Mathematics Senior High over 2 yearsago 自分なりに解いてみたんですけど、答えが合ってるか分かりません💦どなたか採点お願いします🙇🏻 Pr7 A={ninは12の正の約数},B={ninは20以下の素数}について次の集合を求めよ。 A = {1, 2, 3, 4, 6, 12}, B = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17} AMB = {2,3} (2) AUB = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 17} Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago sin + cos = 9/5に√がつく理由が分からないです🙏💦 1 4360 の動径が第1象限にあるから sin 0 >0, cos 0 >0 =(-3)3- (1) (sin 0 + cos 0) ² = sin 20+2sin cos + cos²0 2 =1+2sin cos0=1+2.- 5 sin+cosa>0であるから 9 √3/ 5 sin 0 + cos 0 = (2) (sin 0 - cos 0)² || 20 2sin 3x 710 9 5 MR7 KO in cose + cos² A 3√5 5 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago sin + cos = 9/5に√がつく理由が分からないです🙏💦 1 4360 の動径が第1象限にあるから sin 0 >0, cos 0 >0 =(-3)3- (1) (sin 0 + cos 0) ² = sin 20+2sin cos + cos²0 2 =1+2sin cos0=1+2.- 5 sin+cosa>0であるから 9 √3/ 5 sin 0 + cos 0 = (2) (sin 0 - cos 0)² || 20 2sin 3x 710 9 5 MR7 KO in cose + cos² A 3√5 5 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 解説を見ても解き方がわからないです。 私の解き方で途中の計算が間違っているのでしょうか。 そもそもの計算の仕方がおかしいのですか? 教えてください💦 (3) (3x+2y)² (3x-2y)² 8-40) = {(3x+2y) (3x-2y)}² R5 = {(3x)²-(2y) ²)² = (9x²-4y³)² =81x²-72xy+16y 容 R7 R6 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago わからないのでやり方を教えてくださいm(_ _)m 第4章 2次関数 面積を2等分する直線 特訓問題 次の図で ① ② ③ の場合について△OAB の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 (3)は△ABCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 (2) y=-x+4 ① 原点を通る ②点Aを通る ①原点を通る ②点Bを通る y=x+12 ①点Aを通る ②点Bを通る Cを通る 2 次のそれぞれの図で、軸上の点Pを通り△OABの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 (1) (2) 第4章 を求めればよい。 P.72 回 面積を2等分する直線 特訓問題 y=-x-- ②2①-5-1234012/2 (3) @y=x+9 @y=-11x + 21 (1) --20+12 (2) y=27k+36 日 (1) y+12 (2) <解説) CD CAOBAQQy 上にくるようにつくとなるAR-AA QB となればいいので ABQP 詳しくなる。よって、QPyx6となり、物 QP との交点を求めればよい。 273 回 面積を2等分する直線 テスト対策 (3) (3,9) (-2,4) (1)(1)-2 (2) y=4x+48 (3) 240 (4) y=7s+30 (5) (2.8), (8,128).(-6,72) 173 面積を2等分する直 (1) (1)-2 (2) y=x+6 (3) (6.0) 18 18 R75 (9 11 1.75 (N LIN Unresolved Answers: 1
Physics Senior High over 2 yearsago この解き方はなぜ違うのですか? 見にくくてすみません🙏 108 起電力 E, 内部抵抗の電池が2個ある。この2個の電池を直列に つないで, 抵抗 R の抵抗線に接続して電流を流すと、電池1個の端子 電圧は,共に(1) となる。また、その2個の電池を並列につないで、 2 同じ抵抗線に接続して電流を流すと,両者共通の端子電圧は なる。 (愛知工大) Resolved Answers: 1
Contemporary writings Senior High over 2 yearsago L3「誰もが読むことができるという事態は、長い目で見れば、書くことばかりか、考えることまで腐敗させる。」 L14「著者のあり方が、大きな変容を被ってきていることは十分に考えられる。」 とは、それぞれどういう意味でしょうか。 文部科学省検定済教科 精選 現代の 国語 0 O 三省堂 Resolved Answers: 3
Technology and home economics Junior High almost 3 yearsago V6=36Vになる意味が、分からないので教えてくださいm(_ _)m R6 36V 15 72v 69 V5 R7 V6 -6A Son Cons 16 15: 16 = = 18 A V5 = V6 R6 ↑ 18A R7 || || 18 A 6 A = 12 A 6A x 692 = 36 v 36 y 36 v · 18 A = 222 リー = 36 v 12A = 392 Resolved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate almost 3 yearsago 英語学の問題なのですが、(5)(6)の樹形図がわかりません。 教えてくださると嬉しいです🙇♀️ (5) 示された順序にしたがって, 枝分かれ構造(樹形図) を組み立てなさい。 出来上がった 結果が 右側主要部の規則に合っているかどうか, 検討しなさい。 a.educate 接尾辞 -ion を付ける→接尾辞-al を付ける b. fortune 接尾辞 -ate を付ける→接頭辞 un- を付ける→接尾辞 -ly を付ける C. pass→接尾辞 -er を付ける→その後ろに小辞 (particle) の by を複合する (6) 次の複合語ないし派生語の意味を述べ, その形態構造を樹形図で示しなさい。 特に d は、2通りの意味があるので,それぞれの意味に応じて2つの構造を示す。 a. baseball player b. Japan Olympic Committee chairman c. unreliableness [ヒント: un- は形容詞に付き, -ness は形容詞に付く。] d. unlockable [ヒント: lock は動詞。] Unresolved Answers: 1
Chemistry Senior High almost 3 yearsago 1枚目の写真は動画授業で言っていた問題と回答(①)なんですが、なぜ②の回答はダメなんですか? 2枚目の写真(ワークの問題です)ではKを表から求めていました この違いはなんなんでしょうか? 教えて欲しいです 5mol/1 反応速度式関係を表す!! Q₁ A+B¬CR747 [A], [B], CBN (247 次の結果が得られた。ひを表す反応速度式を求めよ。 実験][A] D 反応速度と反応物の濃度の [1]D3t²3 これは 0.307 0.30 V = *[A] [B] ² 0160x20.60 [1] DQ E A №²3 [B] V (mel/L) (mol/L-5) 90x 104 ( 度(ウ 深いカ (1) (2) i (3) 10 1番反応速度が小さいところを基準として、他の選択支と比べる [I][I] +3. Aの濃度が2倍になると、その1乗倍(21)速度が変化するから [A]XのXは1。[反応速度式の定義] "5"x 77 -1.201x2 3.6x/02/17 (23) 1₁8 x 10-2x2 Bの濃度が2倍になると、その2束(=22)速度が変化するから、 [B]のyは2。 0 V = K[A] [B] ² -3 %0 x 10-³ = kx 0.30 x 10.60) ² 9₁0x (0-3 108 x 10³ k √₂ = = kos 108 f [A] [B]² 103 〈反応 して右表 2H₂0 (1) 0-5 12 2 (2) 5~ OC (4) と 105 Resolved Answers: 1