいので教えてください！m(*_ _)m 全部わかる方は、全部教えてくださると嬉しいです！ 月曜日までにお願いします！m(*_ _)m

③にしわきさんの学校のしき地は7000 ㎡ で､ しき地全体の70%が運動場だそう です。 運動場の面積を求めましょう。 (式) ④ はる子さんのクラスは40人で、そのうちの65%が女子だそうです。 女子と男子の人 数をそれぞれ求めましょう。 (式) ⑤ 去年 2400円だった品物が、 今年は去年の1.2倍の値段になったそうです。 今年の 値段を求めましょう。 (式) ⑥ 乗馬教室の希望者が、 いぶきさんを含めて36人いました。 これは定員の1.2倍だそ うです。 定員は何人でしょう｡ (式)

どれでもいいので教えてください！m(_ _)m 全部わかる方は、全部教えていただけると嬉しいです！ 月曜日までにお願いします！

① 次の小数を百分率で表しましょう 0.56→ 0.03→ 0.06->> 3. 45 → ②次の百分率を小数で表しましょう。 78%→7.8% 120%→2% → 0.05 5%→ 15.6%→ 1.02→ 0.4→ 89%→8.9 2.3%→0.023

この平均算が分からないです！ どれか1問教えてくれたら飛びあがります！ あと面積図のやり方以外の解き方があったら教えてください！((ないか…！

2 次の問いに答えなさい。 ④×240×240×21⑨22-634317 (1) これまでA君のテストの平均点は78点でした。 今回のテストは94点だったので、平均点 <山手学院中> 1回目です。 が80点になりました。 今回のテストは (2) Aさんの今までのテストの平均点は78点でしたが,今回のテストで92点をとったのです <獨協埼玉中> べてのテストの平均点が80点になりました。 今回のテストも入れて, テストは全部で何回あ りましたか。 (3) イチロー君は算数のテストを何回か受けて平均点は76点でしたが,今回のテストで94点 取ったので平均点は78点になりました。 今回のテストを合わせてテストを何回うけましたか。 <南山中男子部> 109 (4) ある学級で, 男子15人、女子20人が算数のテストを受けました。 その結果, 学級全体の平 点で、女子だけの平均点より7点低くなり <京都教育大附京都中> 均点は80点でした。男子だけの平均点は ました。 (5) 40人のクラスで算数のテストを行ったところ、男子の平均点は 58点, 女子の平均点は62 点、クラスの平均点は60.2点でした。 このクラスの男子の人数は 人です。 <成城学園中> (6) 男子18人,女子16人のクラスで算数のテストをしたところ, クラス全体の平均点はちょう 70点でした。 男女別に平均点を調べると男子の平均点よりも女子の平均点のほうが 8.5 点高いことがわかりました。 女子の平均点は何点ですか。 <共立女子中> KYO (7) ある試験では合格率は30%であり,受験者全員の平均点は50点でした。合格者の平均点は 合格最低点より20点高く, 不合格者の平均点は合格最低点より30点低かったそうです。 合格 最低点は何点か求めなさい。 <本郷中> (8) 身長の平均が 134cmの男の子のグループに、身長がそれぞれ98cm, 108cm, 121cm,101 cmの女の子4人が加わったところ、全体の平均が125cmになりました。 男の子の人数は何 職人ですか。 AJ (23 <清泉女学院中

上、合っていますか？ ノート、汚くて、すいません！

練習問題 1 1.次のグラフは,1年間に絶滅した種の数を表したものです。これからわかるこ とを書きましょう。 日本人1人 グラフ 1年間に絶滅した種の数 きょうりゅう aos 恐竜時代 0.001 1600~1900 0.25 004 1900 ~ 1975 1 40000 1975~2000 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 45000種 (言葉の意味を確かめよう】 種… 生物の分類。 例えば、ネコ科の動物ならトラ・ライオン・ヒョウのような分け方。 *7403308014) BLOS (S) さて EJHRT 27038 1975 |1000 FOST (DE

分かりません。教えてください

まちがえたら, 士の救科書ページを見よう。 番 新学社 6年東 レテスト 組 ロ 198 ~227 な ま え 後下 さんすう 算数 13.算数のしあげ① 点55 各10点 知識、 技能 な 4 6年男子全員のソフトボール投げ の記録のちらばりの様子を見るには, の~Dのどのグラフを使うとよい ですか。記号で答えましょう。(10) コp.222 ねんだん しぜんいん 口にあてはまる数を書きましょう。 ようす きろく 各10点(30) つか コp.199 O174000は, 1000を き ごう こた あつ かず こ集めた数です。 えん お せん 折れ線グラフ の円グラフ 7 を小数で表すと, 20 しょうすう あらわ ぼう のヒストグラム 棒グラフ です。 Sp.203 ③ 5.1×3.4+1.9×3.4 コp.208 かくど もと )×3.4 5 あの角度を求めましょう。 (10) コp.203 けいさん 2 計算をしましょう。(②はわりきれるまで) 各10点(20) の 36° 2.8 ×6.3 2.4)3.6 コp.209 つぎ へいこう しへんけい めんせき もと 6 次の平行四辺形の面積を求めま しょう。 (10) 2.5cm 4cm か 3口にあてはまる数を書きましょう。 各10点(20) コp.213 -3 cm 0 3000kg= t ていへん たか どこを底辺や高さに すれば,面積が 求められるかな? めんせき Sp.219 212kgの75%は もと kg です。 もんだい うらの問題もやりリましょう

