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このノートに関連する質問
高校生
数学
(2)を教えてください。
高校生
数学
: 数Ⅱ 204の(2)がわかりません。 項の係数が0になるのはわかるのですが、 ー8xー4yが残ってしまいます。 xとyに0を代入するのか、2乗にだけ代入するのかわかりません。 代入してからk=-1になるまでの途中式を教えていただきたいです🙏🏻
高校生
数学
数2のグラフの表す領域の問題なのですが、例えば(x²ーy−1)(x+y−1)≧0 というもんだいで{x²ーy−1≧0かつx+y−1≧0 {x²ーy−1≦0かつx+y−1≦0で解くと思うんですけど、{x²ーy−1≧0かつx+y−1>0のような考え方はしないのでしょうか?これだと何通りもできてしまい間違っているのは分かるんですが、疑問に思っているので教えてください💦
高校生
数学
EF=10 FC=40 EC=36になったのですが、次はどうすればいいですか?
高校生
数学
△ABCは求められるのですが、△ACDが求められません。解法も△ABC+ △ACDであっていますか?
高校生
数学
(1)〜(3)を教えてください。
高校生
数学
(2)の解き方を教えてください
高校生
数学
こういう場合ってZ=X+Yiを代入して軌跡出すのはできないのですか?
高校生
数学
「次の角θについてsinθ、cosθ、tanθの値を求めよ。」という問題で (3) 180° のとき答えが写真のようになるのですが何故ですか? 解説お願いします🙏
高校生
数学
不等式の表す領域で、図までは描いたのですが、ここからどこを塗ったらいいのかわかりません。どう描き進めればいいのでしょうか?
News
教えてくれて、(*´∀人)ありがとうございます♪
早速、くるみさんと同じものを使ってみます。
H.Mさん
色ペンは、丸つけにも使う普通の赤ボールペンと、スタイルフィットの スカイブルー、ローズピンク、オレンジの3色を使ってます!どれも0.38です。
あと、ノートを作るときには基本使わないのですが、このノートでは黄色いクレヨンマーカーも使ってます!
あの、色ペンって何色を使ってますか?
H.Mさん
数学難しいですよね(>_<)
でも、分かれば楽しい教科だと思います!分かるようになるまでがツライけど、諦めずにぶつかっていきましょう!笑
高校は数学の授業スピードが速いので授業ノートはあんまり綺麗にまとめたりしてる暇はないけど、模試とかテストとかのあとは自分で見返したときすぐ理解できるような やり直しノートを作ることが大事だと思います!
私も、数学が大っ嫌いなんです。
私も、ノートの書き方を工夫してみますね。