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中学生
理科
お願いします🙇♀️まっったくわかりません！
中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
中学生
理科
親指を使った右ネジの法則を使うのだと思うのですが、電流がaから流れる場合親指は右側ですよね？親指側がN極であると学校では習ったのですが、コイルの内部においた磁針のN極は左を指したとあって、どの認識が間違っているんですかね？
中学生
理科
理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません！一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか？ 教えてください！！
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⑷の答えを教えてください！ 私は①ア②イと答えてどちらもバツでした
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どうして答えがイになるんですか？解説お願いします🙏🙏
中学生
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なぜ4:1になるのですか？
中学生
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中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
中学生
理科
③が分かりません。電圧って増えたり減ったりするものですか？②と同じ6Vではないのですか？
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あっΣ(Дﾟ;/)/間違えた...ほっぺたが落ちるぐらい～笑笑
顔！？
顔が落ちるぐらい～笑笑
美味いよ
そんなに美味しいの？