こちら④の求め方が分かりません。 詳しく教えてくれると助かります。 宜しくお願いします。

のめて をヒストグラムに表すことや, ヒストグラムを読むことができる。 東6.下 12.データの調べ方 25 月_日 「つ20点 勉強した日 ロ184~185 の問題の解決の進め方 なまえ 点 ステップ1右の表は、 6年1組と2組の男子の ソフトボール投げの記録を, 度数分布表に表したものです。 「組の記録 長さ(m) 15以上~20未満 |20 |25 |30 2組の記録 長さ(m) 15以上~20未満 20 人数(人) 人数(人) 0 どすうぶんぶ ひょう ~ 25 3 ~25 2 ~30 2 |25 ~30 5 ~35 4 30 35 ~35 3 35 ~40 ~40 2 40 ~45 40 ~45 合計 12 合計 13 2組の記録をヒストグラム(柱状グラフ)に表しましょう。 ちゅうじょう (人) 「組の記録 2組の記録 15202530354045 (m) 15202530354045 (m) ステップ 2 のヒストグラムを見て答えましょう。 かいきゅう 2 1組で,いちばん度数が多いのは, どの階級ですか。 ( 30 以上 35 未満) 0 2組で,いちばん度数が多いのは, どの階級ですか。 ( 25 以上 30 未満) へい きん ち 0 1組の平均値は28mです。 1組の平均値はどの階級に入りますか。 以上 未満) 6 |組の平均値が入っている階級は, 度数がいちばん多いといえますか。 人76543 2I0 O543 210

全生徒数を①として、 0.57-34→男子生徒 0.57-34-16→女子生徒 (0.57-34)＋(0.57-50)＝1.14-84→全生徒 ここまではイメージできるのですが、 84÷(1.14-1)＝600をするところから、 全くイメージできなくて分かりません。 助けて... 続きを読む

○ (9) ある小学校の男子生徒の人数は, 全生徒数の57%より34人少なく,女 子生徒の人数よりは16人多くいます。この小学校の男子生徒の人数は仁 人ですか。 (関西学院中

7と8が分かりません！教えてくださいm(_ _)m

T1S 次の表は、1年3組の男子6人の高跳びの結果です。表では, A 君との差を止負の数で表しています 君は+4なので, A 君よりも 4cm高く飛べたことを表しています。 あとの問いに答えなさい。 F A B C D -13 +21 -9 A君との差(cm) 0 +4 -12 (1) 記録が最も高かったのは誰ですか。また, 最も高かった人と低かった人の差は何 cm ですか。 (2) Cの記録が123cmのとき, A, Dの記録を求めなさい。 (3) Aの記録が140cm のとき, 6人の高跳びの記録の平均を求めなさい。 次の表は,ペン太君が受けた中学校での初めてのテストの点数結果を, 90 点より高ければ+, 低ければーを付 て表しています。 あとの問いに答えなさい。 国語 英語 社会 数学 理科 90 点との差(点) -4 +10 -12 +7 -9 (1) 最も結果の良くなかった科目と良かった科目の差は何点ですか。 (2) 5科目の平均点を求めなさい。 (3) 5科目の平均点を90点にするためには, 社会であと何点多くとれればよかったですか。 正負の数の利用

空白お願いします🥺 今日中にお願いします🥺

は. 記録です。 6年3組男子のソフトボール投げの記録 (m) 23 3 34 0 32 ② 24 3 36 ④ 16 38 32 の 42 5 26 6 30 の 27 8 28 の 32 0 6年4組男子のソフトボール投げの記録(m) 22 28 の 43 8 の 25 2 ④ 34 0 24 3 26 の 27 5 42 6 32 26 0 43 2 28 3 39 ④ 26 ⑤ どすう ぶん ぶ ひょう 0 6年4組の記録を, 度数分布表に表しましょう。 4組の記録 人数(人) 3組の記録 長さ(m) 15以上~20未満 20 人数(人) 長さ(m) 0 15以上~20未満 ヒント 20 ~ 25 2 ~25 2 表は,長さを 25 ~30 3 25 ~30 7 正下 5mずつに 30 35 5 30 -35 2 T 区切っているよ。 35 ~40 2 35 ~40 40 ~45 40 ~ 45 3 15 F 合計 14 合計 ステップ 2 上の●の度数分布表を見て答えましょう。 3組と4組で,記録が25m未満の度数の合計を, それぞれ答えましょう。 3組(3 ) 4組( 2 ③ 3組と4組で, 記録が30m以上40m未満の度数の合計を,それぞれ答え ましょう。また,その割合は, それぞれの全体の度数の合計の何%ですか。 わり あい V度数の合計 v割合 マ度数の合計 マ割合 3組 で 4組 で ④ 4組の15人の記録のうち, 長いほうから数えて5番めの記録は, どの階級に入りますか。 かいきゅう 以上 未満) |0N