⚠︎注意⚠︎ 中学受験の問題です。関係ないところは消してあります。 分からなかったところは、(4)のAとBの伝わり方に最も似ているものはどれですか。というところです。正しい答えはウの温泉の蒸気でゆで卵をつくる。なのですが、なぜですか？また、「伝導」ですか？「放射」ですか？ ... 続きを読む

4 右の図は,60℃の水10g の入ったピーカーAを,20℃ の水30gの入ったビーカーBにひたした状態を示していま す。これについて,次の各問いに答えなさい。 ただし、熱は A,Bの水以外へは伝わらないものとします。 Rの水の源 のように B

教えて下さい！理科の『ごみのしょりと利用』という単元です。 下の写真の問題、文はどのように書けば良いのでしょうか？

③ せいそう工場で, ごみをしょりするときに気をつけていることを, かんきょうという言葉を使って書きましょう。

明日がテストなので、急いでいます！！ あなたはだんだん眠くなーるは、ふりこの性質を利用しているのでしょうか。。 真面目な話なのです！ よろしくお願いします🤲

学んだことをいかそうの①です わかるかたがいたらおねがいします

学んだことを 生かそう 学んだことを生かして, 問題にちょう戦してみましょう。 じゅぎょう ミョウバン 0ひでおさんは, 授業でミョウバンの水よう夜の 温度を下げてミョウバンをとり出す実験を しました。このときとり出したミョウバンが とてもきれいだったので, 家で, とけるだけ とかした食塩の水よう液の温度を下げる実験を しました。しかし, 食塩をたくさんとり出す ことはでき 説明しましょう。 このように とり出すのは むずかしかった。 せんでした。その理由を 伝統 ESD りかの たまてばこ 技 日本の伝統的な塩づくり いしかわ 石川県 珠洲市 日本では, 日光でかわかす などして海水からこい塩水を つくり, これを熱して水を じょう発させる方法で, 塩を つくってきました。 げんざい 現在は, 日光を利用せずに 海水からこい塩水をつくる 2海水をまいて, 日光でかわかす。 の海水をくむ。 ぎじゅつ 技術が開発されています。 そのため, 天気のえいきょうを 受けずに安定して塩をつくる ことができます。 右の写真は, 塩づくりを 伝統的な方法で行っている ようすです。 ④かまどでこい塩水を熱して, 水をじょう発させる。 ③かわいたすなを集めて箱に入れ そこに海水を注いで箱の下か 出てくるこい塩水をとり出す。

ふりこの動きです 学んだことをいかそうの1番がわかりません 分かる方がいたらおしえてください お願いします

0電気で動く時計が使われるようになる 学んだことを 生かそう 学んだことを生かして, 問題にちょう戦してみましょう。 0気で動く時計が使われるようにな、ス は、ふりこの動きを利用した時計が 使われていました。 時計のはりが速く進みがちなとき, 調節ねじをどのようにすると, 直す ことができるでしょうか。 また, 夏になって暑くなると, 時計のはりがおくれることが ありました。理由を説明しましょう。 Eの TEE ふりこ時計 ふりこのおもりは, 金属でできているよ。 きんぞく ふりこの長さを うまく調節すると, このように見えるよ。 ふりこが再びそろう。 曲がりくねって 見えるようになって… ばらばらに見える ようになって… また曲がりくねって 見えるようになって… O

この問題なんですけど、どこに着目すれば良いのかが全然わかりません。ちなみに答えはア＝20 イ＝72です。理科好きの方お願いいたします🤲

文中の天気,気温、風,雨のほかに、天気を予想する上で必要なことに、 3のっづき をもちいてそれぞれ測定し、,2つの値をもとに右の表を利用して求 ア 」が値で示されています。 下の空らんア, イの値をそれぞれ求めなさい。 イ 1日目| 2日目3日目 4日目 5日目 乾球(℃) 24 21 乾球と湿球の値の差 (C) 16 19 20 0、0 0、5 湿球(℃) 22 1.0 1.5 2,0 2.5 3.0 ア 13 18 24 100 96 17 91 87 83 79 75 湿度(%) 83 91 23 100 69 90 イ 96 91 87 83 79 75 22 100 95 91 87 82 78 74 21 100 95 91 86 82 77 73 20 100 95 91 86 81 77 72 19 100 95 90 85 81 76 72 18 100 95 90 85 80 76 71 17 100 95 90 85 80 75 70 16 100 95 89 84 79 74 69 15 100 94 89 84 78 73 68 乾球の値(C)

光合成とは何ですか？ 小６の理科「植物どうしの関わり」という単元で出てきた言葉です。 分かりやすく説明して頂けませんか？ お願いします🙇⤵

答えだけでもいいのでよろしくお願いします🙇🙏💫

の 長 カミソリ オ A,B, Cはすべてちがう長さである。 (2)図2 のように,ふりこのおもりが最下点にきたしゅん間にカミソ リで糸を切りました。このときのおもりの落下するようすを次のア ~エから選びなさい。 (ウ )(図2) へ ア イ ウ エ さをかえると|往復する時間も変わることを利用し

理科のまとめのテスト（理科全部）のポイントを教えてください。 小6の理科のまとめです。

これ全部教えてください。

にだます も 5]和人吾 grたちの< 5際= のた で 半E 記しいるのに。〇をつけましょう。⑨一⑩は, 言葉て答えましょう。 手還し某電機を使うと、殺をする | ⑨⑤ モーターは. 電気を何に変えて利 用していますか。 ことができますか。 ^ で 気をつくる。 運動 宮気をおしちちめる。| ( )光 電気を目で見る。 ( 音 RE のak ⑰ 電熱線に電流を流す と, 電熱線の 電子オルゴールはどうなり 温度はどうなりますか。 光る。 ーーュ も 1 ) 熱くなる。 回る。 Re ES 音が出る。| ha 4 ( ) 変わらない。 ⑥ 豆電球と発光ダイオードは, 電気 ハンドルを回すのをやめると。つな を何に変えて利用していますか。 だ発光ダイオードはどうなりますか。 いだ発光 ne はげしく光って で こわれる。 (o) ( ) 伴いN( )交り続ける。 き ドン 光が消える。 ⑥ 下のようにつなぐと, どちらの明 | ② ドライヤーの電熱線は, 電気を何 に変えて利用していますか。 かりが長くつきますか。 2 ) 豆電球 ( ) U ( ) 発光ダイオード ⑯⑩⑩ 下のような電気をためる器具を、 何といいますか。 @ 明かりをつけるのに, とちらのほ うがたくさんの電気が必要ですか。 し ( ) ( )豆電球 ーーま も2イオー.ド 太呈のうらに 問題の答えがのっています。 線のところて折り曲げて, 答え合わせをしましょよう。