21番の問題です❕ なぜ表1枚、裏1枚と1個のものでなく分けて考えるのでしょうか、、 全部でx✖️2➕2xとなる意味がわからないです😭 来週試験なのでなるはやでお願いしたいです🙇‍♀️

214 判断推理 解説 表裏とも赤のカードをx枚とすると, 表赤・裏白のカードは2x枚と 表せる。 ここで,表を1枚, 裏を1枚と考えると, 赤のカードは全部でx×2+ 2x = 4x 〔枚〕 ある。 すると、実際の赤のカードの枚数は35+49 = 84 〔枚〕 なので, 4.x = 84 x=21 よって、表裏とも赤のカードは21枚になる。 表・裏白のカードは2×21=42 〔枚〕 なので, 表裏とも白のカードは100-21-4237 〔枚〕 となる。 以上より, 正解は4。 225 解説文字数を見ると、 「桜」は,平仮名では「さくら」の3文字であり, ローマ字では 「SAKURA」 の6文字である。 「富士」は,平仮名では「ふじ」 の2文字であり, ローマ字では 「FUJI」の4文字である。 「梅」は,平仮名で は「うめ」の2文字であり, ローマ字では「UME」 の3文字である。 暗号の数字のかたまりと対比させると,「桜」 が6個, 「富士」 が4個, 「梅」が 3個だから, 数字のかたまり1個はローマ字におけるアルファベット1文字に 対応していると考えられる。 このとき、数字のかたまりの順番とアルファベットの順番が同じであると て対応させてみると, 「SAKURA」 が 「10010-0-1010-10100-10001-0_ 「FUJI」が「101-10100-1001-1000」, 「UME」 が 「10100-1100-100」となり 複数回出てくる 「A」が「0」, 「U」 が 「10100」 に矛盾が生じない。 よー 数字のかたまりの順番とアルファベットの順番は同じであると考

チェインルールについてです。 標準的な問題と少し応用した、チェインルールの問題が載っているものをできるだけ多く提供して欲しいです！ ちなみに下のリンクと編入数学徹底研究と編入数学過去問に載っている以外のものでお願いします。 大学が公式に掲載しているものや、ちゃんとした答... Read More

日本史で質問です！！ 明治の対外硬派連合はどうして、 条約改正反対をしたのでしょうか？？ 対外硬派連合とはなにを目的とする団体なのでしょうか？ 対外硬派とはそもそも、国際社会における日本国家の現状を対外的に危機的状況と考え、国際協調を否定して、国家の自主・独立を重んじて軍... Read More

解答を持ってなくノートにに書いたのがあっているのか不安なので皆さんの解答を参考にしたいです

they looked very gtired this morning. 口03 Although Mary and I are , from different ethnic backgrounds, I ®have■ 口02 Since the,committee 。 discussed about the various proposals all night, 革文には誤りが1箇所ずつある。番号を指摘し, 正しく直しなさい。 EXERCISE B reached。at Washington, we had to find a bus to go to the hotel の 口01 When that we were going to stay。at. 4 〈亜細亜大) 2 3 の no bed bpr(京都外国語大) nchange 2 decided to marry a with her. の 〈中京大) 08 口04 The next time you see Sarah, please g say her to agive me a call sSometime. 〈防衛大学校) gmot\ bedneyenq \ ed Chas anaywe 口05 In Japan, o entering a college is 。 more important than graduating one. く上智大) 80口 ad to make up t, mrisd deew fasl eonnie (griimud 口6 After a 。tiring day, John laid down to rest and fell asleep, and continued to sleep 。 until after midnight. の 2 〈京都外国語大) TO口 udents car 191l u0 ologs An old man ,in ragged 。clothes was a approaching to the gcrying girl. ind it difficultto treaktst 2 〈桜美林大) Chldren all over the world believe Santa Claus, whose name is の 2. 大阪 derived from aamispronunciation of Saint Nicholas. 〈学習院大) 4 aoue の believe in Would y nd bring dn auu 10 K g動詞の語法

硫酸鉄(Ⅱ)アンモニア六水和物（モール塩）0.0740gを精秤し、希塩酸2mlとともに水に溶かし、メスフラスコを用いて100mlとする。この時の鉄イオンの濃度は何ppmは何ですか？ 分かる人がいれば教えてください。

どなたか教えてください。 そして、グラフの書き方もさっぱりわかりません。

関数のグラフをかこ in 2の

（1）だけでもいいのでわかる人いませんか？

還侍|なめらかな水平面への斜め衝突] 介革想 、 ・ なめらかな水平面上で 質量 (kglの小球を壁 に向けて速さ 2[m/s〕で運動させた。壁と小球 ヽ は壁に対して 9 の角度で衝突した。壁と小球と NM の反発係数を e. 壁はなめらかであるとして, ン 以下の問いに答えよ。 (1) 衝突した直後, 小球の璧に垂直な方向の吉 レンンンの さはいくらか。 (2) 衝突後, 小球の運動方向と壁とのなす角度をの とすれば, tan ゅ の値はいくらか (3) 衝突後の小球の速さはいくらか。 2の, @, 0 を用いて人答えよ。

古代社会における幾何学について エジプトのナイル川の氾濫で用いられる式を教えて頂きたいです。

基礎数学なのですが、この問題の書き方や解答例を教えて頂きたいです。aからeのいずれか一つで良いので分かる方いませんか？

上5 作柄を、定義・具体例・応用などを含む形で説明しなさい。 人MA 7 6) (5 (9 ⑲ ⑲$ 古代社会における北何学 離散と連続 公理系とそのモデル 位相幾何学 (トポロジー) 正多面体の分類 を 4 賠可をを が 必 と

これの(３)の答え教えてください

4次正方行列 4 とペクトル iv e R4 を以下で定義する. (配点 30) 7 7 -8 3 4 4 4 -4 4ニ ニ 1 -9 18 -1|) 18 -16 10 -8 さらに, ?, 9s で生成される R4 の部分空間をとし, 線形写像 / : R4 - R4 を /(w) = 4 (ge R4) で定義する. このとき, 以下の問いに答えよ. (1) の像hm 7 の次元 dim Im 7 およびの桜Ker 7 の次元 dim Ker げ を求めよ. (2) Ker /こと を示せ. (3) とIm 7 の共通部分ソロIm 7 の次元を求め, その基底を 1 組求めよ. 92 三 でっ トつ C5 トつ mw上ロビロ の