お手数かけますが,教えてくれると嬉しい♡です。

の わかなさんは, 1個60円と 1個90円のあめをあわせて30個買って, 2010円はらったそうです。 60円と90円のあめを, それぞれ何個買ったのでしょう。 (考え方) 60 円(個) 90 円(個) 代金(円) 答え (

難しい( ˘•ω•˘ )💧💧です お手数かけますが答えてくれる嬉しい♡です

月 日 6D 考える力をつける ④ 馬に乗るのは何キロ? 音々、ある国の3人の男たちが60kmはなれたとなり町まで 旅に出ることになりました。 しかし、移動のための馬は2頭しかありません。 の 60kmの道のりを3人が同じだけ馬に乗るには、 ひとり 何kmずつ乗ればよいですか。 セント 馬が進む道のりは2頭で120kmだれ。 式 答え 3人をA、 B、Cとして、それぞれの馬に乗る区間に色を ぬりましょう。 10 20 30 40 50 60 A B C

難しくて分かりません。 誰でもいいので教えてください

考える力をつける ③ 5人家族の年れいは? ななみさんは、おばあさん、 お父さん、 お母さん、妹の 5人家族です。 5人の年令の合計は168才です。 妹はななみさんの半分の 年れいて、お父さんは妹の7倍、お母さんはななみさんの 3倍です。おばあさんは、 お母さんの2倍の年れいです。 5人の年れいは、それぞれ何さいですか。 eント 妹の年れいを○Iつとして、 それぞれの年れいが ○いくつ分になるか考えよう。 式·考え方 答え おばあさん お父さん お母さん ななみさん 妹

苦手なのでお願いします🙇‍♀️よろしくお願いします🙇‍♂️

3 600mLのしょう油を大, 小の2つのびんに分けます。 (1) 大のびんの量を, 小のびんの量の1.4倍にしたときの大, 小それぞれのびんのしょう油の番は 何mLでしょう。 (考え方) 答え( (2) 大のびんの量を, 小のびんの量の2倍より60㎡L多く したときの大, 小それぞれのびんのしょ う油の量は何MLでしょう。 (考え方) 答え(

教えてください🙏お願いします🙇‍♂️

答え( イ 3 2 そうたさんの家のしき地は280㎡あります。しき地の号が庭で, 庭の言が花だんです。 花だんの面積は何㎡でしょう。 7 5 (考え方) 08 答え( 3 600mLのしょう油を大, 小の2つのびんに分けます。

難しい💦て分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えてください🙏

44 6年のまとめ 6 問題の見方 考え方 ロ あつきさんしは, すだちを3.6kg買いました。 60円値引いてもらって, 3000円はらいました。 すだちは, Ikg何円のねだんがついていたのでしょう。 (考え方) 答え(

手間がかかると思いますが教えてくれると光栄です。教えてください🙏

OのO ○0 の O ら | G。 の 43 6年のまとめ 5 データの活用 ロ 次の表は、6年1組の長座体前屈の記録です。 長座体前屈の記録 (6年1組) 香号 記録(cm) 番号 記録(cm) 番号 記録(cm) 番号 記録(cm) 番号 記録(cm) O 36 22 32 29 23 2 28 34 45 20 34 37 33 44 35 の 42 44 43 38 22 27 35 38 44 44 47 41 38 40 30 35 40

【⠀2】お願いします🙇‍♀️少し苦手なので

4 石のカ取 根に、 Iと4の 関係を m 3 右のグラフは, バスの走った時間ェ分と, 走った道のり y kmの関係を表したものです。 (km) 16 (1) 4分間で走った道のりは何kmですか。 12 4km 8 (2) 同じ速さで走り続けると, 1 6km走るのに何分かかりま すか。 4 0 2 6 8 10(分) - 41 ·

算数が苦手です。 もう少しで中学校なのでおさらいでしたいので、よろしくお願いしますm(_ _)m

はりがね 1 Imあたり150gの針金があります。 次の表は, 針金の長さェmが重さ り すを表したものです。 9gに比例するよう 長さェ(m) 3 4 5 重さy(g) 150 600 1) 表のあいているところに, あてはまる数をかきましょ う。 (2) ェとyの関係を式に表しましょう。 式( へ (3) 右の方眼紙に, ェとyの関係をグラフに表しましょう。 3 右のグラフは, バスの走った時間ェ分と, 走った道のり ykmの関係を表したものです。 (kn ) 4分間で走った道のりは何kmですか。 2 同じ速さで走り続けると, 16km走るのに何分かかりま すか。 く . 41 · N

苦手なので教えてください🙏 よろしくお願いします！ なるべく、たくさんの人の回答が欲しいです。

次のェとyの関係を式に表しましょう。 また, ( )の中に比例するものには○を, 反比例する ほんびい ものには△を,どちらでもないものには×をつけましょう。 正五角形の| 辺の長さxcmと, そのまわりの長さy cm。 (式) 2) 「年間で,学校の投業のある日x日と,ない日 y日。(1年を365日とする。) (式) 3) 家から駅まで900mを歩くときの, 歩く分速ェmと, かかる時間y分。 (式)