理科 小学生 2年弱前 バネの問題です。2️⃣の(3)の考え方を教えてください! ときにつるしたおもりの重さは何g 2 自然長が10cm で, 10gのおもりをつるすと2cmのびるばねがあり ます。 このばねを何本か使って、 次の図1~図3のようにつなぎまし した。これについて, あとの問いに答えなさい。 ただし, ばねの重さは 考えないものとします。 ②・③ a 図3 図2 図1 000000 00000 [2000] _60g ? 100g 40g 40g □(1) 図1のばねにかかる力は何gですか。 100g (2) 図1のばねの長さは何cmですか。 (3) 図2のばねにかかる力は何gですか。 □(4) 図2のばねの長さは何cmですか。 - ZY ばねの長さに 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 4年弱前 てこの問題です 何回やっても分からなかったので 説明と解答をお願いします!! 問4(図4)のように,太さが一様で重さが100gの棒が水平に つり合っています。 (1)おもりXの重さは何gですか。 (2) ばねばかりは何gを示しますか。 40cm 20cm 20cm (図4) 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 約4年前 花のつくり 教えてください 222 受粉後 理科 1身のまわりの生物, 植物のからだのつくり(1) 第 中学では、花びらの ことを花弁というよ。 アブラナの花のつくり かじつ マアブラナの花と果実のつくり 花のつくり 果実のつくり 果実の中に種子が てきるんだね。 めしべ。 はいしゅ しゅ -駐珠→種子 おしべ しぼう 子房→果実 (実) か べん 花弁 (花びら) がく いっぱんに, 花は, 中心から C の順についている。 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 約4年前 写真の解説がわからん TE" かうバえA. 2 16cm ニ (さ)の か かっTた の状態は かべにくっつけてると 良じ レ 同じな の (かべ にくっつけてるときとう 16 cm C6) 0 分 かうなかった -5 25 259 マ4cm 6れからん 2.Cm 2 長こは 3 重この自地 259 25 N 0分 から な かった の両方の水 溶液の体籍が2信に 伝るから 充熱身もつ なる か重 f00g 256259.2 75g か2信にた 3 n で温はあ力らす5 uu Hele 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 6年弱前 ( )の所が分かりません。 調べてみたのですがのっていなかったので教えてください! 大体の各部分には, どのようなつながりがあるのだろう。 ・遍・臓・かん臓・小脇・じん臓などの体の各部分を, ( )という。 これらは, 血液を通してたがいにつながり, かかわり合いながらはたらくことて, 生命を支えている 解決済み 回答数: 3