コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
なぜ4:1になるのですか?
中学生
理科
中三理科での質問です 陽極、陰極と正極、負極は何が違うのか、何を持って使い分けるのかを教えていただけると幸いです。
中学生
理科
⑧なぜ、ウになるのですか? ⚫️⚪️や電子の流れを教えてください
中学生
理科
中三理科の塩と中和についての問題です。 (3)の① ~⑥のグラフで表す問題がよく分かりません。 なぜ赤色の線のように書くのか説明して欲しいです。
中学生
理科
3の問題です。 なぜ、水酸化物イオンは、電離していないと言えるのですか?
中学生
理科
(3)です。 なぜ、二酸化炭素を基準にしているのでしょうか。炭酸水素ナトリウムの比で計算したら、答えが違いました。教えてください🙇♀️
中学生
理科
⑥は、なぜ答えのようになるのですか?
中学生
理科
図1の仕組みを教えていただきたいです🙇🏻♀️
中学生
理科
(2)ィになる理由を教えてほしいです
中学生
理科
至急です‼️ 3番と4番の解説をお願いします🙇🏻♀️ 少し違いますが3枚目のような図でイオンの数を解説してくださるととても助かります😭
News
いつもコメントありがとうございます(•ᵕᴗᵕ•)♡
そんなことないですよ~😶✋
参考になれて嬉しいです!!
ホント、いつもコメント嬉しいです!!
また、がんばろって思えます~.˚‧(´ฅωฅ`)·˚.♡
凄く字が綺麗…🌟🌟
参考になります( ❁• •❁ )♡