多くなってしまうのですが（1）から（8）の解き方を教えてくださいm(_ _)m特に（5）をお願いします

を用いて水の温度変化を調べる実験を行った。 ただし、水1gの温度を1℃上げるのに必要 電源装置 スイッチ 熱量は4.2Jとする。 [実験] ① ある水を発泡ポリスチレンのカップに 100cmを入れ､水温を調べて 記録した。 その後、図のような回路を作り. 6V-3Wの電熱線に電源装置で 6.0Vの電圧を加え、 カップの水を時々かき混ぜながら, 1分ごとに水温を記録 し、5分間測定した。 次に、 使用する電熱線を. 6V-3Wから6V-6Wに変 えて同様の測定を行った。 表は、実験の結果をまとめたものである。 5 時間(分) 水温 (℃) 0 16.9 6V-3W 1 2 3 17.3 17.7 18.1 4 5 18.5 18.9 ア 冷やして 0℃にしたもの。 1 17.8 17.0 0 2 18.6 6V-6W 電熱線 (6V-3W) Ingat 3 19.4 4 5 20.2 21.0 (1) 下線部①はどのような水がよいか。 次のア~ウから選び,記号で答えなさい。 イ 水道からだしたばかりのもの。 ウ 放置して室温と同じくらいにしたもの。 (2) 6V-6Wの電熱線に 6.0Vの電圧を加えた実験で、この電熱線に流れる電流の大きさは何A (1800 答えなさい。 (4) A 2 (3) 6V-6Wの電熱線の抵抗の大きさは何Ωか答えなさい｡ 0000 (4) 6V-3Wの電熱線の両端に 6.0Vの電圧を5分間加え続けた。 電熱線から発生する熱量は何 か答えなさい。 300 (5) 実験で.6V-3Wの電熱線を使ったとき、5分間で水の温度は 2.0℃上昇した。 100cm² (100g の水の温度を2.0℃上昇させるために必要な熱量は何Jか答えなさい。 (6) 次の に当てはまる言葉として最も適切なものを、次のア~ウから選び, 符号で答えな い。 電圧を5分間加えた電熱線から発生した熱量は, 5分後には と考えられる。 ア 水の温度上昇に全て使われ、 カップやその周りの空気には逃げていない イ 水の温度上昇に使われるだけでなく、 カップやその周りの空気にも逃げている ウ水の温度上昇には使われず, カップやその周りの空気に全て逃げている 7) 電熱線を6Vの電圧を加えたとき9Wの電力を消費するものに変えて、同様の実験を行った。 ① 水温が4.0℃上昇するのにかかる時間は, 5分より長くなるか, 短くなるか答えよ。 ②電圧を加えてから5分後の水の上昇温度はおよそ何℃になると考えられるか答えよ。 18 ) 6V-3Wの電熱線と6V-6Wの電熱線を右図のように直列につなぎ, それぞれの電熱編 水 100cmが入ったカップの中に入れ、電圧計が表示する電圧が 6.0Vになるように電源装置 電圧を加えた。 5分後のカップの中の水の上昇温度として最も適切なものを、次のア~ウから つ選び,記号で答えなさい。 ア 6V-3Wの電熱線が入っていたカップの水の方が 上昇温度は大きい。 イ6V-3Wの電熱線と6V-6Wの電熱線が入って いたカップの水の上昇温度は同じ。 ウ6V-3Wの電熱線が入っていたカップの水の方が 上昇温度は小さい。 GERETE

選択肢の中から当てはまらないものを選ぶ問題です。答えは4なのですが、4では何がいけないのでしょうか？

attempo bohrozob s os que guard 1990 bad 1 101 NOIE 5) I have never seen him (22). am obam idzia is egnid med to load odi jedi 1 laugh 2 laughing 3 not laughing (早稲田大 改 4 with laughing 5 without laughingate svoilednu levi stil stilne aid ni ova to class. se based on w od JedT (S)

