(2)です 2行目から3行目にこうなるのは2枚目のやり方で合ってますか？違ったら教えて欲しいです🙇‍♀️

と (1) メネラウスの定理より PA EB CD X DAX AE BC DP =1 よって, AP:PD=8:9 チェバの定理 メネラウスの定理 3 PA 4 DP ××1/2=1 3 AP PD = 8 9 9 (2) APDC= △ADC 8+9 9 (3 == 17 XAABC=27 -△ABC 68 よって, △PDC: △ABC=27:68 ポイント : メネラウスの完 3 E BAD C

こちらの問題についてです。答えは以下の通りなのですが、線引きした部分がなぜ成り立つのか分かりません。教えていただきたいです。

△ 167 AB < AC である△ABCにおいて, 両端を除く辺BC上 に点Pをとるとき, AP < AC であることを証明せよ。 B A P C

チェバ、メネラウスの定理は、 チェバ⇒外周をまわる メネラウス⇒画像右下にあるキツネ型 という認識だったのですが、この問題はどちらも使えず混乱しています。 どういう事なのでしょうか、、？ (１)、(2)の解説お願いします😭

148 基本例題 83 チェバの定理、メネラウスの定理 (2) 右の図のように, △ABCの外部に点 0 があり、 直線AO, BO, CO が,対辺BC, CA, AB またはその延長と, そ れぞれ点 P, Q, R で交わる。 AB:AR=5:4, AQ:QC=10:9のとき、 次の比を求めよ。 (1) BPPC (2)/ BQ:Q0 指針 CHART 解答 (1) △ABCにおいて, チェバの 定理により BP CQ.. AR PC QA RB すなわち → (2) (1) チェバの定理は, 点Oが△ABCの外部にある場合にも成り立つ。 (2) メネラウスの定理を利用したいが,対象となる三角形や直線がわかりにくい。こ のような場合は,比が既知の線分や比を求めたい線分にを書き込んだとき(解 で囲まれた三角形と, その三角形の各辺の3つの分点(外分点 答の図を参照), が1個または3個) を結んだ直線に着目するとよい。 BP 9 4 PC 10 4+5 すなわち BO 9 3頂点からの直線が1点で交わるなら チェバの定理 三角形と直線1本で メネラウスの定理 BP 5 = PC-12/23から BP:PC=5:2 (2) AQAB と直線RC について, メネラウスの定理により BO QC AR OQ CARB =1 BO 19 OQ 4 よって =1 から 4 OQ9+10 4+5 = 1 =1 A BQ :QO=15:4 15 B B 5 BO:OQ=19:4 -10 A A AD 4 10 基本 82 9 Q J0:08 練習 右の図のように, △ABCの外部に点があり、 直線 ② 83 AO, BO, CO が、 対辺BC, CA と、それぞれ上 B P A R 11 検討 頂→ 分 →頂で三角 形をひとまわり メネラウスの定理では, 外分点が1個または3個 (奇数個) であるのに対 し チェバの定理で、 外 分点は0個または2個 (偶数個) である。 (2) は,QBCと直線AP に, メネラウスの定理を用 いてもよい。 メネラウス

合ってるか見て欲しいです！お願いします🙏

Hints 3 9(仮定法を用いて文を作る)日本語の意味に合うように下線部に適当な語句を書きなさ い。(必要に応じて,和文和訳|の空欄をうめて考えてみよう。) Exercises in English Composition ()母が助けてくれなかったら,私は勉強と部活動を両立させることはできなかった 和文和訳(隠れた目的語を補う]+[別の表現に言い換える] を)助けてくれなかったら, (1) 24 部活動 Cclub activities ャ だろう。 19d 母が( 私は勉強と部活動動においてうまくやることはできなかっただろう and club activities. 1om sri mi WOTTON up. (2) 23 時空を超えて beyond time and (2) 時空を超えて移動できるとしたら, 過去と未来, どちらに行きたいですか。 和文和訳[隠れた主語を補う]] space は)時空を超えて移動できるとしたら,過去と未来, どちらに行きたいですか the past or the future? bed bluo (3) 22. 23 宝くじで一等が当た る win first prize in the lottery (3) 宝くじで一等が当たったら, 世界一周旅行に行くだろう 和文和訳[隠れた主語を補う]+ [名詞を分解する] る合。 は)宝くじで一等が当たったら( を)旅行するだろう Ysl od around the world. (4) 先週からテスト勉強を始めていたら, 今夜徹夜する必要はないのに。 (4) 23, 24 徹夜する stay [sit] up all night 和文和訳[隠れた主語を補う] は)先週にテスト勉強を始めていたら, 今夜徹夜する必要はないのに bad all night tonight. st ) (5) 今週末に野球の練習がなければ, 友だちと買い物に行くのに。 和文和訳[隠れた主語を補う] 今週末に野球の練習がなければ, ( (5) 22, 23 野球の練習 回 baseball は)友だちと買い物に行くのに practice with my friends. 30 Part 1 動詞の表現

