中二の音楽歌舞伎です。分かるところだけでもいいので、誰か教えてください🙏お願いしますm(_ _)m

1-ﾒﾁﾙｼｸﾛﾍｷｾﾝを酸触媒で水和すると1-ﾒﾁﾙｼｸﾛﾍｷサノールになる。この反応機構を段階的に書け。 という問題で、 ここの時の授業を休んでいて調べてもよくわからなかったので詳しくお願いします。 1-ﾒﾁﾙｼｸﾛﾍｷｾﾝや1-ﾒﾁﾙｼｸﾛﾍｷサノールの構造はわ... Read More

何月くらいにこの単元を終わらせるっていうのを細かく計画立ててください、！！！ 3年になる前に中学の内容全て終わらせたいです。 偏差値72の高校を目指している中学2年生です。 今平方根までしかきちんと理解できていません。(二次方程式は少し) 塾の先生に協力してもらうべきなのは... Read More

(3)の問題です なぜ 1；(8−１)＝1；7 と 8から1を引くのか分かりません。 教えてください！🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

相似な立体の表面積・体 右の図のように. 三角錐OABCの D P 面 ABC に平行な平 面Lが辺OAと点D AL Q IC で交わり,Dは OA の中点である。 このとき、平面しで分けられた三角 雛の2つの部分 P, Qについて 次の問 いに答えなさい。 (1)Pと三角錐 OABCは相似である。 そ の相似比を求めなさい。 解 DはOAの中点だから, OD: OA = 1:2 Pと三角錐 OABCの相似比は1:2 1:2 平面Lが底面に平行だから、 相似になるんだよ! (2)Pと三角錐 OABC の表面積の比を求 めなさい。 Pと三角錐 OABCの相似比が1:2だ から、表面積の比は, 12:21:4 1:4 (3) P と Qの体積の比を求めなさい。 MPと三角錐 OABCの相似比が1:2だ から、体積の比は, 1:21:8 よって、PとQの体積の比は、 1:(8-1)=1:7 1:7 上のことを N

お願いします。

「学校」をテーマにして標語を作って欲しいです。 「学校」という単語を使わなくても連想させるのであればいい です。 明日までにいくつか考えて欲しいです。

なぜこの⑤の問題の答えが連用修飾語になるのかが分かりません、主語ではないんですか？解説お願いします

名詞 次の各文の――線部は単独で、 または下に付属語を伴ってどのような働 きをしているか。後から選びなさい。(同 じものを何回選んでもよい。) がんたん 元旦に年賀状が届く。 三月に雛人形を飾る。 窓辺の気温が上がる。 山田君、お久しぶりです。 今から会議を始めます。 私も君と同感だ。 ■ウ 校庭の真ん中に立つ。 エア ⑧ ア 主語 連体修飾語 明日は友達が 明日は 友達が来る。 (7 述語 ウ連用修飾語 オ 独立語

多くてすいません💦 画像の（２）と（３）の➁と（４）が分かりません どなたか教えてください🙏

(2) 右図のような。 1辺が6cmの立方体の3つの頂点A,C,Fを結んで できる。 三角雛 ABCF の体積を求めなさい｡ (3点) 血 *** 'H G (3) (2) 立方体の4つの頂点A,C,P, Hを結ぶと、 ある正多面体ができます。 ① ある正多面体の名称を答えなさい｡ (2点) 正四面体 ②その正多面体の体積を求めなさい｡ (3点) Br 1 H (4) (2)の立方体の各面の対角線の交点を結ぶとできる, 正八面体の体積を求めなさい。 (3点) 6cm

写真の短歌の表現技法を教えて欲しいです🙇‍♀️

さつき コクリコ あぁ皐月仏蘭西の野は火の色す君も雛粟われも雛罌粟 1 与謝野晶子

青いマーカーのところが反語の意味で豈という字が使われているようなのですが、詠嘆などの文法とどう区別するのですか？

ちょすいりよう 第4問 唐の王宮の中に鶏が集まってくるという事件が何度も続き、皇帝である太宗は何かの前触れではないかと怪しんで、臣 下に意見を求めた。以下は、この時に臣下の宿遂良が出した意見と太宗の反応とに対する批評である。これを読んで、後の問 い(問1~6)に答えよ。 なお、設問の都合で本文を改め、 返り点 送り仮名を省いたところがある。(配点 500) (注3) . (注2) 牛 きじト シテ 遂良日、「昔 〈公時、童子化為雉。雌鳴二陳倉雄鳴南陽 (注4) もと ゼラル 14 タリト 子曰、『得雄者王、得」雌者覇文公遂雄二諸侯陛下本封秦、 (注) よろこ あら ハレ じゃう、 ビテ 雌並見、以告明徳上説日、「人 以無学、遂良所謂 君子哉゜ のような (注7) 秦雉、陳宝也、豊常雉平。今見雉、則為之宝得 (注8) てん ぼう ノニシテ ダシキモ ニスル (注10) ブルガ ナリ 白 便自武王此諂妄之甚、愚瞽其君而 太宗善之、史 (注11) ちょう そしラ テ (注12) 不磯焉。野鳥無故数入宮、此 使魏徴必以高宗 サルエル ラフ テテ こう ザル 耳之祥諫也。遂良非」不知」此、捨三鼎雛而取陳宝非忠臣 也。 そしょくちょうへんとうば せんせいがいしゆう (蘇 軾『重 編東坡先生外集』による) 故 雄 「私識 魚 便以お ○ ビニ 者秦 M M DOVOL 災 ニ X SHI >

国語の「おくのほそ道」のところです。 学校の授業プリントで2の古人とは…のところで「詩歌を究めた昔の人」か「西行、宗祇、李白、杜甫」と書くかすごく悩んでいます。どちらのほうがいいと思いますか。 わかる人がいたら回答してくれると嬉しいです🥲

2 E 作者(松尾芭 おくのほそ道 組 三年 番氏名 文) ★「月日は」(白目 頭 この作品は(恐戸 )時代に書かれた(紀行文)であり、門弟である(かわいそら)と旅をした。 一六八九年(元禄二年の三月)に(江戸)を出発し、奥羽、北陸地方をめぐり、約百五十日間かけて 旅をした。 最期は大阪で倒れ、五十一歳でその生涯を閉じた。 . ・現代仮名遣いに直しなさい ① くわかく(かく)②かうしゃう(こうしゅう) ③だうそじん(どうじん) ⑥きう(きゅう)⑤まづ(きず) ⑥住み替はる(すみかわる)⑦むかふる(むこうる) 「月日は・・・」の一文について 月日は永遠の時間を通り過ぎていく(旅人)のようであり、人生もまた、日々()を続けるような ものである。→作者の(無常観)この一文は唐の詩人(白)の詩を意識したもの。 「古人」とは →芭蕉が尊敬する(詩歌を収めた昔の人 ) 3 この冒頭から芭蕉はどうしたい(気持ち)と考えていますか。 *現代語訳* *古文 * 4「くもの古巣を払ひて」の表現から、芭蕉は長旅をする前も旅に出ていたことがうかがえます。 芭蕉はどこに行っていたのでしょうか。 文中の言葉で書きましょう。→( 5 芭蕉はいつ旅に出ようと考えていましたか。文中の言葉を書きましょう。→ ( 6 芭蕉は、長い( の支度としてどんな準備をしていますか。現代語で三つ書きましょう。 7「草の戸も住みかはる代ぞ雛の家」の俳句について 句切れとは・・ *現代語訳* *自分が譲った以前の家への感慨の気持ちから詠んだ一句 句切れ季語( 季節( ■芭蕉の決意とは ) :)