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中学生
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか？
中学生
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中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか？
中学生
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※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
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中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
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中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
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例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています！解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
中学生
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理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません！一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか？ 教えてください！！
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(4)イになる理由教えてください！
中学生
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
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WOL さん〰️✉️
こんばんちゃ
えなんででしょううれしいです(?)
剥がしてっちゃってくださいあとついて行きます😌😌((え
脳が生きてる状態は脳死よりも退化しちゃうんですよ、
お邪魔ありがとうございましたまたまってます
いくる〰️✉️
りとよびはあくだよ よろしくね🙂
こんばんちゃ( ˙꒳˙ᐢ )
なんでそんな字綺麗なんですかね
見やすいし,,,
字だけ剥がして持ってきますね(((え
俺もﾉｰﾄ出そうとしてるので参考にする( ˙꒳˙ᐢ )ﾍｯ
脳死でこれはとても完璧ですね( ˙꒳˙ (((日本語
お邪魔しました| ˙꒳˙)
いくる呼び把握˙꒳˙)˙꒳˙)ゞ
じゃあ、、
僕はそのまま｢りと｣って呼ぶ笑
僕で良ければ宜しくお願いします！！笑
うた 〰️✉️
うれしすぎ！ありがとう
絵めっちゃ頑張ったんだタイプとか嬉しすぎた
こんなんでいいなら🙃🙃