問4や、2枚目のようにwillがつくときはどんな場合のときですか？ 3枚目と関係していますか？

問4 彼が時間通りに着くかどうかわかりません。 I don't know if he ( ) on time. (a) arrive (b), arrives € will arrive (d) arriving Cho ka L

英文の文型の問題なのですが、前置詞句を（ ）でくくってMにするということは分かったのですが副詞と形容詞の判断の仕方がわかりません。形容詞は何となくものの程度を表す？と思っているのですがどのように判断したら良いですか？

Life on earth began in water, billions of years ago, and water sustains all life today. It cycles about endlessly, from rain to streams, from streams to rivers and from rivers to the seas. Sea water rises to the atmosphere as water vapor, then forms clouds in the cooler air and falls to earth again as rain. (関西学院大) 7 前置詞句は M になる 前の課の英文よりも長くて複雑そうですが,早速検討していきましょう。 太字になっている名詞 earth, water などの前にある on, in などの語は前置詞と れます。なぜなら、まさに名詞や代名詞、名詞と同じ働きをする語群(=名詞句・名 詞節)の「前に」 「置く」 「詞(ことば)」だからです。 on や in などの前置詞は,単独では何の働きもできません。 例えば、冒頭の例 Life on earth ... の on earth のように, 前置詞が 〈前置詞+名詞>の形で名詞を捕まえ て支配下に入れ、 前置詞句となって初めてM(修飾語) になります。 また, ここでの earth のように, 前置詞の支配下に入った名詞 (相当語句)を前置詞の目的語と呼びます。 前置詞句を( )に入れてSVを発見しよう 〈前置詞+名詞〉は,文中で形容詞句として名詞を修飾し、また副詞句として動詞･ 形容詞などを修飾しますが,このことが文を複雑に見せます。したがって、前置詞+ 名詞)を( )に入れて取り除くと, SVの発見はぐっと容易になります。冒頭の 題で試してみましょう。 4 [第1文 生命はの上の地球 生じたの中で 水 前に 何十億(のもの)からなる年 Life(on earth) began (in water), billions (of years) ago, S M Vi M そして 水は の生命を維持しているすべての生物 今日 and water sustains all life today. (等) S Vt (形) (副) M (副)

LANDMARK1のサブノートのレッスン5のPart1の翻訳とs,v,o,c,mの分け方が分かりません 教えて欲しいです。

ey the ) What was Bailey's job as a ) 2 ) 4 ) 7 6 5 1 本文 facility dog? In Kanagawa Children's Medical Center, there was a golden retriever named Bailey. Bailey began working in 2010 as Japan's first facility dog to work in a hospital. 8 Bailey's main job was 9 to visit children in hospital, 10 be touched by them, 11 and take walks with them. 12 He 6 was also involved 13 in some of the children's treatments. 14 15 16 17 17 18 For example, he went to the surgery room with children who were having operations. He showed them 19 how to take medicine. 20 He relaxed them

【急いでます!!】 この補語が必要な自動詞+Cと、補語がなくても文が成立する自動詞+Cは、どのような訳の違いがありますか？

surprising (驚くような) / surprised (驚いた), interesting (興味をひく) interested (興味をもった)。 disappointing (がっかりさせる) / disappointed (がっかりした), etc. 5.+C➤ keep, feel, remain, look, seem/appear, etc. 122 6. 補語がなくても文が成立する自動詞+C動詞の例: come, go, stand, run, walk, it, lie, etc. The grandmother sat surrounded by her grandchildren. > 〈go doing> 「~しに行く」 I went shopping at (x to) the mall b) S+V+O+C(4) with my mother yesterday

【急いでます!!】 この補語が必要な自動詞+Cと、補語がなくても文が成立する自動詞+Cは、どのような訳の違いがありますか？

disappointing (がっかりさせる) / disappointed (がっかりした), etc. 5. D+C > keep, feel, remain, look, seem/appear, etc. 6. 補語がなくても文が成立する自動詞+C 動詞の例: come go, stand, run, walk, sit, lie, etc. The grandmother sat surrounded by her grandchildren. > 〈go doing> 「~しに行く」 I went shopping at (x to) the mall with my mother yesterday. b) S+V+O+C(分詞): 「Oが〜している!~されている」 07. John kept us waiting for an hour. 8. T heard p.239

