347～349を関係代名詞を入れずに二文で表すとどのような文になりますか。教えてください。

PART 1 文法 11 関係詞 Q Data Research 関係代名詞の what (421) 前置詞+関係代名詞 (295) 関係副詞 where (178) 関係代名詞目的格の省略 (177) 非制限用法 (175) 頻出 センター UPGRADE 101 345. The king had a daughter() was very beautiful. 2 whose( 3 whom qr who 348. (頻出 第1位 関係代名詞の what-pa 195 Uponthe 107 第2位 〈前置詞+関係代名詞>3.127 Uposune 102 第3位 関係副詞 wherep. 1si p104 先行詞が the place, the city のような「場所」の場合に 係代名詞 which との区別を問う問題が頻出で、ここでも構 文的な理解がカギになる。 Inic 第4位 関係代名詞目的格の省略p.127,350 語句整序問題が半数以上を占める。 日本語にも選択肢にも 存在しない関係代名詞を頭の中で補って考える必要がある ため、難問になる可能性がある。 The boy ( ① who 1346.ジェーンは,私たちがメアリの彼氏だと思っていた男と結婚した。 Jane married the man [ thought / Mary's boyfriend / we / whom / to [be]. whem we thought to be Mary's be (興工業) thieno □ 347. She threw a glance at him () could have killed a buffalo. ② then (頻出 ① she which センター ! Check 31 関係代名詞の形 (PRODIGY 英語研究所) Diw qu dotat ④ those who (東海大) ) bicycle was stolen reported its loss to the police. ② that ③ from which ④ whose whese roof we see erer there A ④ who (明治学院大) 349. 向こうに屋根が見える家が私の家です。 stemila misw The house [over there / roof / we / see / whose ] is mine. 主格 目的格 who [that] whom [who, that] which [that] which [that] 345. その王にはとても美しい娘がいた。 347. 彼女は野牛をも殺すことができたであろう一瞥を彼に投げかけた。 348. 自転車を盗まれた少年は, その紛失を警察に届け出た。 先行詞 所有格 人 whose 人以外 whose ★目的格の関係代名詞(青字)は省略可能で, 実際に省略されることが多い。 (関西学院大) (朝日大)

2次方程式の問題です。 どうしてx＝αと置く必要があるんですか？ どなたかお願いします🙇

共通解をxとおいて代入 2次方程式の共通解 重要 例題 95 △ 00000 x-2mx-m=0 がただ1つの共通解をもつときの値はであり、その を 0 でない実数とする。 2つのxの2次方程式x²-(m+1)x-m²=0と ときの共通解は である。 (福岡大) CHART 方程式の共通解 共通解をx=α とおく 共通解を x =α とおいて,それぞれの方程式に代入すると a-(m+1)a-m²=0 1. a²-2ma-m=0 基本 90 指針 2つの方程式の 共通解をx=αとおいて, それぞれの方程式に代入すると Q²-(m+1)a-m²=0...... ①. Q2-2ma-m=0 ...... ② これをmについての連立方程式とみて解く。 この問題では、①②での項を消去 なお、ただ1つの共通解」という条件に注意。 するとよい｡ ...... I J-②から (m-1)a-m(m-1)=0 よって (m-1)(a-m)=0 ゆえに m=1 またはm=α [1] m=1のとき 2つの方程式はともに x2-2x-1=0 ここで、判別式をDとするとD/4=(-1)^-1・(−1)=2>0 であるからこの方程式は異なる2つの実数解をもち, 共通 解は2つになるから、 条件を満たさない。 [2] m=αのとき②に代入して m²-2m²m=0 よって m(m+1)=0 m0であるから m=-1 このとき、2つの方程式はそれぞれx-1=0, x2+2x+1=0(x+1)(x-1)=0. となり、 解はそれぞれ x=±1:x=-1 (x+1)' =0 ゆえに、ただ1つの共通解x=-1をもつ。 以上から m=7-1, 共通解は-1 No. Data ²の項を消去。 この考え 方は､ 連立1次方程式を加 減法で解くことに似ている｡ [2]でm=g=-1 は、実際に x-2x-1=0 を解くと､ 解がx=1-√2.1+√2 であることから導いてもよ いが、左のように判別式を 利用する方が早い。 <①に代入してもよい。 147 2章 11 2次方程式

to help it decide ~のtoはなんの役割をしていますか？

2 Softbank Corp. has been amassing big data (to improve mobile S 0 communications in different areas and time slots throughout the V 和訳 7 country) (since last year) (to help it decide <where to build wireless help O 原形の構文 base stations>).be ソフトバンク株式会社は、 国全体で異なる地域や時間帯におけるモバイル通信 を改善するために昨年からビッグデータを集めており、それをワイヤレスの基地 を建てる場所を決める判断材料にした。 語句 amass 「蓄積する｣、 slot 「時間帯」

この半径の求め方が分かりません🥧

B INTARO OHS *402 1辺の長さが7の正八面体 ABCDEF について,次のものを求めよ。 (1) 正八面体の体積V (2) 正八面体に内接する球の半径ROHSBC 38001 <V DE V2 2 MESO,00 as to AE 1/2 = 21/2² = + (1x²7x²22) =3 F A ○=34355×2=34312 6 3 F D a -0②27 12 35 √7²## 7,5 ²

