国語 小学生 7ヶ月前 「い形容詞」と「な形容詞」は、いつ使い分ければいいのか、分からなくて困っています。 何か見分けるコツはありますか？ お願いします🙏 wise [warz] 明智的、英明的 日本語: 賢い (かしこい - kashikoi)、賢明 な (けんめいな - kenmeina) 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 10ヶ月前 小5の受験生の質問です。 下の問題なのですが、解説を見てもよって〇〇だからこうなると書いてあり、さっぱり分かりません。 だれか教えてください 例題 まい くらい 1 1,2,3,4}の5枚のカードがあります。このうちの3枚をならべて3けたの整 数を作るとき,3の倍数は何通りできますか。 ただし, 「各位の数字の和が3の倍数のとき, その整数は3の倍数になる。」 という性質を利用してかまいません。 せいしつ 129 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 2年以上前 ･質問です・ 夏休みの宿題で作文あるじゃないですか 僕それめっちゃ苦手で毎年苦戦しているんですよ でも、作文って構成？を考えればすぐできるって 言われるんです。 その構成（書く順序）を教えてください！ 出来れば、生活作文と読書感想文の構成を 教えてください！ ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 3年以上前 写真の問題を､小3の妹が理解できるように説明したいのですが、分かりやすく説明をすることができません。 なので、分かりやすく説明する方法を教えてください。 すわ パーティー会場に丸テーブルが大小あわせて22個あります。 大きいテーブルに8 人ずつ、小さいテーブルに6人ずつ座ると28人座れないので,大きいテーブルに 12人ずつ, 小さいテーブルに8人ずつ座ることにしたら、 34席余りました。大き いテーブルは何個ありますか。 [女子学院中 ] 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 江戸城では、72人の武士が、番号順に毎日21人ずつの泊まりの仕事があります。何日すると全員同じメンバーが泊まりとなりますか？ この問題を、小学校高学年にも理解できるように説明したいのですが、わかる方、解法も教えていただきたいです。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 ◻️5おしえてください 解き方がよくわかりません 第19回 *15 各面を黒くぬった立方体をすきまなく積み上げて作った立体があります。 下の図は,この立方体を真上, 正面, 側面から見た図です。 立方体の個数が最も少 なくなるときの立方体の個数を求めなさい。 (10点) (真上から見た図) (正面から見た図) (側面から見た図) 個 辺の長さがIcmの立方体をたて· 横·高さとも 調ずつ並ぶように机の上に積み上げました。 こ から3つ以上の面が見えている立方体を取り いきます。 「回目は右の図で影をつけた4個 きます。このような操作 解決済み 回答数: 1
