添削お願いします🙇‍♀️

あなたが総理大臣なら、少子高齢化に対応するためにどんな政策をとるか述べま Japon faies Now, and aging seriety i respond to thing to the number of is are the problem than sa a challenger due to declining birthrate must many of the raise nursery an take more policies to we do One good tencher income to Thcrese teacher and scheel. In Japan, hursery school hursery we child who can't Tack of them. ensier werking environment enter 0 There because parents have people much possibilities of Rearing children This prevent destining birtheater and aging sucinity how a 4 If they enough, This alre fives are In conclusion, 92 meds

英作文の問題の回答の添削をしてもらいたいです。 こうした方がいいなどのアドバイスもあればお願いします。

Because It is Nursery school. I think Recause you have alittle brother so you are good at taking care of children. The intership will be very hard but very fun.

マーカー部分の文構造教えてください！ 関係代名詞と修飾される名詞が離れてることは納得できたのですが、neverthelessがどうしてここにいるのかぎわかりません！ よろしくお願いします！

第3 段落 T This may sound strange, but tests have now been carried out which reveal that it is nevertheless the true explanation. 2Groups of new-born babies in a hospital nursery were exposed for a considerable time to the recorded sound of a heart-beat at a standard rate of 72 beats per minute. There were nine babies in each group and it was found that one or more of them was crying for 60 per cent of the time when the sound was not switched on, but that this figure fell to only 38 per cent when the heart-beat recording was thumping away. The heart-beat groups also showed a greater weight-gain than the others, although the amount of food taken was the same in both cases. 5Clearly the beatless groups were burning up a lot more energy as a result of the vigorous actions of their crying. これは奇妙に聞こえるかもしれないが,それにもかかわらずこれが正しい説明であることを 明らかにする調査がいくつか今までに行われている。 2病院の育児室にいる新生児のグループ に, 1分間に72回という標準的な脈拍の録音された鼓動音を相当期間聞かせた。 3 それぞれのグ ループには9人の赤ちゃんがいて, そのうちの少なくとも1人以上が, 音が流されていない時 間の60パーセントの間泣いていたが, この数字が, 鼓動の録音がドキンドキンと鳴っていると きにはわずか38パーセントに下がることが判明した。 4鼓動音を聞かされたグループはまた,も う一方のグループと比べて, 摂取した食事の量はいずれでも同じであったにもかかわらず,体 重の増加が著しかった。 5明らかに, 鼓動音を聞かされなかったグループは, 泣くという激しい 運動の結果, ずっと多くのエネルギーを消費していたのである。

分詞1 答え合わせお願い致します🙇‍♀️

④「~なので」 <理由> : Being very A 次の日本語の意味に合うように,( )に適切な語を入れな 1. 私を見て、子どもたちは私の方へ走ってきました。 (Looking ) me, the children came running to me. 2. 姉は歌を歌いながらお風呂に入っています. My sister is taking a bath, (singing ) a song. 3. 彼は教室に入り, 帽子をとりました. He entered the classroom, ( taking 4. 浜辺を歩いているとき、私はきれいな貝殻を見つけました. (Walking) along the beach, I found a beautiful shell. 5. 疲れているので、早く寝るつもりです。 ( Being ) tired, I will go to bed early. 6. 彼は携帯電話で話しながら, ソファーに座っていました. He sat on the sofa, ( talking ) on his mobile phone. 7. 彼女は子どもが大好きなので, 保育士になりました. (Loving) children, she became a nursery school teacher. 8. アレックスはギターを弾きながら、 私にほほ笑みかけました. Alex smiled at me, (playing) the guitar. ) off his hat.

