宿題なのですが、答えがなくて教科書も忘れてしまったので、どなたか教えていただけませんか？

16 明治時代 ( (19) めいじ 9 明治の新しい国づくり 3. 新しい政府による政治 (教科書P.168169) (1) 新しい身分 (世紀) えど 時代 ・天皇の一族 貴族 ・大名 武士 ･百姓 町人 ・百姓や町人からも 差別された人々 四民平等と新しい身分 | の中に人物名を書きましょう。 には言葉を入れましょう。 ごせいもん ・五か条の御誓文が出される (1868) ・東京に首都を移す (1869) りょうち りょうみん 大名の領地と領民を天皇に返す をする (1869) はい し ・身分制度を廃止する はん はいし ・藩を廃止して県を置く ゆうびん ・郵便がはじまる をする(1871) (1871) が 「学問のすゝめ」 をあらわす (1872) ・学校制度を定める (1872) しんばし よこはま ・新橋・横浜間に鉄道が開通する せいとう が政党をつくる ちょうへいれい ・徴兵令が出される ・地租改正がはじまる ・西南戦争がおこる 板がき退助 みんけん 自由民権運動を指導する 板垣退助や (1872) (1873) (1873) (1877) が たち ・伊藤博文が ないかく 最初の内閣総理大臣になる (1885) ( 明治時代) |知多太郎 10-0-0-0-0- W 皇族・華族 0.01% 主義(黄色) PEL 4.5 わりあい 明治時代初めの新しい身分の割合 1872年(明治5年) ( )の中に新しい身分を表す言葉を書き入れ ましょう。 CLIEC % ② 明治時代初めの新しい身分の割合のグラフを決め られた色でぬりましょう。 www 総人口 約 3,313 万人 (2) 人々のくらし 次の表は,人々のくらしの変化を表したものです。 [ 〕の中に,適切な語句を書き入れましょう。 僧など 0.89% (むらさき色) 平民 (緑色) 94.6% すべての人が 〔名字〕を名の ることができるようになった。 〔土〕 や住むところを自由 に選ぶことができるようになった。 身分に関係なく〔結婚〕 ができ るようになった。 士族は〔刀〕をさすことを 禁止された。 【結婚や就職に対する差別は, すぐにはなくならなかったんだよ。 4. 豊 12

この問題のやり方を教えてください できれば図や表でお願いします。

138 第7章 場合の数・統計 ● ● 基本問題 場合の数 1 1 つのさいころを2回ふり、1回目に出た目の数を分母、2回目に出た目の数を分子とする他 をつくります。 (1) より小さい分数は何個できますか。 (2) 整数になる分数は何個できますか。 順列 2 次の問いに答えなさい。 (1) クラスの役員に立候補した6人の中から、委員長と副委員長を1人ずつ選びます。 選び方は 何通りありますか。 (2) 本屋さんに、国語の参考書が3種類. 算数の参考書が4種類ありました。 国語と算数の参考 書をそれぞれ1種類ずつ買うとき, 買い方は何通りありますか。 (3) A,B,Cの3人がじゃんけんをするとき、 あいこになる手の出し方は何通りありますか。 組み合わせ はん 3 まさしさんの班は, 男子4人、女子3人の7人です。 この中から,当番を3人選びます。 (1) 男子から2人, 女子から1人を選ぶとき, 選び方は何通りありますか。 (2) まささんを必ず選ぶとき, 選び方は何通りありますか。 カードを並べる 41 2 3 4 の4枚のカードがあります。 このうちの3枚のカードを並べて, 3けたの整数 をつくります。 (1) 300より大きい整数は何個できますか。 17: (2) 小さいほうから順に並べたとき、15番目の整数はいくつですか。 (1)

男子が1人減ると3/8人分減る…という表現が全く掴めません…。解説よろしくお願い致します。 面積図で教える方法も掴みたいため、消去算でとくという方法は1度なしでお願い致します。

