答えはイなのですが、鉄を求めて中国に手紙を送ったこともあったような気がするのですが、、教えてください🙇🏻‍♀️

I のです。 これをみて,(1)~(5)に答えなさい。 大和政権は,朝鮮半島南部の伽耶地域 (任那) の国々や百済と交流が深く、 それらの援軍とし て, 高句麗や新羅と戦った。

なぜ鎌倉文化では、他のグループではなく慶派の仏師が活躍したんですか

こちらの古文(とはずがたり)なのですが、二重線イロハニの中で用法が異なるものを選ぶという問題がわかりません、、答え(ハ)を見ても納得出来ないので誰か解説してください🙏🙏

三次の文章を読み、後の問に答えよ。 the 9さても、安芸の国、厳島の社は、高倉の先帝も御幸したまひける跡の白波もゆかしくて、思ひ立ちはべりしに、例の鳥羽より 船に乗りつつ、河尻より海のに乗り移れば、波の上の住まひも心細きに、ここは須磨の浦と聞けば、行平の中納言、藻塩垂れつ つわびけるまひもいづくのほどにかと、吹きこす風にも問はまほ、 の初めのことなれば、霜枯れの草むら A ロ に、鳴き尽くしたる虫の声絶え絶え聞こえて、岸に船着けて泊りぬるに、千声万声の砧の音は夜寒の里にやとおとづれて、波 の枕をそばだてて聞くも悲しきころなり。 明石の浦の朝霧に島隠れゆく船どもも、いかなる方へとあはれなり。光源氏の、月毛の駒にかこちけむ心の内まで、残る方な く推しはかられて、とかく漕ぎゆくほどに、備後の国、鞆といふ所に至りぬ。 たきもの C 何となく賑ははしき宿と見ゆるに、たいか島とて離れたる小島あり。遊女の世を逃れて、庵並べて住まひたる所なり。さしも 濁り深く、六つの道にめぐるべき営みをのみする家に生まれて、衣装に薫物しては、まづ語らひ深からむことを思ひ、わが黒髪 を撫でても、誰が手枕にか乱れむと思ひ、暮れば B を待ち、明くれば を慕ひなどしてこそ過ぎ来し に、思ひ捨てて籠り居たるもありがたくおぼえて、「勤めには何事かする。いかなるたよりにか発心せし」など申せば、ある尼申 すやう、「我はこの島の遊女の長者なり。あまた傾城を置きて面々の顔ばせを営み、道行人を頼みて留まるを喜び、漕ぎゆくを 嘆く。また知らざる人に向ひても、千秋万歳を契り、花のもと、露の情けに、酔ひを勧めなどして、五十に余りはべりしほど に、宿縁やもよほしけむ、有為の眠りひとたび覚めて、ふたたび故郷へ帰らず。この島に行きて、朝な朝な花を摘みにこの山に 登るわざをして、三世の仏に手向けたてまつる」など言ふもうらやまし。 ニー けいせい しいちゃ みちゆきびと 10149 18

古代の日本② 奈良〜平安 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。

○説明力アップ問題 班田収授法とはどのような法律か説明してみよう。 • 租・調・庸は、それぞれどのような税か説明してみよう。 (DF) UNCENS ・墾田永年私財法には、どのような問題点があったか説明してみよう。 ・天平文化はどのような文化か説明してみよう . 聖武天皇はなぜ東大寺や国分寺を建てたのか、 「仏教」 という語句を使って説明してみよう。 ①f JJO ・なぜ桓武天皇は遷都 (都を移すこと) したのか、 「仏教」 という語句を使って説明してみよう。 藤原氏はどのようにして実権を握ったのか説明してみよう。 ・国風文化とはどのような文化か、またそのような特色になった時代背景についてもふれて説明してみよう。

古代の日本① 縄文〜飛鳥 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。

O 説明力アップ問題 . 縄文土器と弥生土器の特色をそれぞれ説明してみよう。 なぜ卑弥呼は魏に朝貢をしたのか説明してみよう。 ・なぜ熊本と埼玉県で同じ 「ワカタケル大王」 と刻まれた鉄剣が見つかったのか説明してみよう。 ・聖徳太子はどのような国づくりを目指したか説明してみよう。 • 摂政とは何か説明してみよう。 ・冠位十二階とはどのような制度か説明してみよう。 ・公地・公民とは何か説明してみよう。

