マクロ経済 国民経済計算、産業関連分析の問題です。 答えが分からないものが多いのですが教えていただきたいです。

H22 特別区 次の表は、 ある国の経済活動の規模を表したものであるが,この場合における国民所得を示す値は どれか。ただし、海外からの要素所得の受け取り及び海外への要素所得の支払いはないものとする。 民間最終消費支出 290 1 345 2355 3 365 4 375 5 385 間 政府最終消費支出 国内総固定資本形成 財貨・サービスの輸出 財貨・サービスの輸入 固定資本減耗 接 90 120 80 70 100 税 40 補 助 金 5

分かるところだけでいいので、回答よろしくお願い致しますm(*_ _)m 途中式的なものもよろしくお願いします！

例題 2物質量 粒子の数 質量の関係 次の問いに答えよ。 (1) 水分子 3.0mol の質量は何gか。 また、 水分子の数は何個か。 (2) 水分子 4.5g 中にある水素原子は何molか。 また、酸素原子の数は何個か。 (3) 水分子1個の質量は何gか。 51 《化合物中の物質量 粒子の数〉 次の問いに答えよ。 (1) 硫酸 4.9g 中の水素原子は何mol か。 分子式 ( 硫酸の物質量( )→モル質量( )g/mol ) mol→水素原子の物質量( (2) 水酸化カルシウム 7.4g 中の水酸化物イオンの数は何個か。 ) mol 組成式 ( )→モル質量( 水酸化カルシウムの物質量( )mol 水酸化物イオンの物質量 ( )mol →水酸化物イオンの数オ( 52 〈原子・分子の1molの質量〉 次の問いに答えよ。 (1) 二酸化炭素分子1個の質量は何gか。 )g/mol )個 ) g (2) アルミニウム原子1個の平均の質量は4.5×10-23g である。 アルミ ニウムの原子量を求めよ。 No.3

数Iの三角比についての質問です。 答えには(高さ1,底辺−√3)と書いてあるのですが、 (高さ−1,底辺√3)に変えて計算したら答えが異なったのですが、何故私の方法だとダメなのでしょうか？ 分かる方居たら教えて欲しいです🙇‍♀️

043400e)-081-0+00 ala 39 次の直線とx軸の正の向きとのなす角を求めよ。 0000-00Jaie ((9-02)-08 (4) y=-x (008 (2) y=√3x +CA>AB No (3) y=-1 x 3

ルートの計算教えてほしいです、、 途中式付きで解説してほしいです、、

No 3 38 3 3 2

物理の問題です。 4Ωの抵抗に流れる電流の大きさをI2-4とおいてますが、これは具体的にどのように考えて数字を置いているのかがわかりません。よろしくお願いします。

5 0.8mA 3V 4V No.3 図のような回路において,電流 I, I の大きさの組合せとして最も妥 当なのはどれか。 402 I₁ I₂ 1 0A 2A 14A 22 20A 5A 49 20 4V 3 1A 2A IA 4 2A 2A 5 2A 5A 400 8V

判断推理の問題です。 この問題の解き方が分かりません。 解説お願いします。

【No.34】 A~Dの4人はそれぞれ魚屋, 肉屋,文房具屋、本屋であり、同じ職業 の者や2つ以上の職業に就いている者はいない。 ある日のこれら4人の出会いに関 して次のアーエのことがわかった。 ア Aは肉屋には会わなかった。全 トイ Bは文房具屋に会った。 ウCは肉屋と文房具屋に会った。 I エ Dは魚屋には会ったが,Bには会わなかった。 50AOXOO このとき、正しくいえることはどれか。 0 1 Aは本屋である。 2 2 Bは肉屋である。 00 3 Bは本屋である。 4 Cは本屋である。 5Dは文房具屋である 魚肉文本 BXXO D EX

英検　準ニ級　リーディングの添削お願いします 問題文は. Do you think it is better for students to study alone or in a group? です

No. 30 I have First 9 Second 2 For 1 think it is Study alone. a Two reasons. better for students 7 to <第 It is important for students teach can to or in a group. Because They 11 is fun because, talk with these each other. <第 understand. reasons, I think it is te to study alene many people. better for students or in a group. ERETICO'c 式 短期留学帰国 冬期補習(~27) ・啓成プレ (3年

写真2枚目の下の方　波線部分について なぜおもりの比が1：3になるのですか？？ なぜか畑中は天秤の式を勧めていますが、もしかして水溶液の問題は方程式の方が効率いいですか？？

X Exercise No.39 容器Aには3%の食塩水1000g が、 容器Bには9%の食塩水3000gが入っ ている。いま、それぞれの容器から食塩水をくみ出して交換したところ、A, Bの濃度は等しくなった。A,Bからくみ出した食塩水の比は1:2であった とすると、等しくなったときの濃度と、Aからくみ出した食塩水の量は、それ ぞれいくらか。 市役所 1999 濃度 食塩水の量 6% 450g 6% 600g 3.7.5% 450g 4.7.5% 550g 5.7.5% 600g 1. 2. X No.40 ある塩の水溶液A,Bは、濃度が互いに異なり、 それぞれが 1,200gずつ ある。 両方を別々の瓶に入れて保管していたところ、水溶液Aが入った瓶の蓋 が緩んでいたため、水溶液Aの水分の一部が蒸発した結果、 100gの塩が沈殿 した。 この沈殿物を取り除くと、 水溶液の重量は800g となったが､これに水溶液 Bのうちの400gを加えたところ、この水溶液の濃度は水溶液Aの当初の濃度 と同じになった。 次に、水溶液A から取り出した沈殿物 100g に 水溶液B のうちの500gを加 えて溶かしたところ、この水溶液の濃度も水溶液Aの当初の濃度と同じになった。 水溶液Aの当初の濃度はいくらか。 なお、沈殿物を取り除く際には、水分は取り除かれないものとする。 1.22.5% 2.27.5% 3.32.5% 4.37.5% 5.42.5% 国家一般職 2013

〖至急教えてください‼️〗 画像の問題の解き方が分かりません。 参考書を見てやったものの 全く解けないです…。 よろしくお願い致します。🙏

No. 3 (1) 2 (2) √6+1 2 5 2 (4) 1/14 (3) (5) 3 02 のとき、x^2-x+1の値として､正しいものはどれか。 X ²-1 + 4 y=(x-/1/3+1/4 =(x-1)² + 2²/1 √6 +1 -1/2) Dod 34 2

画像の問題について質問です。 ３枚目の「しかし、〜ここから、p＝1」とあるのですが、p＝1にどうしてなるんでしょうか。p＝1,2じゃないんでしょうか。

** No.3 いずれも2ケタの自然数a,bがあり, α> bである。 αは6で割り切れ るが,α²は8で割り切れない。 また,bは13で割り切れる。 a×bが40で割り切れ るとき, aとbとの差として正しいものは, 次のうちどれか。 1 14 2 20 3 26 4 32 5 38 【地方上級(全国型) 平成22年度】 2=2+