随筆。問は三枚目に添付してあります。 問5 答えは、それでも火花が です。 解説で、『～と思う｣は、私の思ったことであって、具体的描写ではない。』 と書いてありますが、それを言ったらこの文章全てが自分の思いになるので、答えはないが答えだと思うのですが、どう解釈したら、この... Read More

二つ目の条件が「連続する三つの文」だから、一文、 二文と数えたらおしまい!「閉じるように消える」ま でだわ。 うん、「子供の遊びとけなされるが、線香花火は、あのわ ずかひとすくいの黒い粉が見せる、光の繊細な美しさ面白さ は、花火の原点ではないかと思う」は、私の思ったことであっ て、「具体的な描写」ではないからダメ。

問いは一番最後の写真で、円の方程式の問題です。 どこから計算が間違えているかわからないです。 解説は、一般形のみでした。

湾の三角形の外心が母国の中いだから. 3 9x A A (4.-1), B (6, ³), C (-3,0) + 7/3 ABの中点と傾きに、(5、1、2より、 AB₁1=171010² 9-1=-=--(~²-5) 2 Flates y ² √x + 2 + 0 Ben P& EATRIP ( 5. Ben & J = 12. y-12/23=-3(x-12/23) y=-3₂ +6²-0 2 ①.②連立より、 33 2/2)、3/3 ge 2₁=0. DIN x + = +6₂ + (2 Jo 2, $10 (0,6). $126. したがって円の方程式は、 X² + (y = 6) ³² - 36₁ WIN x² + 9²-1²y = 0-² 2 12. 3 x20, y = 6. More Bet 27

この問題を教えてくださいm(_ _)m

2 次の各文には誤りが1カ所ずつある。 誤りのある箇所を指摘し,正しく直しなさい。 wolf". in the world. (1) We would like to get a lot of people signed the letter opposing wars (b)- (d). (2) I used to have my mother told a nursery tale to me before going to bed. (b) (3) Hundreds of people were lining the street, hoping to see the movie star went by. (c) (d)- (b)

英語の間違ってるところを直す問題です。 ひとつでもいいので解答教えて頂きたいです🙇 よろしくお願いします。

2 次の各文には誤りが1カ所ずつある。誤りのある箇所を指摘し、正しく直しなさい 。 (1) We would like to get a lot of people signed the letter opposing wars 11911st 100 WOH in the world. (d)- CHAT Que de (2) I used to have my mother told a nursery tale to me before going to bed. (b) (3) Hundreds of people were lining the street, hoping to see the movie star went by. (a) (b) (c)-

合ってるか見てほしいです！お願いします

不定詞·動名詞の基本を理解して文を作る)次の文を英語にしなさい。 4 Hints 4 )映画館では,携帯電話の電源を切ることが求められている。 (1) 32 (電源など)を切る turn (~) off (2)私は保育所で乳幼児の世話をするボランティア活動をすることにした。 (2) 33, 34 (3)重要なことは私たちに間違った情報を見抜く能力があるかどうかということだ。 (3) 34 ~を見抜く 【札幌大) detect d= (4)マナーを身につけるとは,他人に目をやって,他人を思いやることである。 (4) 32 [大阪薬科大) +2)= [J ) ひんばん (5)友だちと一緒にいるときは,スマートフォンで頻繁にメールをチェックすること によって友だちの気分を害することがないように気をつけよう。 (5) 35 (中央大) bummy 対の の( Toddd vm lob Plus 目的語に動名詞をとるか, 不定詞をとるか。 ●動名詞だけを目的語にとる頻出動詞(句) admit, deny, finish, give up, stop, enjoy, practice, avoid, escape, mind, miss, postpone, put off, consider, imagine, suggest ●不定詞だけを目的語にとる頻出動詞 claim, decide, demand, desire, determine, expect, hope, manage, mean, offer, plan, promise, pretend, refuse, wish, want ●目的語に動名詞をとるか,不定詞をとるかによって意味が大きく異なる動詞 remember, forget, regret, try 不定詞。動名詞(1) 45

seemed to have funと本文はなっているのですが seemed funじゃダメなんですか？？

5 動詞を決める③ ! Lesson 保育園での職業体験 I worked ina nursery school for three days. しは , I was Sonervous and didn't talk to the children very much. Afterolavinghide-and-seek with thenm, I ,かくれんは。 started to enjo taking care obthem. They also T60K atter ave fun. I found childcare hard but very Tewardmg I now want to be a nursery-school teacher in the future. セリがいのある