文化の説明？がテストに記述として出た時に、画像の答えであっているかを確認していただきたいです🙇🏻‍♀️

天平文化・・・仏教と唐の影響を受けた国際色豊かな文化。 国風文化・唐風の文化を基礎にしながら、日本の貴族の生活 や好みにあった、日本独自の文化。 鎌倉文化・武士の気風を反映していて、力強い文化。 北山文化・貴族と武家の文化が融合した文化。 東山文化・禅宗の影響を受けた文化。 桃山文化・戦国大名や豪商の経済力を反映した、豪華で壮大 な文化。 化政文化・江戸の庶民による文化。

この問題⑦の若うという言葉の音便系のもとは若くであってるのでしょうか？教えてください

げんへい かつせん うじ (源平合戦が、京都・平等院でおこる。 宇治川を渡って攻めてくる平家 もちひと 奉じた宮〔以仁王]を南都〔現在の奈良]へ逃がそうとしている。) おほぜい 大勢みな渡して、平等院の門のうちへ、攻め入り攻め入り戦ひけり。このまぎれに、宮をば 混乱に乗じて)、 なんと *げんざんみにふだう とど *ふせ 南都へ先立たせ参らせ、源三位入道の一類残り留まつて、矢射給ふ。 先に行かせ *ゆんで ひざぐち いた 三入道は、七十に余っていくさして、弓手の滕口を射させ、痛手なれば、心静かに自害 七十歳を超えて わたなべのちゃうじつとなふ ウ 瀕死の重傷 いけくび せんとて、渡邉長七唱を召して、「我が強討て。」と宣ひければ、主の生討たんことの悲しさ さうら に、涙をはらはらとながいて、「つともおぼえはず。御自害候はば、その後こそ賜り候は 5 かうしやう L め。」と申しければ、げにもとや思はれけん、西に向かひ手を合はせ、高声に十念唱へ給ひて、 通念仏を さいご ことば 最期の詞ぞあはれなる。 もれぎ 埋木の花咲くこともなかりしにみのなる果てぞ悲しかりける 花が咲くこと(=栄華の立身出世もなかったうえに、 つらぬ はら これを最期の詞にて、太刀のさきを腹に突き立て、うつぶしざまに貫かつてぞせられけ わか (自ら)貫かれて る。その時に歌詠むべうはなかりしかども、若うよりあながちに好いたる道なれば、最期の時 も忘れ給はず。

合っていますか？下線部東大寺大仏

で答えよ。 。」 ということがらは, 年表中のA~Dのどの期間になるか。 1つ選び、記号 C 「 □(3) 年表中の下線部について, 聖武天皇がこの大仏をつくらせたおもな目的を,「仏教」, 「国家」の語句を用い て, 簡単に述べよ。 仏教に頼って国家を安定させようとした。

解説お願い致します🙇🏻‍♀️

1 Aの「邪馬台国」のようすについて述べた文を 次から選びなさい。CORBENE くにのみやつこ <秋田> ア 豪族が国造となり, 地方を治めていた。 イ稲作を行い, 身分のちがいもできていた。 ウ 仏教が広まり, 寺院も建てられていた。 エ戸籍をつくり, 班田収授が行われていた。

これ解説していただきたいです🙇🏻‍♀️

2 下線部(A)について、この出来事を記録した『魏志倭人伝に記載されている内容について 正しいものをア~オから一つ選びなさい。 邪馬台国には支配者である下戸と被支配者である大人といった身分制度があった。 イ邪馬台国の女王は「漢委奴国王」の称号と金印や銅鏡を与えられた。 邪馬台国の女王は呪術を操り夫の助けを受けながらまじないで30ほどの国を治めた。 邪馬台国の女王が死ぬと大きな寺が建てられ100体あまりの仏像がいっしょに埋められ た。 オ 邪馬台国の女王の後継は男の王がたてられたが国がおさまらず再び女王がたてられた。