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小学生
算数
問題の解き方と問題の意味がわかりません 分かる方教えてください🙇
小学生
算数
数的処理の問題です。 わかりやすい解説をお願い致します。 A~Gの７人が同じコースを往復するマラソンをした。スタート後、しばらくして７人の順位が決まり、その後の順位の変動はなく1人ずつ折り返しゴールしていった。次のア～オがわかっているとき、ゴールの順位として正しいものはどれか。 ア Aは3人目にCとすれ違った イ Dは2人目にAとすれ違った ウ Eの次にDが折り返した エ Gの次の次にBが折り返した オ Gは５人目にFとすれ違った １ Aは2位だった。 ２ Bは7位だった。 ３ Dは3位だった。 ４ Eは5位だった。 ５ Gは4位だった。
小学生
算数
140×140÷(99×99-◻︎)=2 とあります。 普通に計算せず解く方法ってありますか？ 自乗？は分からないのでそれ以外でお願いします🙇
小学生
算数
4️⃣お願いします！
小学生
算数
6️⃣お願いします。
小学生
算数
🔟お願いします！（画像歪んでてごめんなさい）
小学生
算数
3️⃣お願いします！
小学生
算数
教えてください
小学生
算数
図の問題お願いします🙇（🔟です）
小学生
算数
中学受験の算数の問題です。 切断面の面積(ひし形)について教えてください。 ルートを使っては解けることを確認しましたが、 小学生算数までの知識での解き方が分かりません。 図2のひし形の断面図の面積を求めたいです。 24×24が何を表しているのか、また8分の3というのは中学受験においては暗記するしかないのか、分かる方いらっしゃいましたら教えてください。
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イラスト書いてあって(・∀・)ｲｲｺﾄｲｯﾀ!!
(字綺麗😍)
すごい綺麗で、感動しました！
分かりやすすぎです❗ 可愛い❗
とても見やすい！私もこんなに上手く書けるようになりたい！
見やすい⁉️
なんでこんなに綺麗に書けんの〜😭