教えてください🙏

(1) 3つの正方形が重なっていて、 同じ向きの辺は全て平行です。 このとき、全体の周の長さが何cmなのかを説明しましょう。 なぜ、そうなるのか。 小学生に解説をする つもりで説明も書き 入れましょう。 (補助線や色などを 上手に使って説明 しましょう) 6cm 2cm 3cm

算数の宿題が分かりません 誰か教えてください。🙏

⑩ みきさんは、15× 2/3の計算をするとき, 1 かける数が整数なら,計算できるから…。 かける数を整数になおして計算しょう。 と考えました。 みきさんの考えを使って計算のしかたを まとめると、下の式のようになります。 □にあてはまる数を書きましょう。 14/x/=//x1/3/3×1 x=号 ( + (4) = 4/14 4× || = || × 4×| 5 × LO 5 .. ・ 30 201 石 2 次の あては かけ算 あ ぬ 0 TH

小学五年生の円と正多角形の問題なんですけど、1、2時間考えても分からないので赤い丸の所だけ教えてください。m(*_ _)m

の)この図から, 円周の長さは直径の何倍より長いといえますか。 また,そのわけを説明しましょう。 答え 倍 わけ 4次の長さを求めましょう。 0 直径10cmの円周の長さ (む) 2半径2.5mの円周の長さ (む) 答え cm 答え m ③円周が314cmの円の半径 (式) 答え) cm 5下の図の, かげをつけてあるところのまわりの長さを求めましょう。 6cm 4cm 4cm (式) (式) 答え 答え cm cm

お時間のあるお方、この2つの問題教えていただきたいです。

2 式 70° 答え たいせき 式答各5点[10] 下の直方体の体積を求めましょう。 式 5cm 3cm 2cm 答え

急ぎで解説をお願いします。

74- (313)ニ 78.8412 (2) 右の図1は, 1 辺が6cmの立方体の各面から正 方形の形でくりぬいた立体です。 この立体の面に どの方向から見ても図2のようになっています。 この立体の体積を求めましょう。

この図形の｢角ア」の求め方を教えて下さい(;´ω｀)

ここのやり方教えてください！(><)

わり算の筆算について教えてください。 文で説明するのが難しいのですが、3桁÷1桁の筆算をやっています。 商に0がつく場合、0がつかない場合の違いをわかりやすく説明できる方いらっしゃいますか？ 子が画像のような間違いをしてしまうので、説明をしたいのですが上手く伝わりませんでし... 続きを読む