波線後半のwhich以降がうまく訳せません。 分かりそうな方教えてください。

6 In 1980, TOTO introduced an amazing new innovation that changed toilets forever. The “WASHLET™” was a seat that could be attached 45 to toilet bowls. It allowed users to wash with warm water. ater. It took engineers a long time with trial and error to perfect the WASHLET™. With no data available, around 300 employees at the company helped them to collect it by testing out different water temperatures and different angles for the water. Finally, they 50 found the perfect water temperature and the best angle for the water to come out. The angle was 43 degrees, which has remained the same for all subsequëht products. (続いて起こる) G WTA STII DOTM by high income d'toilota oro first used by high income earners. como f

solution to〜で減点されるのはなぜなのでしょうか。 教えて下さい。

ていな ●点減 さい) 点減 みな 出) 点滅 みな 駅出し 「解決策」の設 (O) solutions (O) ways (x) solution_/_/ way. ･･･1点減 (無冠詞単数は不可) (○) how to (minimize...) (x) plans / measures/answers ･･･ 2点減 <RAD ･･･ 2点減(「解決策」の誤り) ･･･ 2点減 ・「･･･を最小化するための」 の誤訳 (○) (solutions) for minimizing.... (x) (solutions) to minimizing .. ･･･ 2点減 (to は for とすべき) (O) (ways) to minimize.... (O) (solutions) so that get as small as possible (O) (ways) in which ... become minimal (x) (ways) to reduce ... at a minimal level ･･･ 2点減 (toa minimal level であれば可) (x) (ways) to decrease... to its minimum [thoir] minimum (L) environg (x) the ef enviror ｢これらのプロ 場合 (O) the proje (O) the these (O) the (x) the prog ・「これら (Q) th (x) th 「環境」 (Q) tl

進研模試の表現力です。ここで一点ももらえませんでした。自分が書いた字ですが、読みにくいと感じました。これは字が見にくいから罰になったのかそもそもの答えが違うのか、採点して欲しいです。

るという人もいる。 B 教室で「日本の小学校は教員の数を増やすべきだ」という意見について討論している。 与えられた条件に従って,以下の英文の空所を 30 ~ 45 語程度の英語で補え。なお,解 答は2文以上になってもかまわない。 I think Japan should increase the number of teachers at elementary schools. There are two reasons. First, schools can take better care of students from different backgrounds. 1 As the world has become globalized, more and more students in Japan need help 2 with the Japanese language. If there are several teachers in each class, the students will be able to easily ask questions. Second,( For the reasons above, I think more elementary school teachers should be hired in Japan. <条件> 第2パラグラフの書き方にならい 最初に, 下線部①のように、理由を簡潔に述べる。 ・次に,下線部②のように、理由を具体的にサポートする情報を,下の資料を用いて述べる。 資料 小学校教員の1週間の平均勤務時間 (時間) 60 50 40 30 20 10 0 32.5 韓国 35.3 スペイン 38.5 デンマーク 40.8 フランス 42.7 スウェーデン 43.7 オーストラリア 54.4 日本 OECD 「国際教員指導環境調査」 2018年データより作成 19 -

留学中の高校二年生です。 グレード11のPre-Calcurus(微積分)を取っているのですが、分からない問題があります。恐らく高一でやった問題もあるのですが、解き方を忘れたので教えて欲しいです。また日本でやらない問題もあるの思います。わかるもの一つだけでもいいので教えて欲... Read More

This set of ordered pairs represents a linear relation. Determine its rate of change. {(-6, 13), (1, 10), (8, 7), (15,4), (22, 1)} 7 15 19 a. 3 3-773 b. 4 C. d. 773 v/w!

答え エニセイ川→H コンゴ川→F ミシシッピ川→G 寒流のベンゲラ海流の影響を考慮して、考えると答えがあいませんでした。 解説はこのように海流についてふれられていません🥲 ミシシッピ川との兼ね合い（？）も考えるとこのような答えになるのは理解できますが、やはり海流の影響に... Read More

4 エニャ 問3 河川流量の年変化は,流域の気候環境などを反映する。 次の図3は、 イ川, コンゴ川, [ミシシッピ川の流域と主な河道および流量観測地点を示した ものであり、下の図4中のF~Hは、図3中のいずれかの河川の流量観測地点 における月平均流量を示したものである。 河川名とF~Hとの正しい組合せ を,次ページの①~⑥のうちから一つ選べ。 エニセイ川 月平均流量 万m3/秒 8 * poros 流域 それぞれの地図は、 同縮尺で, 正積図法で描かれている。 World Wildlife Fund の資料などにより作成。 F000円 6 2 0 コンゴ川 13 57 9 11月 F 10002 月平均流量 万m3/秒 8- 流 6 4 2 主な河道 ■流量観測地点 3 SN 3 TTTTT 1357 9 11月 G ミシシッピ川 万m3/秒 月平均流量 8,011 6 4 2 13579 11月み H Global Runoff Data Centre, University of New Hampshire の資料により作成。 図 4 FOUGE 0 ODOS I 0001 5100 問

③が指すものとは、どこに書いてありますか？

ARGA Today, people can watch TV shows and movies online or spend hours on social media such as Facebook. Because of this, the biggest challenge for the publishing industry is getting people to read more in general. After the publishing industry has stopped worrying about the future of paper books, this will be the industry's next goal. 3 2015 two thousand fifteen