Good or evil to our characters the increase of knowledge certainly does. But which of the two it does chiefly depends on the people who g... Read More

ポイント9から何言っているか分かりません。 分かりやすく説明お願いします🤲

「英文図解 (3) I have no friends (to talk to in English). SV M O to talk は不定詞の形容詞的用法です。 形容詞句 ｢~する までのカタマリが ここで つくり、前の名詞を修飾します。 to talk ~ English ま 語で話す」という形容詞句で、前の no friends を修飾します。 talk to と no friends は VO関係です。 和訳 私には、英語で話す友人が一人もいない。 S 英文図解 (4) The student has the ability (to get better grades). V M O つくり、前の名詞を修飾します。 to ~grades までのカタマリが「もっ to get は不定詞の形容詞的用法です。 形容詞句 ｢~するための)」 「よい成績をとる」という形容詞句で、 前の the ability を修飾します。 こでの get better grades と the ability は同格関係です。 和訳 その生徒は、もっとよい成績をとる能力がある。 フーンでいい ポイント 9 不定詞の形容詞的用法 例文1 次の文の名詞と to do の関係を考えなさい。 I have a family to look after me. I 不定詞の形容詞的用法は、 修飾する名詞と to do に OSV、②VO ③同格、の3つの関係のいずれかが成立します。 例文①1 は a famil が Slook after がVのSV関係が成り立ちます。 英文図解 Thave a family to look after me. V S' O 和訳 私には、自分を世話してくれる家族がいる。 例文 2 look after が V、 a family がOのVO関係です。 英文図解 次の文の名詞と to do の関係を考えなさい。 I have a family to look after. I have a family to look after. O' V' 和訳 私には、(自分が) 世話をすべき家族がいる。 例文 3 次の文の名詞と to do の関係を考えなさい。 I have the ability to speak French fluently. the ability = speak French fluently という同格関係です。 英文図解 I have the ability to speak French fluently. L 和訳 私は、フランス語を流ちょうに話す能力がある。 趣味のカタマリ編

EMPOWER2 Review Exercise3で分からない所があります。教えてください💦

Review Exercise 3 1 ( 内から適切な語句を選びなさい. OSVOT 10 1. My father promised (to buy / buying) a new smartphone for me. 2. She got angry and left without (to say / saying) anything. SEVE 3. It is important for me (take / to take) time to talk with my family. 4. I am sure of them (to win / winning) the game.sril word! Jerit 5. Don't forget (to lock / locking) the front door when you leave. Lesson 10 14 日本 Ballina word fisrit em eilet ou lest summer ( 6. I'll never forget (to spend / spending) the holidays with you last summer. Lloy ou

この例文1と例文2の説明がよくわからないのでこれよりも丁寧に教えて頂きたいです。 例文1.2とも、IがSでhaveがVではないのでしょうか？ S'やV'そしてO'の意味をなるべく丁寧教えて頂けると助かります。

ポイント 9 不定詞の形容詞的用法 例文1 次の文の名詞と to do の関係を考えなさい。 I have a family to look after me. 不定詞の形容詞的用法は、修飾する名詞と to do に OSV.② VO ③同格、の3つの関係のいずれかが成立します。 例文 1 は a family が S、look after がVのSV関係が成り立ちます。

英検準2級の過去問です。添削をお願いしますm(_ _)m また、画像2枚目のオレンジ線が引いてあるところで、 '教室全体'と書きたかったのですが、どのように英語で表すとこができるのか教えて頂きたいです💦

ライティング あなたは、外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 • QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 one othsbioph ●語数の目安は 50語~60語です。regory 5 ●解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお、 解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 ●解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は, 0点と採点される ことがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Do you think school classrooms in Japan should use air conditioners in the summer? On 5002 OSVITIS VL

If would はこの場合、仮定法ですか？ 仮定法なら、もし今の私を見たなら…の部分にifが入ると思いました。 あと、この場合のwhatの役割がわからないです😭 解説お願いします🙇🏻‍♀️

(東邦大) Sit blor secaNT ahimal of litage of silil bT: A (5) 今の私を見たなら友だちは何て言うかしらと,彼女は思いました. and dono Iⓘ her/if/say/what/wondered/would) they could see her now. Tada She (friends / ered/wo allow txen ysbno M d at adt reinit of and areel Vuis M barit ( (立命館大)

どのように計算すれば√3＝の形になるのか分かりません……途中の計算式を教えてほしいです。

両辺を2乗すると 1 1 1 1/2 + 1/ / / 32 + 1 = 2 = = ² ² =r2 6 によって √3=3r²-2 ここで,rは有理数であるから, 322-2も有理数である。 ゆえに ① は √3 が無理数であることに矛盾する。 ...... OSVIS-5)+8+8²- Cs

かっこの構造がよくわからないのですが、O V Sになるのはどうしてですか？

7"But I like animals," said the doctor.) "I don' O S'V' V S CA 05 V much)." O' smiler

first，I like Japanese food. It's very delicious and beautiful. They should eat Japanese food. second，I like hot spring. It makes me happ... Read More

tosbata emod 4 あなたは,カナダの中学校を訪問し、授業でスピーチをすることになりました。 次の 」にの algust blo driw yuidles sbine なたのスピーチの内容を,話の流れに合うように理由や説明を含めて、 30語以上の英語で書きなさ い。ただし,符号(.,?!など)は語数に含まないものとする。 nbiyow Hello, everyone. なI'm from Japan. od isl Today, I'll talk about one of my favorite things. s Borpt pocy co commp 温合 ood イメ aoitoo oiterosve Thank you.

最後ルートがなぜ付くのか教えて下さい。

COSQ= To O sinVt cosV=| (0'SOS180) の tan 0- SinS 0= COSO Sino tan 3 例)0SでCOS-o のとき Sin=L でen コである。 Sino t Cos0= てより SinOt-=1 3 Sin 0 品(高) Sio0:1- 8 10 Sinig 10 0%00180よ).5i>0 Sin0: 1 V/O Singa