ここわかりません！ 教えて下さると嬉しいです！

ステップA 中1へ これがてきれば安心だ 次の物語を読んで、下の問題に答えなさい。 (小学生の「矢沢くん」は、親友・勇太の家の年をとっ 犬のことで、老人ホームの大崎園長に相談した。] そうか。 勇太の家は、ゴールデンのお世話をし ていたのか。 「盲導犬は、小さいころに訓練を受けて、目の不 自由な人のお世話をしてあげる。 毎日ずっと寄り そって、それはとてもりっぱなことだ。 ても年を とると、犬だってからだが動かなくなる。 人のお 世話ができなくなるわけだ。 そうなったら、今度はだれか 人が犬の世話をしてあげなく ちゃならない。 わかる?」 「うん」 「目の不自由な人には、残念ながらそれは無理だ。 だからほかの人がかわって、めんどうをみる。 その 役目をしてくれるボランティアの人がリタイア ウォーカーと呼ばれているんだよ。きみの友だち は、家族の人もそうだが、 とてもりっぱだと思う。 矢沢くんには大事にしてほしいな、 その友だちを」 (「ぼくたちのサマー」 本田有明) もうどうけん やざわ 4040/M ゆうた この文章は、｢リタイアウォーカー」のことにつ いて書かれていますが、それはどういうことをする 人たちですか。 (10点×2=20点) の世話を 年をとった[ ] のかわりに務める人 たち。 ② 大崎さんが、「りっぱ」だと言うのは、どんな行 動についててすか。 (10点x2=20点) 目の不自由な人に [ ]、毎日 お世話をする盲導犬の行動。 ・役目を終えた盲導犬の[ みて、最後まで世話をする人たちの行動。 大崎さんは、 「矢沢くん」にどんなことを伝えた かったのですか。 (10点) 家族でりっぱなことをしている友だちのことを、 いうこと。 [ [ ●時間10分 熊表 50点満点 得 博士からアドバイス 1 だれ(何)の世話をする 人かな? この人たちは利 益を考えずに世話をしてい るんだね。 ②人の世話をする犬と、 そ の犬が老いてからの世話を する人たち。 大崎さんは、 どちらも｢りっぱ｣だと思っ ているよ。 ③ 「矢沢くん」 は、 友だち の勇太の家の犬のことが心 配になっていたのだが、 大 崎さんはその犬のことと友 だちの家の役目のことを教 えてくれたんだ。 ③は文章の最後の部分 に書かれているね。 #62 /50 国・中1へのステップ

至急お願いします。 ディジタル信号処理のプログラムの問題です。 ① 次のような信号を考える。 x(n)=cos(3Πn/20) + 0.8cos(Πn/4) + 0.01cos(Πn/2) この信号に対して、適当な長さの方形窓とハミングの窓を用い... 続きを読む

まだあります😁💧

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さっきのプラスです！ これも明日までにお願いします

小学校6年,園語 [チャレンジブリント] 書 人物と人物との関係を考えよう IN 勝一風切るつばさ 次の物語を読んで答えましょう。 D「そんなこと、どうでもよくなっていた」と ありますが、このときのクルルはどんな様子で )に当てはまる言葉を文章中か (アネハツルのクルルは、カララにえさをとってやっ たことがきっかけで、仲間はずれになっていた。) 冬を前にして飛べなくなったツルは、死 ぬしかない。でもクルルには、 と、どうでもよくなっていた。えさを食べ ず、ただじっとうずくまっていることだけ が、おしつぶされそうな最後のプライドを 保つ、ゆいいつの方法に思えた やがてツルの群れが、南に向かって飛ん でいくのが見えた。第二、第三の群れもわ たり始める。 白い雪がちらほらとまい始めたときだ。 クルルの目に、南の空からまいおりてくる 一羽の鳥が見えた。カララだ。カララは一 何も言わずにクルルのとなりにおり立った。 したか。( ら書きぬきましょう。 (おしっぶされそうな宝後のブライト)を保とう そんなこ としていた 「カララだ」とありますが、この部分はどの一 ように読むとよいですか。次から一つ選んで、 ○を付けましょう。 lo)強調して読む ()ervりと読む。 小声で読む。 クルルは、もしカララが「さあ、いっしょ に行こう!」と言ったら、たとえ飛べたと 3「何も言わなかった」とありますが、このと きカララは何を考えていたのでしょう。 しても首を横にふるつもりだった。「おれ なんかいらないだろう。」とも言うつもり だった。でも、カララは、何も言わなかっ た。ただじっととなりにいて、南にわたっ ていく群れをいっしょに見つめていた。 日に日に寒さが増してくる (こいつ覚悟してるんだ。) クルルの心が少しずつ解けていく気がし クルルとは、しょr 花Rた (そうか、おれが飛ばないとこいつも .·と思った、そのとき! いきなり しげみからキツネが現れた。するどい歯が 光り、カララに飛びかかる。 「その瞬間」とありますが、どの瞬間ですか。 サッネのするとい歯が元 カラーラに飛びかかった瞬間 その瞬間、クルルはカララをつき飛ば Tーい」 すように羽ばたいた。カララはそれを合図 に飛び上がった (木村 裕一「風切るつぱさ」より引用) 4問 15-10-6-4-1031-002-01-1

