これの(4)て、√2()の形にしちゃったらむしろ計算終わってないから不正解になんないんですか？

48 第1章 数と式 Check 例題16 分母の有理化 次の式の分母を有理化して計算せよ。 √6 3√3 2 (2) (1) 4 √5+√3 3 4 (3) + (4) 1 1+√√2+√√3 2+3 √√3-1 考え方 (1),(3)(vat√b)(√a-√6)=(√a)-(√6)=a-b を利用する (4) 1+2=3 なので, 分母を (1+√2)+√3 と考え、分母分子に 掛ける. www √63√3_√63√3√63√ √6 2 17 次の文を 80 20 解答 (1) 4 √8 4 2√2 4 4 2/2 3 4 2 (53) 2(√5-√3) 2 (2) √5+√3 (√5+√√3) (√√√√3) =√5-3 5-3 5+ =5-3 Focus 3 4 (3) + 2+√3 √3-1 3(2-√3) 4 (√3+1) = + 6-3√3 4√3+4 = + 4-3 3-1 1 (4) (2+3)(2-3) (√√3-1)(√3+1) 1+√√2+√√3 =6-3√3+2√3+2=8-√3 (1+2)-√√3 {(1+√2)+√√3}{(1+√2)-√3)} 日本 1+√√2-3 = = = (1+√2)-(√3)2 1+√2-3 2√2 (1+√2-√√3)x√√2 2√2X √2 √√2 (1+√2-√√3) 4 1+2=31 (1+√ を掛ける 消すことが wwww (1+√2 =1+21 =2/7

「少なくても2個は同じ目が出る」の余事象がなぜ、「すべて異なる目が出るになるのか分からないです😢 これ、少なくてもn個は同じ目が出るでもすべて異なる目が出るになりますか？ 2個だけですか？

問題6. (必須) 6個のさいころを同時に振るとき,少なくとも2個は同じ目が出 る確率を求めなさい。

sickとillの違いを教えてください。

中二 英語 接続詞 この問題で（2）以外すべて間違っていたのですが、（1）からエアイオウという答えなんですが、なぜそうなるのか。どのように考えればいいのか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙏🏻

4 次の各文に続けるのに、最も適する文を選び記号で答えなさい。 (1) She was two years old, (2) Emi ate much (3) Mie knows (4) Tom hopes <4点×5> [ ] [ ] [ [ 1- [ ] ア because she was very hungry. おなかがすく イ that I like bananas and apples. ウ if I pass the exam. 逃げん I when her family came to Tokyo. (5) My parents will be happy 両親 4 pass the examは「試 「合格する」の意味だよ フィードバック (1) (2) (5) 36 (3)(4)37 オ that she will pass the exam. 受かる 試験 5 次の日本文に合う英文になるように、[ ]の語句を並べか チャレンジ問題のね

日本語に合うものはどれか教えていただきたいです🙏

この箱は私が思っていたよりずっと軽い。 This box is lighter much than I thought. 2 This box is more lighter than I thought. 3 This box is very lighter than I thought. 4 This box is much light than I thought. ⑤This box is much lighter than I thought.

日本語に合うものはどれか教えていただきたいです🙏

彼は数学に関してはクラスで一番だ。 He is best at math of his class. 2 He is the best in math of his class. 3 He is the best at math in his class. ④ He is the best for math in his class. ⑤ He is best in math in his class.

所有格についての質問です。 The distinctive mutations that fuel a person's cancer may result in its undoing. この its は a person's cancer を指していると思うのです... Read More

箱4の（3）の問題についてです。 notの部分がdoesn'tではないのはbe動詞がついているからですか？教えて頂きたいです。

eing (3) 私たちは次の試合について考えています。 We're thinking about the next game. (4) 私たちはそのショーを楽しみに待っています。 We are looking forward to the show. 4 次の英文を( 内の指示にしたがって書きかえるとき、 に適する語を書きな (1) I use my sister's desk. (現在進行形の文に) 私は姉 [妹] の机を使います。 I'm using my sister's desk. 私は姉 [妹]の机を使っています。 (2) Haruna is singing now. (下線部をHaruna and Lin にかえた文に) → Haruna and Lin are singing (3) / Lin is drinking Japanese tea. (否定文に) → Lin is 春奈は今、歌っ now. 春奈とリンは今、歌っています リンは日本茶を飲んでいます。 not drinking Japanese tea. リンは日本茶を飲んでいません。 (4) Masashi is speaking English now. (疑問文に) -> Is 将史は今、 英語を話しています。 将史は今、 英語を話しています 彼らは漢字を書いています。 Masashi speaking English now? (5) They're writing kanji. (下線部をたずねる文に)

三国干渉でロシアがドイツとフランスとともに日本に圧力をかけてきましたが なんでドイツとフランスなんですか？

book interestingとなっていますが、isはいらないのでしょうか？

He found the book interesting. (彼はその本が面白いと思った) S V ○ C