ここでaroundがcであると書いてあるのですが，どのように理解すればいいですか？

as s an energy source) (for a long time ). 2The S ② 0 Babylonians and Chinese were using wind power (to pump water ( for S old V 0 irrigating crops )) (4,000 years ago), and sailing boats were around (long odj 等接 S V C before that). ³ Wind power was used (in the Middle Ages ), (in Eurone

(1) (2) (3) の問題解説して欲しいです。

(1)本文の空欄 A にあてはまるように、次のア~エの英文を正しく並べ替えましょう。 (まとまりのある文章を構成する力] ア My father looked very sad when he heard what she said. イ Two weeks later, he sold his boat. 【4点】 ウ After we arrived at San Juan Island, my mother looked at my father. エ My mothers said to the father, "You must sell the boat when we go home.” [ ]-[ ]→[] (2) 次のア~キの7つの英文を Eric の物語の流れに合うように正しく並べかえましょう。 物語の概要を読み取る力&まとまりのある文章を構成する力] ア They saw many whirlpools and some water came into the boat. 【6点 (完全解)】 イ Eric's mother got angry and said to the father, “You must sell the boat.” エ オカキ When Eric was a Junior High School student, his father bought a small motorboat. One day, his family was going to San Juan Island on the motorboat. Two weeks later, his father sold his boat. To get to San Juan Island, they must go between two other islands. His father laughed and said, “We did it! That was exciting!" [ 14[ ] [ J[ ] [ ][] (3) 本文を読み、 次の質問に英語で答えましょう。 物語のポイントを正確に読み取る力] 【各3点 ① How did he get to San Juan Island?uid ② How long did it take to go from Seattle to San Juan Island? ③ Why was it dangerous? ④ What did Eric's mother say to his father? I carfW. W

この問題が解けないのでわかりやすく教えて欲しいです

(2) tを定数とし, 0 を原点とする座標空間内に3点A(6,0,0),B(0, 3, 6), C(t, t, 0) をとる。 線分ABを1:2に内分する点をDとおくと,Dのx座標 は である。 直線 AB と直線 CD が垂直であるとき,t= である。 このとき, 四面体 BOAC の体積は シス であり, 0から3点 A, B, C を含む平面に下ろした垂線を OH とすると, OH = セ ある。 で 4.1.2) 3.3.0) Z B(0.3.6) y A(6.0.0) AB ICD (0.3.6) (6.00) (4.1.22-17 £8.0) →64-24+3-39+12:0 3-9:0 38:9 t-3

英語の語順について質問です。 写真の印をつけた問題がわかりません。 答えは、(is becoming popular in such places as) なのですが、in以降の語順がどうしてそうなるのかさっぱり分かりません。 分かりやすく教えてください💦 お願いします... Read More

A 下線部①~④の日本語を B B ① ] 内の語句を必要に応じて形を変えて使い, 英語にしなさい。 ② These days conveyor belt sushi (kaiten-zushi), which is a kind of sushi restaurant イギリスや オーストラリアのような場所で人気になりつつあります. However, 回転ずしのことを聞いたこと はあるけど体験したことはない外国人観光客はたくさんいます. So I'll explain how to enjoy it. When you enter the restaurant, you will see a revolving conveyor belt which moves past tables or counters. It carries plates with sushi on them and you can take the ones you want to eat. If you cannot find what you want on the belt, you can make special orders through a speaker phone, touchscreen, or tablet. The price of each plate is determined by the color of the plate. The prices are shown on signboards or posters in the restaurant. 3- As you can see, it is easy to eat sushi in a conveyor belt sushi restaurant, and 伝統的なすし屋 で食べるよりも安いのです. ひとたび回転ずしに慣れれば,あなたはきっとそれを楽しむでしょう。 pparents the U.K. and Australia [become / such ] B bodo ever 1979 edio

Q： 英語can enjoy ○○○ ． You can enjoy a gondola boad ride there. 教科書本文の文なのですがa gondola boadとrideの場所？に違和感を覚えます。どうしてこうなるのか教えて欲しいです😿

ここの問題が分かりません。だれか至急教えていただけないでしょうか💦

3)内から適する語を選び, 文を完成させましょう。 (1) I have (saw / seen) Sam's mother once. (2) Jun (have/has) just eaten breakfast. (3) We have stayed here (for / since) last month. (4) I have been sick (for / since) a week. 4次文 ]内の指示に従って書きかえましょう。 (1) I live in Kobe. [for three years を加えて現在完了形に] ⇒I (2) You have been to London. in Kobe for three years. [「あなたは今までに･･･か」という疑問文にして,Yes で答える] been to London? - Yes, I (3) My grandmother has seen a koala. [「今までに一度も･･･ない」 という否定文に] ⇒My grandmother has seen a koala. (4) I have already finished my homework. [否定文に] CO 6 ⇒ I have finished my homework

