109と110(2)の解説で書かれているユークリッドの互除法についてです。 それぞれ黄色マーカーの部分は赤マーカーをどのように見るとそのように書けるのかが分かりません。

109 nを自然数とする。 2n²+n+4 とn+2の最大公約数として考えられる数 をすべて答えよ。 [15 札幌大〕 110 自然数 m, nに対してx=8m+n,y=5m+2n とおく。x,yの最大公 約数をdとする。 (1)m, nが互いに素ならば,d=1 または d=11 であることを示せ。 (2)m=2のとき, d=11 となる最小の自然数nを求めよ。 [18 学習院大 ]

itselfとin itselfの違いを教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

①Whatever you may be determined to do, you must keep your determination to the last. ②Tha thought occurred to me that he might not be t... Read More

(2)の問題です。 和訳する問題で、alsoの訳をどこに置くかで悩みました。文脈で判断するのも少し解釈ができませんでした。 模範解答での｢彼らはまた科学者を~｣の｢また｣の位置も、素人以外も科学者を手伝い、間接的に環境保護に協力することに誇りを持っている、という全文を受けて... Read More

(2) Some of them are science teachers or students, but most are simply amateurs who enjoy spending time in nature. They also take pride in aiding scientists and indirectly helping to protect the environment. motoge log [2] [例] 彼らの一部は科学の教師か学生であるが,ほとんどは自然の中で時間を過ご すのを楽しむただの素人である。 彼らはまた科学者を手伝い、 間接的に環境 (E) 保護に協力することに誇りを持っている。 解説 take pride in〜 「~に誇りを持つ」 aiding と helpingが並列されてい る のinの目的語となる動名詞として また、 2つ目の動名詞 ことを理解する。 12 glob (al) helping は副詞 indirectly 「間接的に」 で修飾されていることにも注意する。 語彙 表現 amateur 素人, アマチュア / aid ~を援助する

言葉の研究によって私たちは人間の心の理解に近づくことができる。という文章を英訳する問題です。 テキストの解答 Language research helps us understand the human mind more closely. 私の解答 Language ... Read More

物理　高一　速度 解き方をば教えて欲しいです

(4) (4) ソレイユの丘まであと8.0kmとなりました。 バスが一定の速さ時速40kmで走るとしたら何分で着くでしょ うか。 40x36 の間の使さを求め上 36×1000 3606 <d 50

数学I　高一 （4）の解き方を教えて欲しいです

*(2) x²+xy-3x-y+2 (4) 2a2+2ab+ac-bc-c² (6) ab+ac-ab²-b²c

高一　数学I （1）（2）の解き方を教えて欲しいです

11 次の式を因数分解せよ。 (1) x²-2y²+xy+yz − zx (2) a² (b-c)+b² (c− a) + c² (a−b) (1) (x-y)(x+2y-z) (2) -(a-b)(b-c)(c-a) (解説) (1) x² −2y²+xy+yz− zx=(−x+y)z+x²+xy−2y² =-(x− y)+(x+2y)(x − y) =(x− y){−z +(x+2y)}=(x − y)(x+2y—z) (2) (5)=(b-c) a² - (b² - c²) a + (b2c-bc²) =(b−c)a²-(b+c)(b−c) a+bc(b−c) =(b−c){a²-(b+c)a+bc} =(bc)(ab)(ac)=(a - b)(b-c)(c - a)

〔1〕が分かりません 解き方を教えて欲しいです

12:47 5月17日 ( 金 ) ☑ 対策プリント② 解答.pdf 10 次の式を因数分解せよ。 (1) 6(x+y)-5(x + y) − 4 (2) (x+y+1)(x + y − 3) - 12 (3) x 4-7x²-18 @ 97% ☑ 解説 (1) (1) (2x+2y+1)(3x+3y-4) (2) (x+y+3)(x+y-5) (3) (x2+2)(x+3)(x-3) = {2(x + y) + 1}{3(x+y) — 4} =(2x+2y+1)(3x+3y-4) (2) = {(x + y) +1}{(x + y) −3} - 12 = (x + y) 2 -2(x + y) −15 ={(x+y)+3}{(x + y) −5} = (x+y+3)(x+y−5) (3) x-7x2-18=(x²) 2-7x²-18 =(x²+2)(x²-9) =(x²+2)(x+3)(x-3)

数2の指数関数と対数関数の問題です。 この証明の仕方で問題ないですか？

24:34=6°、大きさ0のとき、次の等式が成り立つことを証明せよ。 141 + 24:34:6の各辺に正の数であるから、 各辺の底を2とする対数をとると、 log ₂ 2 ² = log₂ 3² = log₂ 68 すなわち、 x = y log₂ 3 = 2 (1 + log₂3) x = y log ₂ 3 = 2 ( 1₁ log ₂3 ) = (nice x y z #D=Y X÷0 2² & 20¹5. k* 0 5.². ゆえに、 - y 4100 17 £ + = J 0 log₂² (+ log ₂3 k k +