例題 4 割合のつるかめ算 たくみ君のクラスの40人のうち, 男子の 子の1/28 女子の1/4 の合わせて13人が、春休みに山へ行き ました。 たくみ君のクラスには男子と女子がそれぞれ何人いますか。 可

オリンピックが始まったのはいつですか、?? ネットで調べたら年号が違うのがいくつかあったので聞きました。

至急です‼︎ ↓この問題を教えください🙏🏻 ある小学校の1年生の男子と女子の人数の比は3:5でその差は18人でした。一年生の人数を求めなさい。

「比とその利用」1～5まで教えて下さい！急いでいます

1 下の絵の縦と横の長さの比を求めましょう。 47cm 4 16cm 2 0.6:0.03= ③ 0.25:12/3=1 あたい かんたん 2 次の比を簡単にしましょう。 また, 比の値を求めましょう。 ① 0.4:2= 比の値 比の値 比の値 比の値 5 6 2 ① 横の長さをもとにする。 縦の長さをもとにする。 = 3 次のxにあてはまる数を求めましょう。 ① 12:x=3:5 ③ 0.8:11=4x 各5 ②3.6:0.6=x:2 各5点(40) 各10点 (30) 4 ゆう子さんは本を読んでいます。 読んだページ数と残りのページ数 の比は, 7:4だそうです。 読んだページ数が42ページのとき, 残りのページ数は何ページあるでしょうか。 (10) 答え ある学校の児童数は981人で, 男子と女子の人数の比は, 5:4 (10) です。 この学校の男子と女子の人数をそれぞれ求めましょう。 答え

小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

( 指導内容) 学習した内容の確かめ 8 ① 次の比で, 5:3と等しい比になっているものはどれですか。 等しいものには○を等しくないものには×をかきましょう。 ① 0.05 0.3 90:54 ) ( (2) ( 5 1 3 ( ) 93 13 ②xにあてはまる数をかきましょう。 ①9:7=36: XC x= 9 その利用 まとめ ③③ (5 14:42= 1: X 5.51.1 = 5:xC 7 0.9:0.15 = x:l x= A 8 480mL x= x= B 5 □mL (4) (6) 男子 ( 2.51.5( ② (4) 40:100 = x : 5 x=| 4.2:6=7:x x= (8) 72:48=9:x 3 4 . A,B2つの容器にスポーツドリンクを入れます。 AとBに入れるスポーツドリンクの量の比は8:5にします。 Aを480mLにすると、Bは何mLになりますか。 考え方 43 (2) 男子の人数,女子の人数はそれぞれ何人ですか。 考え方 =9:x ) 女子 ( x= x= (知・技) ( ④ まゆみさんの学校は全校で650人です。男子の人数は女子の人数の倍に なっているとき、次の問いに答えましょう。 (思・判・表) ① 男子の人数と女子の人数の比をかきましょう。 (知・技) (思・判表)