答えが合ってるか確認して欲しいです。 challengeの2は分かりませんでした。

4. (scòlded/ was / the teacher / who/bèing/by) in this room at that ume! 5. (be / the / going/is/moved/ cupboard to ). 6. (was/by/ kitten/rolled a ball / being/the) then. 5 次の英文を日本語に直しなさい。 に注目。 過去 進行形の受動 態。 5. cupboard 食器棚 6. kitten 子猫 1. Both English and French are spoken in Canada. to Tom mid bespele 1094 0 2. Many surveillance cameras are equipped in this building. 3. Parking is not allowed here. 4. Where were those cars manufactured? 5. This song used to be sung by young people. 2. surveillance camera 監視カメラ equip 設置する bhow'an 4. manufac 製造する BMOW blo 6. Your homework will have been done by tomorrow. 6. 未来 CHALLENGE! 次の日本語を英語に直しなさい。 ただし, 受動態を使うこと。)anoy 1. テレビは誰によって発明されたのですか。 (invent) 2. その犬は彼女によって飼われている。 3. その部屋は掃除されているところだ。 gt beveiled A ミスに注意! 下線部に誤りがあるものを選び, 訂正しなさい。 A strange message appeared while the software is being installed. (a). (b): (c). (d)

幾何の作図です。 できるだけ簡潔な解説お願いします🥺 答えはア、イ、エです

BER S +3) 12 次の各問いに答えなさい。 (配点 17 ) ★★ (1) 右の図のように, 直線上に2点O, Aがあ る。 ∠BOA=120° となるような OA=OB を みたす点Bを作図によって求めたい。 点を中 心とする半径OAの円を0とし,円Oとの交 点のうち, AでないほうをCとし,点Aを中心 とする半径AOの円と円0との交点のうち, l の上側にある点をDとする。 O AJO GAM l このとき,点Bの作図の方法として適切なものを,次のア~エの中からすべて選んで 記号で答えなさい。(3点) ア点Cを中心とする半径COの円と円Oとの2交点がどちらもBである。 イ点Dを中心とする半径DAの円と円Oとの交点のうち,AでないほうをB｣とする。 点Aを中心とする半径ABの円と円Oとの交点のうち,BでないほうをB2とすると, BとB2がどちらもBである。 ウ点Cを中心とする円Cと点Dを中心とする円D (ただし,円Cと円Dの半径は等しい) を2点で交わるようにかく。 円Cと円Dの2交点のうち、直線CDの上側にある点を Eとする。 点Aを中心とする半径ACの円をAとし, 直線OEと円Aとの交点のうち, lの上側にある点をB, とする。 また, 直線ODと円Aとの交点のうち, lの下側にあ る点をBとすると,BとBがどちらもBである。 立 A (食塩 Ha (図し エ点Cを中心とする円Cと点Dを中心とする円D(ただし,円Cと円の半径は等しい) を2点で交わるようにかく。円Cと円Dの2交点のうち, 直線CDの上側にある点を Eとする。 直線OEと円Oとの交点のうちの上側にある点をBとする。 また, 直 線ODと円Oとの交点のうち,DでないほうをB2 とすると, B, とBがどちらもBである。

最後のvなんですが、赤ペンで書いてある場合もあるのかなと思ったんですが、どうして解答の方のようになるのか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

3 (30点) 図のように、任意の△ABCにおいて, 3つの内角それぞれの3等分線を引き、角 α,β,yを図のように定める. 隣接する2本の3等分線が交わる点を L, M, N とする.このと き,ALMNは正三角形であることを以下の(i)から(v)の問いに答えながら証明せよ.なお, 解答 できない問いがあっても,その問いの結果を使って以降の問いに解答してよい。 A BL BM 3M PNL SUB Sin 60- 2k SM BLN 60+α 601ß N aa 608 B B L B 60+8 △ANB に正弦定理を用いることにより, AB sin β AN= sin (a +β) を示し、さらに△ABCに正弦定理を用いることにより, sin B AN 2 R sin ∠ACB sin (60° - y)

教えてください🙏 質問の答え方ってこれであってますか？ 1枚目の写真が文章です！

1 Mao It's summer in Australia now. 2 Ken What do you do in summer, Emily? 3 Emily I go to the beach and have a barbecue. 4 Ken Sounds fun. 5 Emily I also have a Christmas party on the beach. 6 Mao How does Santa Claus come? 7 80 6 Emily 10 10 By jet ski or on a surfboard. Ken It's cool. Let's go to Australia someday. Mao Yes, let's. Emily I can show you around.