写真が本文で、それについてのQ&AにWhat is Wakata's final message to us? というのがあるんですが、いきなりRemember that each one of us... と答えるので大丈夫でしょうか？

In 2013, I was on the ISS for my third time. Twaeasked to be the commander of the ISS. Ascommander, my job was to see that we all lived in peace. There were astronauts from America, Russia, and Latvia. There was のhe robot which speaks.Intinese also Kirobo, the panese-speaking robot Welall had to work together, talk together, and live in a very crowded Havias' dimer space for 188 days. Ihad only one rule-we had to have dinner together as much as possible. Itwas an inportant time to feel relaxed and to talk about the day's work and training. Gas Much AS we coul4 One final word.Going into space is a frightening eperience. There are many dangers. You may wonder why I go into space. Ido it because it is a chállenge and because it is importánt for hurhanity. Astronauts 9005.ioto spaee 2ia.1nte space from around the world are working together. Through this experience, I have come to believe in our common humanity as citizens of the earth. (Remember that each one of us isacrew member of Spaceship Earth. the

次のような△ABCの面積Sを求めよ a=8 b=6 c=4 という問題で、 余弦定理より cosC=8分の7だから sinC=2√2分の√7を有理化して4分の√14になって、 よって高さhは2分の3√14になってそこからSを求めると、 S=8×2分の3√1... Read More

線が引いてあるところの訳を教えてください🙏 自分で訳してみたんですけど上手くできなかったのでポイントとかあったら教えてください🙇‍♂️

3 In 2013, I was on the ISS for my third time. 指揮室 I was asked to be the commander of the ISS. As commander, my job was to see that we all lived in peace, There were astronauts from America, Russia, and Latvia. There was also Kirobo, the 5 Japanese-speaking robot. together, talk together, and live in a very crowded We all had to work

解説を読んでも分からないので、分かりやすく教えて欲しいです。お願いします！🙇‍♀️💦

oin zem ケニラ (1) 2PA+3PB+4PC=0 より 容) 2AF +3(AB-AP) +4(AC-AF) =0 3 解答 3AB+4AC=9AP +nie31 AB+AC 3 9 . (答)

適切な語に書き換えようという問題です。 2番のtakeを私はis takeingと回答しました。 答えは、takesでした。 〜している＝Be＋ing と習ったのであっていると思ったのですが… 解説お願いします😭

Lesson 1 Lessón 1 Write the correct form of the underlined words. 1. 静かにして。 ラジオでニュースを聞いているんだ。 Please be quiet. I Pudi! listen to the new s on the radio. 2. 私の祖母は、毎朝近所を散歩している。 My grandmother take a walk in our neighborhood every morning. 3.「テーブルの下でどうしたの。」「コンタクトレンズを探しているんだ。」 “Why are you under the table?” “I look for my contact lens.” 4. 「電話を発明したのは誰ですか。」 「アレクサンダー·グレアム·ベル博士です。」 “Who invent the telephone?" “Dr. Alexander Graham Bell did.” 5.昨日サッカーをしていたとき、 右足を痛めた。 While I play soccer yesterday, I hurt my right leg. 6.私が動物園を訪れたときには、 白クマは眠そうだった。 When I visit the zoo, the polar bear look sleepy.

この帰納法の記述方法って、pとnに関する数学的帰納法で証明する。(1)n=1、p=1のとき(2)n=k、p=ℓのとき命題が成立すると仮定した場合、n=k^p=ℓ+1、n=k+1^p=ℓのときそれぞれ成立することを示す という感じですか？

ヴァンデルモンドの畳み込み: 以下の恒等式が成立する: n 2,CCn-k = p+g Cn 9 k=0 ただし,p<kのとき,C = 0 と約束する。 この恒等式はヴァンデルモンドの畳み込み (Vandermonde's convolution), ヴァンデルモンドの 恒等式(Vandermonde's identity)などと呼ばれる有名 な恒等式です。 * 某有名予備校の模試でそのまんま出題されたこと があります。 * 2014千葉大後期数学科で似たような問題が出題 されたらしいです。 二項係数の関係式を導く問題のよい例となっているの でおさえておきましょう。 数学的帰納法を用いた証明 方針:二項係数の関係式を証明する問題の多く

文構造について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ As odd as these and similar laws appear to be この文章は as these and similar laws appear to be as odd という事で... Read More