（3）（ⅱ）を解説して欲しいです！お願いします🙇‍♀️ 赤い枠が答えです！

(3) 2次関数S(x) =D x?+ (k+1)x+(2k-1) (ただし, kは定数)を考える。 (i) y=f(x) のグラフがx軸と操するとき, k= 8 9 4000 (ただし、 8 く 9)である。 (i) y=f(x) のグラフが-3<x40の範囲でx軸と共有点を1つだけもつとき, 11 kのとり得る値の範囲は k< 10 13 14 <k, 12 k= 15 である。 2:次万程式

答えを教えてください！

(完答2点×5= 10点) )には, 入ります。例にならってその記号を選び, かつ( 同じ記号は1度しか使うことができません。 例) I can't( ) to be insulted in public. 内のイ~カのどれか1つと発音が同じで, つづりの異なる語が )に入れるべき単語を書きなさい。ただし, 記号 ( ア) .bear. ade 1) I've spent the ( dins bare 単語 36 39daso1 )afternoon repairing my computer. B000 dingtite sdoss goloid ad nnl abay bnin RcuCLS] 2CICU 単語 2) His latest album will go on ( ) in a couple of weeks. 記号 ( bday anslo ICLCUCE 記号 Ir 1s 単語 TT3) They decided that whoever (W ) the competition would be selected as a l br つd mo 記号( )waas ih od2 moaup member of the Olympic team. b1sw aag 単語 m ) of time? 4) Don't you think surfing the internet instead of going to school isa( 単語」 2U dn記号(b)su un) idt 01noiuso5) The mere( ) of him was enough to make my heart beat faster. 単語 i 15qpu bu obute 1-M noilli 記号( G ppc cout mOLC tp9 M ィ hole ssゥwaist boonilno lo miol onmo 1om odh s jsdlW。 ア bare オ sail ro カ site of noblid|ェ one pCIL OMLD bacc yLon&p oupue acpooje (水産大) qus ecpooe

波線の所の意味がわかりません💧

図形 F 3 右の図のように,2辺の長さがそれぞれ 5cm と 9cm Q D A G の長方形 ABCD がある。 辺AB上に BE=3cmとなる 点Eをとり,頂点CがEと重なるように折ったときの 24) 5cm 折れ線を PQ,頂点Dが移多った点をFとする。また, 9-4 9cm C B EF と AQ の交点をGとする。 (1) BP の長さを求めよ。 標準 AG:GQ:QD の比を求めよ。 応用 (3) 四角形 EPQG の面積を求めよ。 応用 () (9-メ)=9 +x 81 - (8メ+ズ- 9 +x° x2-x-18x-9-8| 18メ =-72 メ=4_ cm |8 ア2 (ソムEBPと△GAElにおいて LEPB = 180-(90+LBEP) - 90-LBEPい ① LGEA =180- (ao+L BED - 90-LBEP ② Oの よ/ L EPB=LGEA ③) LA :2B -90④. 0. より 2組の角がをれどれ要いので AEPPCOA GNE よのて. EB:GA= BP: AE= PE:EG 5:GA=4: 2 : 5: EG

何が違うか教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

なぜAB／2だと分かるのですか？

ごて) 234 例題 37 区6 上 央D から辺 AB に下ろした 垂線を DF とする。 UB 1+Y5 ののNH AFニー kl) 上直角三角形 ADF において, 凡ノA =36" であるから eo AF 1+Y5 Aa次 1+ 5 、236

forの後なのにing形にしなくて良いのですか。

9 | ノ、 EIAJ IP eie Aiaiaieiet eiriiexeitio iaにてLO CCででCPPCPPPPPPPPTYTPPPPPPPPPPT 徐に大りましたが, 今まで私をずっと防けてくれたことに対し両打に感謝を玉べたいと上 います。 とJUL_AE AA1JIkFe em.pk. DAkeyts.… fk eg Me hey…JAve.2IMea(。JmAe。 theeghe1 jm 計ら Listen and answer the questions. 7の』 英語を聞いて質問に答えなさい。