練習187⑴について質問です！ なぜ、ノートの答えは違うのでしょうか？教えて頂けたら嬉しいです^_^ 写真の複数枚の載せ方が、分からなかった為、別ページに問題は写してありますm(._.)m

Q線186 0 c0,5)のをき Q 2 dl, (1.4)9き 2(o0 Cr41tfrsCy(S)25 123456 7 210 1(3,3)の銀 に) 2(6 L00 (そ(00 (6 201510)x2 2F 63 210 鍋670 36 36 1 ir1日目に多が供子時 25 64 何様に2回目:3回月に子がれる時も 6 6 K 36 (6 X 3る 648 25 64 な びあるので 排反すり2分 25 25 25 5 t t な 68 648

AとBの入る言葉を教えてください！！ お願いします！

【胃つ@26肖由】 。二和U且の JA 措Gロ人るQ外2僚 WEいり還 い Rm王つレるyan避位Dの3 4 DIや0うり人るの抽突如つだ章 馴べ@ LA 4 科 革を上KWマMなしる0全音ン0さ軍る居さ 0 OS CU AG民A 区り監@提時Pの7 往りR洛交せレンNG-符 る SSつや用0時0や明でしる00組店称科つレ0Sっの代6つ2 計 鞭り 人0 半電折り限計年牙つ的隼りレる0お07 部7 理Gmm篤上いしくる々6も/ 尽居照(IM SDGSVHAimSi 0 羽玉 孤選向く論購又和忌所鑑KO羽合は^ 限玩災でじ思で①くレくNoでしも68る 人店 4 信符入ンペ革恨り前更生相つし人人くり導選レスKO30 WE RRGR| ロ トWob<ncuxuntp 2暫還還較 避RRG凡吉ODRO 0 で RSき ーこ は ANJ還ANAN ウィ コイ 8昭必Gし 如く代筑4Q画取で しくぃ0る責呈5 供提0 aoQ 3J崩 民 >伯 デ 曽志和の合でじくjo46nりpmRAAo ee

77の式と解き方を教えて欲しいです。 答えは31人じ

"キマチマ胃そるせーーニン < 。 "守紀の半泰交 4 6十ク り己の みうらギ トト 更 < < :親 ーッ ミィの と を * の <一9 rpgく。 PTCA 。 7 6 6 。Qそっッマ久うの困る衣早工 (6 や 19 *ヤの※る較弄の動のの次補凛と人史ネターテ 赴 (@) SY@求々陸のク閥吾 '“※ィマダイ e< s〆親 (【) "そそ明-ホA旧の っと= 2上XYZく2一9 r右立のういパン=】 swT YY同士てY母 科診Yの各所 ?Cいイタ双-】 Y 5 s穫事ツ久そら$ま電マタン0立とを時 9Y IT 0制埋 6[ イタ2交どを時 6 Y [ "?交> 肥事のY過えせユー/の⑦層芋合 よみ 人せ調幸十和き同々平軒生の % 9 "0ママ そィ聞珠生の7T %0T “錠選る平町豆の8005 っ生角る平軸生の % 9 っ %TT 9メ、 @玉うシる 凌基と測っ】剰回 0<%-ez 0= 9 すぐ※々還曽の の0の 党の$30@+9$ ・ を 失王 * へ T の替の9 マと補さ十 さき さ 平 ゼル 目 /[

なるべく早めに教えてください。

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至急、お願いします！

_224 とについての不等式 テッテーPg 2 の解が ァ>ー20 に含 まれるように。の値の範囲を定めなさい。 225 学校の生徒会で文集を作ることになった。 費用ほ30HHまWIG8000回I@ あるが, それをこえる分については 則あ6り目20加60gliiie 何棋以上作れば, 1 堪あたりの費用が150 円以下で あか倫久なさい5 ー、人符

教えてください。

13 説明3) て でが目選窒さしSG証っeSっ5 3 6内生衣He Te マ遇人昌でレ。 人で穫 でゴで記図守るモレ生SENe" ヤンレウ競到来祭で匠定めつじせ きつトビ六求し 泊・誠較…癌2" 。画察G忠缶SO抽に つめ肖立正ドンレンro人. 諾当6電Sm 0るニコレラ ローやゴるで区つで22やSe)っでリ計っ" 6 に ココ リM※セむらっこ選ら谷NGO/ 胡半匠還概全で了畠太う ゴヤ厩密っ* 密多呈6 もっ芝コつじせるお三根本語 にSte“ けり6右代入間申せ"8民にNトで2 RG選更男じ計っ東和ら科(02較特に8 Ces 和 本と 46た所 て 尽RG避本に泳にG六定后宗 でつコロン 鐘計で導衣| 0 和包SNO仙買マでレンtos jp維て避りAoネ7 加和せわらくne ド田汐ンビレ4HSやero 2 2計記表机二5記較補 交KdHNe7 地代条4H6G淡鍵Kやに SS短補es ie SMをコマバビ埋つやらか識コン 0 we 欠多SpGヨ培了SG認 人 Ce本守にosaeG 3 2 Ns 呈度"ポリど4H3べyhC3GS 可本 6 補井め皿装生倍己糧さしっMS互にSSnos ャペー:人攻短二生 のeee 「 介因y絹人還るで(40閑生HO因皇表人本 どどSh6 トペニーR・でへでトト ら の