6 19 222 | 司法 Justice @ natural1-48 條 slow 2-54 図 seange Laws Explained ⑩ Therc arc ifeW 55Semie around the world 可iewles疾軸誠We For instance/in England d dieyin 休軸6Sesl6分aglimiet. In France/it is forbiddcn to 豆語6 a pig NSPIeO. And/in the 陣S state of 上SSSGISeNtS,@ddimS tomatocs 46 東mehowder)is strictly prohibited. 褒 odd⑱ these/and similar lawy apPPear to 5e/in most cases/there is a logical explanation for the law's 王iStemee. For example, the British Houses of Parliament are in an official palace. If someone dies there, that individual is entitled to an expensive SateWineral ASifor the other laws, Napoleon remains a highly respected 館W@ in France, and INeWiEnglanders are deeply proud of thcir 厩還語訪計 頭Wie人Wof creamy and tomato讃起 clam chowder. (Original、130 words) 日72 atfrstglance 「 日72 one は代名 日73 the HHouses 口/3 nameapig Napoleon … name ABという形で「A をBと名づける」。 日79 state funeral「国発」 口/9 asfor 一「一に関しては」 日/10 fgure 「人物] 上日/.10 New Englanders「(米国北東部の) ニューイングランド地方の人 口/10 variety「種類. タイプ」 日/11 -free「てのない, を使用していない」 | forbid る 唱strictly 厳しく 日prohibit 4 日logical 論理的な 貼existence 存在 口individual 人 個人 48 | おかしな法入事情 ⑩ 世界中には., 一見したところばかばかしく思えるような, 理解しがたい法律 がかなりたくさんある。 例えば, 英国では法律上. 国会議事堂の中で死ぬことが できない。フランスでは, 懇をナポレオンと名づけることが禁じられている。そ して, 米国のマサチューセッツ州では. トマトをクラムチャウダーに加えるのは 厳しく禁じられている。これらの法律や同様の法律は奇妙に思えるが, たいてい 1e | の場合. その法律の存在に対し. 論理的な説明がなされている。例えば, 英国の 山内にある。もし誰かがそ 光ぬとその人は高額な費 なるのだ。その他の法律に関し 尊敬されている人物であ り, ーイングランド地方の人たちは, クリーミーでトマトが入ってい ない, 他とは違う自分たちのクラムチャウダーを大変誇りに思っている。 Related Terms & Expressions pass a law: 法律を可決する enforce a law: 法律を施行する amend a law: 法律を改 repeal a law: 法律を廃止する lawmaker:立: 議員 obey the law: 法律に従う break/violate the law: 法律違反をする against the law: 法律違反で by law: 法律により practice law: 弁護士として働く [英文の内容に合う場合は True, 合わない場合は False を選びなさい。 Although strange laws often appear to be nonsensical, there iS usually some reason behind them. True / False p Answer は p.423 223

【至急】教えて下さい🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

5もりだ。前もって計画をしなければならない。 shu by herself. She ( 書かなくてはならない。 paper about an aquarium in Kyushu. Ms Anderson?

この二問の答えと解説お願いします。

問3 Susan ( ) for Kanazawa on 7 next Saturday. 0 has jet ⑳ js leavng ⑳ )Meave ⑳ jeft と 問4 Can you make yoursef ( [| ) in French? 0) understand / ⑳ anderstanding ⑱ understands ⑳ understood

That was it について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 見にくくてすみません！赤色のハイライトの意味について教えて下さい。 なぜこのような日本語訳になりますか? またthatとitは何を指していますか？ よろしくお願いします。

Questions 168-171 refer to the following 豆I加ChaNdiSeussionm. ES SE 内 soleold 30 Pl: Henry Rawlings [3:31 PM」: 内 Sol Gold [3.33 PM]: Louisa Wu [337 PM] Henry Rawlings [3:39 PM]: Louisa Wu [3:42 PM]: Louisa Wu [3:47 PM]: Henry Rawlings [3:55 PM」: Louisa Wu [4:05 PM]: 内 Sol Gold [407 PM」: ljust noticed that the whiteboarW in Meeting Room B is broken. hired a repair person ft coSt USZOVer $299.!s there ne here Ihave some Mi eSsk. How soon do you need 由, 7 is fine. The *pase iS so ifS hardO write/ on b 。Usually 1hatjustmean放meeds {iqhtening up.⑪ you lend me a screwdriver i. Louisa, | wont be backyin the Boston . You can find the toolsAnder my desk. They're/n a red case. Im a bit busy now. Jl check later and let you know れ0W TPWent) Henry, theyre not there. Do you haveany ideawhere they might be/ of省略 llem themo Dean SS back. He might have them. OK. ve fixed the whiteboarr ut your tools back/ under your desk. Thanks, you tWO! ( 本文の訳と語注 ) 問題168-171は次のオンライン ・チャットでの話し合いに関するものです。 Sol Gold [ 午後3時30分]: 今気付いたのだけれど、会議室 B のホワイトボードが壊れているね。前回こういうものを見てもら うのに修理人を雇ったときには、200ドルを超える費用がかかったんだ。それを見てみることので きる人は誰かここにいる ? Henry Rawlings [ 午後8時31分 ]: 僕の机の下に工具があるよ。どのくらい早くそれが必要かな、Sol ? Sol Gold [ 午後3時33分 ]: 明日の朝までで構わないよ。土台がぐらぐらするから、その上で書きづらいんだ。 Louisa Wu [ 午後3時37分]: そういう場合はたいてい、きつ それに対処しておくれ っる必要があるだけだわ。ドライバーを貸してくれたら、私が Henry Rawlings [午後3時39分 ]: Louisa、僕は明日の午後までボストンのオフィスには戻らないんだ。 工具は僕の机の下にあるよ。 赤いケースの中に入っている。 Louisa Wu [ 午後8時42分 ]: 私、今は少し忙しいの。後で調べて、どうだったか伝えるわ。 Louisa Wu [ 午後3時47分|: Henry、そこにはなかったわ。どこにありそうか、思いつく ? Henry Rawlings [ 午後8時55分 ]: 少し前に Dean Sales に貸したな。彼が持っているかも知れない。 軸a Wu [ 午後4時0 し。これで終わったね Sol GO Zi) 2人とも、ありがとう ! ワイトボードを直して、あなたの工具は机の下に戻しておいたわよ。 【語注】notice 「に気付く」 ノhire 「を雇う] repair person 「修理人」 ノtool [工具、道具」 ノ base [土台| wobbly 「ぐらぐらする」 ノtighten up ー「一をきつく締める| ノscrewdriver 「ドラ イパー」 take care of 一「一に対処する、一の世話をする] abit 「少し」 ノfix 「を修理する」