二枚目の1、2、3教えて下さい🙏

Acudiny Meg: STEML700 Have you ever heard of the IUCN Red List? ありますか 今までに・・・について聞いたことが Kaito No, I've never heard of it. What is it? Meg: The Red List gives us information about 与える・・･に ~を endangered animals, birds, plants, and so on. 絶滅危惧にさらされている など Kaito: What animals are on the list? Meg: Pandas, cheetahs, and gorillas, for example. Kaito: Really? I didn't know that. Meg: Some animals and birds in Japan are also on it. I want everyone to know that. してもらいたい・・･に ~することを Kaito: Why don't we write an article for our class おいしない? newspaper ? Meg: That's a good idea. .Y109 IUCNレッドリストについて ①,( loom > 1000 D ある? 聞いたこと 海斗 : いいや。 聞いたことない。 それって何? メグ : レッドリストには絶滅のおそれのある動 メグ : 物, 鳥, 植物などについての② (② 情報 )が載っているの。 1109 qu tep Ⓡ 海斗 : どんな動物がリストに載っているの? メグ: 例えば, パンダや、 チーター, ゴリラだよ。 海斗: 本当に? 知らなかった。 メグ : 日本にいる動物や鳥の中にもリストに載っ ているのがいるよ。 そのことを③ て みんな )に④(知って もらいたいなあ。 も らいたい。 VOE 海斗 : ぼくたちで学級新聞の記事に書かない? メグ : いい考えね。 07 Yens althfxo

1、2、3教えてください🙏

Acuding Meg: 291012FOONT Have you ever heard of the IUCN Red List? ありますか 今までに・・・について聞いたことが Kaito No, I've never heard of it. What is it? Meg: The Red List gives us information about 与える・･･に ~を endangered animals, birds, plants, and so on. 絶滅危惧にさらされている など Kaito: What animals are on the list? Meg: Pandas, cheetahs, and gorillas, for example. Kaito: Really? I didn't know that. Meg: Some animals and birds in Japan are also on it. I want everyone to know that. してもらいたい・・･に 〜することを Kaito: Why don't we write an article for our class newspaper ? Meg: That's a good idea. .y/109 メグ : IUCN レッドリストについて ①,( loom > 1000 D ある? 聞いたこと 海斗 : いいや。 聞いたことない。 それって何? メグ : レッドリストには絶滅のおそれのある動 物, 鳥, 植物などについての② (② 情報が載っているの。 Tipe qu tep 海斗:どんな動物がリストに載っているの? メグ : 例えば, パンダや、チーター, ゴリラだよ。 海斗: 本当に? 知らなかった。 メグ : 日本にいる動物や鳥の中にもリストに載っ ているのがいるよ。 そのことを③ ( みんな )に④(知って もらいたいなあ。 S 海斗 : ぼくたちで学級新聞の記事に書かない? 「メグ : いい考えね10 ¥209 21Iixe

計算のやり方がわからないので教えてください🙏 途中式までお願いします (6)です

(6) (a+b+3)(a−b−3) CIMONOERSTER か。 5

図形の証明、面積比、sを用いた面積の表し方の問題です！(3)が分からなくて困っています… （1）と（2）も関連する問題なので一応解いて頂けると助かります🙏 △BECが2分の1Sということまでは分かりましたが、△CDEが8分の7Sになるのが分かりません！！ お願いします🙇‍♀️

問題5 右の図のように、AB=4, BC=5, CD=7, DA=10 の 図角形ABCD がある。線分 AC と線分 BD の交点をEとし、 LABD= ZDCA とする。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 E \10 5 () 次のように,相似の証明を用いて, DE: CE を求めた。 (ア)~(カ)に当てはまる数字や記号や言葉を答えよ。 C D 【証明) AADE とABCEにおいて、 仮定から、点A, B, C, Dが同一円周上にあることがわかる。 ( (ア)の定理の逆) よって,弧ABに対する(ア)は等しいから, ZADE=(イ) の (ウ)は等しいので, ZAED=ZBEC ② O, のより, (エ)|がそれぞれ等しいので、 AADE s ABCE 相似な三角形の対応する辺の比は等しいので, DE:CE を最も簡単な整数の比で表すと,(オ) :| (カ)となる。 (2) AE:DE を最も簡単な整数の比で表せ。 (3) AADEの面積をSとするとき, ACDEの面積をSを用いて表せ。

But~2025.までの和訳が出来ないので教えてください🙏

111glauon controls /to expand the workforce. Tane/ But here we are, just under two months away from the arrival of the first of what could finally become as many as 345,000 mainly blue-collar workers from overseas by 2025. Under pressure from businesses battling the

⑶がどうしてもわかりません、、。 誰か教えてください🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻

問題2 濃度 a(%) の砂糖水には, 砂糖水 100gあたり agの砂糖が含まれてい る。たとえば, 濃度 8%, 重さ100gの砂糖水には 8gの砂糖, 50gの砂糖 水には砂糖4gが含まれる。以下の各問いに答えなさい。 (1) 濃度 10 %, 重さ 40g の砂糖水と, 濃度 6%で重さ 60g の砂糖水を まぜたとき, 溶けている砂糖の重さを求めなさい。 へ(2) 3つの容器 A, B, C がある。Cは空である。A, Bには両方とも 100g の砂糖水が入っていて, 濃度はそれぞれp%, q% である。0SS。 とする。容器 A から 100xg。 容器Bから 100(1-a)g の砂糖水を 容器 Cに移し,よくかきまぜる。 このとき, 容器 C の砂糖水の砂糖 の重さを, p, g, ェを用いて求めなさい。 文(3) 容器 Cから 100mgの砂糖水を取り出して,容器 A に入れてよく かきまぜる。このとき, 容器 A の砂糖水の濃度は 9%になった。 p=10,q=6のとき, ェを求めなさい。

2枚目の問3と一枚目の問題教えて欲しいです🙇‍♀️

9.小さい順に並べた4個のデータ -1, 0, a, b について, 平均値は 1になるという。 このとき, a+b%3D11] である。 さらに分散が;の とき,aー12 となる。

教えてください🙌🏻

関題3 主) 2次関数 y= - + 2m + a について, 以下の各問いに答えなさい。 ただしんは定数とする。 (1) 2次関数の最大値が 5 であるように定数 aの値を定めなさい。 (2) 2次関数のグラフの概略を描きなさい。 (3) 2次関数を z軸方向に -1, y軸方向に 2だけ平行移動して得られる 2次関数を求めなさい。

この問題教えて欲しいです

問題2 の食塩が含まれてい 濃度 a%の食塩水には, 食塩水 100g あたり ag る。濃度 0.9%の食塩水を生理食塩水といい, 1000g あたり 9gの食塩が 含まれている。以下の各問いに答えなさい。 (1) 濃度1%,重さ 600g の食塩水に, 濃度 p %, 重さ 400g の食塩水を まぜたら,濃度 .9 %の生理食塩水になった。 p を求めなさい。

解答を教えて欲しいです🙇‍♀️

問題 4 二つの変量 (z, 9)の4つのデータ (, 4) (i = 1,2,3,4) とそれぞれの 平均値,分散が下の表に与えられている。bは, :の平均値である。 1 2 3 平均値|分散 3 7 5 1 b 5 2 -2 2 6 2 8 以下の問いに答えなさい。 (1) mの平均値bを求めなさい。 (2) (4,9) の散布図の概略を描きなさい。 散布図は,データ (", 94) (; = 1,2,3,4) を平面上に図示したグラフ である。 (3) a とyの相関係数を求めなさい。 ルート記号の入った分数で答えて よい。