至急です!!! 意味と答え教えてください!!!お願いします

MEWO RK 「方向·到達点」のイメージ (3P )へ」01 She is planningatrip to Europe. for 「~ (場所 時間など) に向かった· の間のの間に」 This is a book for children. 「方向·期間」のイメージ 置詞による後置修飾入試ではこう出る! 解答·解説→別冊 P.9 同1 The university has students ( ) many parts of the world. のfrom 2 by ③ with ④ on (福岡 2010) 問2 Baseball beganin the eastern United States in the mid-1800s, and by thelate 1800s, people ( ) the country were playing the game. Damong 2 with ③ throughout ④ concerning (西南学院大学 2011) 同3 People rent bicycles for excursions intotheforest or ( )thebeach. D under 2 into ③ along ④ among (九州ルーテル 2011) 15

至急です!!! 意味と答え教えてください!!!お願いします

MEWO RK 「方向·到達点」のイメージ (3P )へ」01 She is planningatrip to Europe. for 「~ (場所 時間など) に向かった· の間のの間に」 This is a book for children. 「方向·期間」のイメージ 置詞による後置修飾入試ではこう出る! 解答·解説→別冊 P.9 同1 The university has students ( ) many parts of the world. のfrom 2 by ③ with ④ on (福岡 2010) 問2 Baseball beganin the eastern United States in the mid-1800s, and by thelate 1800s, people ( ) the country were playing the game. Damong 2 with ③ throughout ④ concerning (西南学院大学 2011) 同3 People rent bicycles for excursions intotheforest or ( )thebeach. D under 2 into ③ along ④ among (九州ルーテル 2011) 15

答えがないので答え合わせして貰えませんか？

to respond 還拉Tapologzeforthe delay mn( /⑥jeemponamg のrespond ms ight ( outso1ate atnig き 還六My mother doesntiike( 。)80Pg 92) 半。 for my brother 人eo るto my brother ner. に 馬呈Piense cxcuseine( )yourermailao0nel notfor anewering /づfor not answering ⑧not to anewer @0⑯ not answer 王馬Thomas dislikes( 。 )byhisnickname、 "Tom (| (being called 。 ②tocall ③be called つ④to calhing 還較Tam proud thathe won the game. (凡 =Tam proudof( )thegame. のwinning ②havingwon @hiswin (9his having wom 馬本蘭 Iregret(studied/in/harder/having/not ) my school days. | んCee kder 2g ( 還 Tam iookingforward to( )withyouon thenexteommunity proiet ③work @have worked 8 (morking @being workea Jane( )chopsticke。 4 @used to using @is using to 9 (is used to using のea 1。 台 use 王 彼女を未るように説得しようとしても押Uc。 Itis( no )( ese (RY 2 to come.

分かる所のみでも良いので、教えてください。お願いします。

了』 ( )に入る琶も軌な珂名を選びなさい 人 ( 。 )afnedayrTwenthiking with my 5nende- Becaewe being の Beem ⑤ ttbeine ot の Hetookataiso( 。 )belteforhisfhght のnorasol のmetoaot thatnot のasnoto 7meyare busy( 。 )forthecoming schoolyear のpepare ⑤prepared 。 ①itopreparing 。 ① preparmg の Youdontbavcro comewith usunless( 。 ) のyo のgo のwantyouto come ぐのyouwantto 5 This bookisworth( 。 )againandagmin のoread ⑤reading 〇torcading Greadto ⑨ Iwicalyou( 。 )arrivingatthe station. のwim @ on fr の Yo cannot betoo careful ( 。 ) drwingaRerdark On @o CD2 のfer る My grandmother had no difRculty ( 。 ) thetablctcomputer のuse @using ③ having been uscd @tohaveused の ( )foryearsinJapan Billspeaks excellent Japancse 〇Worked @Towork Had worked ④ Having worked 10 ( ) dance, have you ever taken any lessonsz ④Speaking @②Speakingof ③Tospeak @④To speakof 11) 抽s mother told him ( ) the door open. の①notleave @⑨nottoleave ③noleave ⑨tonoleaving 12) There js nocandy( )inthe box の①jeft ②toleave ③ leaving ④leave 19) Not( ) which course to take, Idecided to ask for advice. のbeingknown 。 @⑨tokmow @known ④knowing 19 !cantdecide ( ) to the party or not ① whether going ⑨whetherto go ⑧ which goes ③④ which to go 5) 7he bus ooked very small when ( ) from the top ofthe tower. ⑨seeing ②havingseen ⑨seen ⑨tosee (凡) (拓本) こい (金工生大) (失大)