あけてるとこ、教えて下さい！

7月27日 場面の様子や人物の気持ちを読み取ろう。 「読む」のまとめ 物語 Col XING 次の文章を読んで答えましょう。 マコちゃんは、体が大きいばかりではない。運 動も得意だし、明るくてはきはきしている。 2 それに、からりとした性格だから、だれとでも 仲良くなる。 だれかがいじめられたりすると、す ごいけんまくて文句を言うから、男子も一目置い ているし、女子もマコちゃんのことをたよりにし ている。 ③ 私はというと、背は低いしスポーツは苦手だし、 みんなとわいわいやるより、 絵をかいたり家でハ ムスターと遊んだり、親友のメグちゃんと二人だ けておしゃべりしてるほうが好きだ。 メグちゃん とは、何でも話せる。私のハムスターだって、メ グちゃんからもらったのだ。 44 先月の初めごろ、マコちゃんが女子だけのサッ カーチームを作ろうと言いだしたことがあった。 サッカーなんかやったことがないし、興味もない から帰ろうとしたら、マコちゃんが私のかたに手 を回してきた。 「黒田さん、行こ行こ。 無理やり運動場に連れ出された。 「私、サッカーなんかやったことないから、見学 してる。」 何度も断ったけれど、 「いいから、ちょっとやってごらんよ。 おもしろ いよ。 私がコーチし てあげる。 そう言って、つきっき りでボールをける練習 をさせられた。あんま 「もう、いや。私のこ りしつこいから、 となんか、ほっとい てよ。」 後ろもふり返らずに、 かばんをかかえて運動 場を飛び出した。 5 夕方、メグちゃんに電話してみた。 「今日のサッカーどうだった。 あなた、最後まで 練習したの。 「そうなのよ。 五時までつきあわされちゃった。 クロッケはうまいことやったなあ。｣ 「マコちゃん、私のこと、なんか言ってた。」 「べつに。他にも帰った子がいたけど、きらいな ものはしようがないねって、笑ってた。 ⑥ 幸いなことに、女子のサッカーチームは、じき に練習する者がいなくなって、三日もしないうち につぶれてしまったが、私はそのことが気になっ てマコちゃんとは、できるだけ話さないように している。 「マコちゃん」 那須正幹より ) 7 糸 NOL 9 (9) (6) ① マコちゃんのことをみんなはどのように感じています か。 口に合う言葉を書きましょう。 年 一つ10点(20) 目置いている。 ・男子...... りにしている。 ・女子: 2 上の文章では、前半で人物のしょうかいをしています。 後半はどの段落からですか。 番号 を書きましょう。 4番の段落。 (9) 後半の初めはどんな出来事の場面ですか。 (9) 3 ・マコちゃんが女子だけのサッカーチーム を作ろうと言いだしたときの場面。 4 「マコちゃんが私のかたに手を回してきた」のはなぜで すか。( )に合う言葉を書きましょう。 (9) (運動場 に連れ出して、サッカーをさせよう と思ったから。 「練習をさせられた」 には、「私」のどんな気持ちが表れ ていますか。 一つに○をつけましょう。 もっとたくさん練習したいな。 意外と楽しいものなのね。 (0) 本当はしたくないのに。 6 夕方、「私」がメグちゃんに電話したのはなぜですか。 □に合う言葉を書きましょう。 一つ10[20] ・自分が帰った後の、サッカーの練 習の様子や、 が自分について何か言ったか を知りたかったから。 「うまいことやった」とは、「私」のどんな行動を指して いますか。 一つに○をつけましょう。 マコちゃんにつきっきりで教わったこと。 練習のとちゅうて帰ってしまったこと。 マコちゃんに言い返したこと。 8 女子のサッカーチームがつぶれてしまったことについ て、｢私｣のマコちゃんに対する気持ちが表れている行動を、 文章中から書きぬきましょう。 (9) 年

どれでもいいので教えてください！m(*_ _)m 全部わかる方は、全部教えてくださると嬉しいです！ 月曜日までにお願いします！m(*_ _)m

③にしわきさんの学校のしき地は7000 ㎡ で､ しき地全体の70%が運動場だそう です。 運動場の面積を求めましょう。 (式) ④ はる子さんのクラスは40人で、そのうちの65%が女子だそうです。 女子と男子の人 数をそれぞれ求めましょう。 (式) ⑤ 去年 2400円だった品物が、 今年は去年の1.2倍の値段になったそうです。 今年の 値段を求めましょう。 (式) ⑥ 乗馬教室の希望者が、 いぶきさんを含めて36人いました。 これは定員の1.2倍だそ うです。 定員は何人でしょう｡ (式)

どれでもいいので教えてください！m(_ _)m 全部わかる方は、全部教えていただけると嬉しいです！ 月曜日までにお願いします！

① 次の小数を百分率で表しましょう 0.56→ 0.03→ 0.06->> 3. 45 → ②次の百分率を小数で表しましょう。 78%→7.8% 120%→2% → 0.05 5%→ 15.6%→ 1.02→ 0.4→ 89%→8.9 2.3%→0.023