理科 小学生 5年以上前

（2）です ガスバーナーをまだ使っていないので、わかりませんでした。 お願いします

空丸中の酸素と結びついたから。 空気中の二酸化炭素と結びついたから。 工 銅がぼう張して、体積が大きく< を 数おかか。 (2) 次のアーウの文は、図3のようなかがスバーナーの使い方について 梁べたものです。でごれらを正しい使い方の順にならべかえ。 解答ら んに記号で答えなさい。 ア AAのねじを友時計回りに回して、青いほのおに変える。 イ 生せんを馬んる プー BBのねしを肥時計了向りに回し ながら 太 を RODの を調節する。 ) 銅を完全に燃焼させるとき、銅の『かたまり』ではなく鋼の『粉』を用いたのはなぜですか。 名読点 をぶ、く み25字以内で答えなさい。 ) 6gの鋼を完全に燃焼させると、何ggの固体が残りますか、。 14gの銅を完全に燃焼させると、何gの固体が残りますか、。

理科 小学生 5年以上前

（2）です ガスバーナーをまだ使っていないので、わかりませんでした。 お願いします

空丸中の酸素と結びついたから。 空気中の二酸化炭素と結びついたから。 工 銅がぼう張して、体積が大きく< を 数おかか。 (2) 次のアーウの文は、図3のようなかがスバーナーの使い方について 梁べたものです。でごれらを正しい使い方の順にならべかえ。 解答ら んに記号で答えなさい。 ア AAのねじを友時計回りに回して、青いほのおに変える。 イ 生せんを馬んる プー BBのねしを肥時計了向りに回し ながら 太 を RODの を調節する。 ) 銅を完全に燃焼させるとき、銅の『かたまり』ではなく鋼の『粉』を用いたのはなぜですか。 名読点 をぶ、く み25字以内で答えなさい。 ) 6gの鋼を完全に燃焼させると、何ggの固体が残りますか、。 14gの銅を完全に燃焼させると、何gの固体が残りますか、。

理科 小学生 6年弱前

この問題が分かりません。

に いい重Qギ369[ 369[ 〒 科Qそ369t>重Qそ3Y9T 6 IL9N請 い簿9m3?9T ィ RNN の亡Gら< セーて EQ台とマ旬味宣の着寺一メーコ 叶ママユシンをう尼Y名8 6 、 aaミコルコ “こと守 38ャ9Tf)重の聞補一一コ らら麗4とYs6 rmOC092MI

理科 小学生 約6年前

1枚目と2枚目の解き方と答えを教えてください🥺🙏

-司ンス 症誠0 SoeCOCIOOR PESIEEKAAAE + Ni 7 。 軸 配 yなd ] 大拓水と宰誠の人っ たビーカーの見分けが2な計時 た。次の見分け方て正しいものはどれてしょ う< ー①一青色リトマス釣が赤色に交わるのが括酸< ② テアルミニウムもとか0計計 I 少量取り, 薬発させると, 白いものが残るのが場机 9 おいがあるのが食塩水。