この補語が必要な自動詞C 補語がなくても文が成立する自動詞+Cの違いがよく分かりません。 明日テストなんです、急いでます😢

ff 3. me yllis Rope 6. Meg came running toward me when she saw me. be動詞+分詞形容詞 (形容詞のように使われる分詞) I think your idea is interesting. surprising (驚くような) / surprised (驚いた), interesting (興味をひく) / interested (興味をもった)。 disappointing (がっかりさせる) / disappointed (がっかりした), etc. 5.+C keep, feel, remain, look, seem/appear, etc. 6. 補語がなくても文が成立する自動詞+C 動詞の例: come go, stand, run, walk, it, lie, etc. The grandmother sat surrounded by her grandchildren. I went shopping at (x to) the mall with my mother yesterday. <go doing> 「~しに行く」 b) S+V+O+C (分詞): Oが~している/〜されている」

至急お願いします

20 英語の文型 次の1~5の日本文の意味を表すように、 曲がりくねった道がその熱帯雨林の中を通っていた。 )のなかから適切なものを1つ選びなさい。 = The road (wounded, winded, wound) through the rain forest. 2 その由緒ある木が暴風で倒れた。 = The historic tree was (fall, felled, fell) by a violent storm. 3.彼女が面接官たちに職歴を偽ったのは明らかだ。 =Obviously, she (lied, lay, lain) to the interviewers about her career. ジェーンがパソコンに向かっていると、 彼女のスマートフォンが鳴った。 = Jane was s (seating, setting, sitting) at the computer when her smartphone beeped. 5. そのテレビCMのモデルたちはスターダムにのし上がった = The TV commercial models (raised, rose, rising) to stardom. 次の1~5の英文がどの文型か、 例にならって、 S,V,O, C を使って答えなさい。 (例) We call our dog Fido. 1. My left eye feels slightly tender to the touch. 2. The man threw some bread into the cage. 3.I always offer an elderly person my seat on the bus. 4. People will talk. ✓ 5. That guy is feeling himself important. [SVOC] [ ] ( ) [SV] 〔 〕

至急お願いします

Check! I (確認問題) 例にならって、次の1~5の英文のS, V, O, C を指摘し、V(動詞)が能動態か受動態かを答え 《例》 They asked me many questions. [能動態] S V ○ 1. This mountain looks gorgeous in this shot. 〔 ] 2. What can be inscribed on the World Heritage List? 〔 〕 3. Money means everything to her. 〔 ] 4. Passengers are allowed one item of cabin baggage. [ 5. Time is pressing every moment. 84

３７と３８の赤線を引いた部分 関係代名詞が修飾する語句について 今までは直前の名詞を修飾すると思っていましたが ３７番では直前の名詞spainではなく the noble animal を修飾しています 関係代名詞が修飾する語句の見分け方はどういうところからですか？

This is the book [(of which) the teacher is proud]. (1) the teacher (S) を修飾する場合: →先行詞 the book を which に代入して the teacher の直後に付ける。 the teacher (of the book) 意味が不明。 (2) is (V) を修飾する場合: is (of the book)意味が不明。 (3) proud (C) を修飾する場合: proud (of the book) (○) (3) では「その本を誇りにして」と意味がとおるので (of which) が修飾するのは (3) の proud (C)。訳は「これは本である[(その本のことを) 先生は誇りにしている]」 →「これは先生が誇りにしている本である」 となります。 第1文 (~している)間にに取り組んでいる 原子 爆弾 でロス アラモス の間 大戦 [While working on the atom bomb (at Los Alamos) (during ... War), (接) (現分) (Vt) O M “While working" は “While (he was) working” とも, 分詞構文 working に接 while を付加して “While he worked" の意味を明確にしたとも解釈できます (31課)。 ファインマンは•••に~をさせた Feynman S M 妻 ･･･に~を出す 自分(に) 手紙(を) him letters send his wife had Vt (使役) C → (Vt) (0₁) (O2) (それ) 自分が ない を知ら 鍵 [(to which) he did not know the key]: M S Vt (否) O を使って 暗号 彼はと感じた満足している(~する)ときに彼がわかった he felt satisfied S Vi C (過分) [when (接) in a code) M (to which) を (to a code) にして, the key (to a code) の結合を見抜くのがポイン トです。 <have Oⓘ> (→16課) に注意。 暗号 he discovered the code]. S Vt O 〈全文訳〉 第2次世界大戦中ロス・アラモスで原爆に取り組んでいる間、ファインマ ンは自分が解読の鍵を知らない暗号で妻に自分宛の手紙を出させた。そして、彼 は暗号を解読して満足した。 【【語句】 Feynman ファインマン (1918-88; 米国の物理学者; ノーベル物理学賞)/ work on に取り組む / Los Alamos (ロス･アラモス; 米国 New Mexico 北部の町; 最初に原爆を製造した研究所の所在地) / code 图暗号/key 图(問題・パズルの) 手 がかい / [] を発見する 時間関係の難 77 関係詞節の把握

What makes different kinds of food taste different？この文のSVOCを教えて下さい。