なぜ、このようになるのか教えて下さい。💦（数2のシグマのところです）

n k2 1 Σk² = n(n+1)(2n+1) k=1 n Σk² = {{n(n + 1)}* k=1

1番最後の式の、黒丸で囲った所がなんで、こうなるのかよく分からないので、教えて欲しいです。

例 13 n (1)和Σ3k-1 を求める。 k=1 n Σ3-1=1+3+3²+......+3″−1 500 A 10358 k=1 これは,初項1 公比3の等比数列の初項から第n項までの 10 和であるから n 3k-1 3n-1 1 (3-1) k=1 3-1 2

並べ変えてください。

(1) 決まり次第、 知らせてください｡ ariaso iw (11,395) Please( 1. as soon as 2. is 3. it 4. know 5. let 6. me) decided. to 12 SIGMA GM (2) 新聞が読めるくらい月が明るかった。 The moon (1. bright 2. enough 3. read 4. the newspaper 5. to 6. was). LES DERLIV 8005 (3) 翌日になってようやく事の真相がわかりました。 SEDNI It wasn't (1. day 2. learned 3. that 4. the next 5. till 6. we) the truth. (4) 彼は興奮すればするほど口数が少なくなりました｡ The C d. E The (1. excited 2. he 3. more 4. talkative 5. the less 6. was) he became. tadt 8 est. biag asa (5) 彼はよく自分の失敗を不運のせいにする。 He often (1. attributes 2. bad 3. failure 4. his 5. luck 6. to). binig Ibne grif

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、解けていないところの回答を教えてください。

○区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。sinondai lgme od aid to fish s ei eqneb adT goingiqe bood There dows aevom pitadors There are many dances / around the world. // 2 Each of them / has a and 90 FOR O unique background. // 3 Here, / let's look at three styles of dancing: / the ai mod as gaisableng da ai maitinummes [waohalvtin duo w hula, / Irish dance, / and breakdancing. // z eu u to orn ini beragaeil neftor pansy roewted siden, eveb seeds alto core 4 The first dance is the hula / in Hawaii. // It comes from the odTgoituloa taon sa eredi li sevisament booles eredmom m indigenous religion there. // In ancient Hawaii, / people showed their brewreftĄ Lidge to reaniw odt ao obiseb of gaisanbodsord een of aage respect for gods / by dancing. // They also danced to pass on important aipasbaleend.vebor 20 di esoros telugog omesed vleubars eodebe values / from generation to generation. // That was because they had no blow edi bauro y a STI Activity formal writing system / at the time. // In other words, / the hula wa adrid riedsfei prutlus up edt diw beta a C OR E CAR more than a leisure activity. // we ai gained engilegt has enabi nigdt beseerxe axed algeoqueado 10 In the hula, / dancers use their hands / to express emotions / an .noitsoinummos messages through the hula.. things in nature. // The dancers believe that they can communicat various messages / through the hula. // ... The next example is Irish dance. It is famous for the dancers' qu |

σ軌道のエネルギーの方がπ軌道よりも一般に大きいのは何故ですか？？簡単に説明して頂けると幸いです🙇‍♀️🙇‍♀️

定数aを求めよという問題です。 答えと解き方教えてください

(2) 整式 P(x) =x*+ax°+3x+1 をx-3で割ると1余る。

化学平衡の範囲で2枚の写真は別の問題なんですが、 1枚目の問題はH2Oは他の物質と同じように変化量も平衡時の物質量も存在していますが、2枚目の問題ではH2Oは最初から平衡時までずっと値が定められていないのはなぜですか？

CHsCOOH 二 CaH。OH と三 CHaCOOC。H。填 HO はじめ 1.00 1.00 ー ー Lmol] 変家置旨6 ー0.75 填0.75 土0.75 〔mol) 平衡時 0.25 0.25 0.75 0.75 [mo]

平衡の範囲です。 (2)の回答の1番最後の行ですが、[H+]はどこにいったんですか？それとその計算結果が2.46+10^-7になる理由も教えてください

炭酸水中の炭酸の濃度を 2.75X10-2molL とする。 炭酸は式ののように電離し, 生 た炭酸水素イオンはさらに式@のように電苑する。ただし, 式①および式②の電訂0 を 三4.4X10-7mol/L fs三5.6X10~-1molL とし, 有効数字は 2桁とする。 HzCO。 =三 HHCO。- …① HC0。- < H士COZ- …⑨② (1) この農酸水の水素イオ ン濃度[molL]を求めよ。 0 の炭酸水を和希釈 2YG pH を5.0と 除だ。 [CO。-]は [HzCO。]の何倍か。 (1) 大あみ欠。 なので, 炭酸の 2 : NGタ近。 から, 2段階目の電離を無視する。炭隊の1 段階目の電有離を無視して1段 : 段階目の電離度をとし. @ぐ1 と仮定すると, 磨目だけを考える。 1 段階目 1ああ Ia の電苑度々く】 と仮定すると, : 人 ! 価の憎酸の電苑定数と同様 : これは1よりも十分に小さく仮定は正しい。したがって, | に1一w三たと近衝できる。 HT]=co=1.1x10-4moL 電 の 9 IHT][Hc0。-] [HH[coz-] 四rH和CO 二。/ ニー 時計]エei 2) xyとこ 3 0 避 の cバが | 1X [GO] X HG] 「 HCl (②) 大, fs をかけ合わせて el DX な の値を代入すな [HCO0s~] を消去し, [COZ-] : [CO。2-] ! にAG 党 プ倍 と [HzCO。]の関係式をつくる。: 衣選本CAS92KA0Y / 2.5X10 学 ま

2H2O→O2+4H(+)+4e- ※(+)はイオン これからできる気体が、O2と4H(+)ではなくO2だけの理由を教えてください。

例題 2 の電解槽 1 の水溶液を NaOH 水深液に変えて, 5.00A の電流を 64 分 20 秒間流した。電極①こ③で発生する気体は, 標準状態でそれぞれ何L か。 第2節 電池・電気分解 115

代名詞の語法です。 答えは②なのですが、③のitではいけない理由を教えてください。

人ーー ーー 了pC* 3. The horse with the white spots is ( ) that my uncle owns. ① horse ② the one ⑧ ③④ which ' 7 。 所9 いう/た